我的老師四年級優秀作文（精選33篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的老師四年級優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師四年級優秀作文 1
我的老師是王老師。她對工作認真負責，對學生和藹可親。
她長著彎彎的細眉，一雙黑寶石般，炯炯有神的大眼，高高的鼻梁下那張紅紅的嘴唇簡直是完美結合。她的容貌和心靈一樣美，而且她還賦有一雙穿透力的.眼睛。有一次，我的作業沒有完成，老師問“作業去那了？”我說我丟在家里了。王老師沒說話，把眼睛一瞪，好像在說：做人要誠實。我覺得臉紅了，直冒冷汗。看著王老師的眼睛，好像已經被她看穿了。我只好乖乖的把作業交給了王老師，我說：“對不起王老師，我撒謊了，我作業沒完成，以后我再也不這樣了。”王老師原諒了我。
我還記得，我剛上學，馬馬虎虎就把數學書弄丟了，我把書包里的書全都倒了出來，一本本都找了一遍可就不見數學書的蹤影，我急的直跺腳還一邊嚎啕。說：“我怎么寫作業啊”。媽媽也沒有辦法，只好給王老師打電話，王老師掛了電話，就開始給每個人發短信說：誰見了濮瑛的數學書？數學書很快就找到了，她工作那么忙，還給我為這么點小事操心，跟媽媽一樣。
老師是太陽，我是一個小樹苗在我成長的路上灑滿愛和陽光，讓我茁壯快樂的成長。
我的老師四年級優秀作文 2
我有許多老師，但令我印象最深的只有我的語文老師——鐘老師。
她經常身穿著一身長裙，腰上系著一個蝴蝶結，腳上穿著一雙布鞋，她臉上掛著，一雙孫悟空的眼睛，好像能看到我們每一個人，雖然她身著整潔、利落，但心底里好像有說不完的心事。
上課時，我討厭她總是拖堂，快要上第二節課時，還在滔滔不絕地講。她的嘴巴，好像從來也沒停過，這一點我不計較，但她總是用科學課、音樂課、美術課來彌補她那些沒講完的話，我心里感到很不平衡。
她上課總是干巴巴的，講學生一點兒活躍性也沒有，怪不得講臺下面鬧鬧的，不是講話就是畫畫，不過她用她的“秘密武器”一拍，教室立馬安靜了下來，只要她嚴肅地說：“再說話全班寫檢討！”學生們立馬不說了，果然姜的還是老的辣。
鐘老師還是對我們很好的，放假的時她去了桂林，特意買了些桂林好吃的東西回來，包括那些糖果呀，綠豆糕呀，我對她的.印象漸漸好了。
鐘老師對我們的教育方法也不同，不像其他老師那樣寫檢查、請家長，只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過是用寫檢查來嚇唬我們而已。
我喜歡我的老師——鐘老師。
我的老師四年級優秀作文 3
李老師是我們班的語文老師，她個子高高的，燙著一頭卷發，一雙明亮的眼睛總是那么溫和慈祥，講起話來是那么的熱情，讀起課文來是那么的動聽。
我喜歡李老師，因為李老師總是在我垂頭喪氣的時候給我打氣，使我重新振作起來。
是李老師讓我在學習中找到了樂趣，我剛上小學的時候學習并不好，很少會的'問題，很少與老師交流，可是，老師并沒有認定我是一個壞學生，而是在那里細心的為我講題，直到我懂為止，講得多了，我才發現，老師的嘴唇干了，聲音也有點沙啞了，我心中不由得感動，因為我知道，老師是為了給我講題，才累的口舌干燥，那是我下定了決心，一定要好好學習，天天向上，不會讓老師對我的付出而白費，從此，誓言一直激勵著我前進，幫助我克服了許多困難。
每當我看到李老師，就會有一道暖流流進我的心里，溫暖著我的心田，仿佛是一把鑰匙，打開了我那小小的木板房，照耀著我，溫暖著我。
雖然李老師退休了，也許以后再也見不到她了，但是她永遠活在我的心里，成為一個美好的記憶。
這就是我的李老師，我的恩師。
我的老師四年級優秀作文 4
在教過我的老師中，我最喜歡教我學小號的尚老師。我不僅佩服他精湛的技藝，更敬重他作為人師的高尚品質和敬業精神。
尚老師中等個子，不胖不瘦，一頭黑中摻白的頭發，兩片靈活的嘴唇，一雙炯炯有神的大眼睛每天都含著笑意，顯得那么和藹可親。
尚老師教課時總是親自來糾正我們每一位學生的錯誤，一遍又一遍不厭其煩地為我們的`口型做示范。他常常為了我們的小號練習而犧牲自己的休息時間。尚老師是我見過的最認真負責的老師。
記得有一次，我在課上吹小號的口型不對，吐音不太清晰，尚老師便在課下為我進行單獨輔導。他先是用號嘴為我擺出了一個吹小號的正確口型，吹了一段吐音練習。然后用我錯誤的口型又吹了一段吐音練習，讓我進行比較。接著，他拿出一只小號，擺出正確的口型，輕輕地放在號嘴上，抖動著嘴唇，吹出了響亮的、動聽的聲音，我聽得如癡如醉，那優美的旋律，在我的心頭上蕩漾……
老師，您像一盞明燈，照亮了我的前程，您像一葉扁舟帶我渡過了知識的小河。您用自己的行動和耐心播撒了愛的種子，我在這里再一次說一聲：老師，謝謝您！
我的老師四年級優秀作文 5
小學四年，最令我難忘的是我的班主任——張玲潔老師。
說到老師，味道可真是酸、甜、苦、辣呀。
酸一一有一次運動會，我們班得了全年級第三名，而且我們這個年級只有三個班，所以我們班等于是全年級最后一名，回到教室后，雖然張老師也安慰我們說下次還可以努力，但大家的“金豆豆”還是不聽話的跑了出來，張老師見我們的眼睛“流汗”了，她的眼睛里進也冒出了閃閃的淚花，當時教室里彌漫著酸酸的氣味。
甜一一有一年科技節，我們班很爭氣地把科技幻想畫、小發明、小制作……的第一名收入囊中，張老師重重的表揚了我們，我們心中像吃了蜜似的甜，那一天張老師不管做什么都面帶微笑。
苦一一期中考前一天，張老師上了五節語文課，我們也天的五節語文課，放學后張老師又給我們布置了五張試卷，可今天一天沒有人開小差、睡覺、出去玩。可能因為張老師前幾天出差了，今天剛回來，不想讓她生氣發火吧。
辣——平時我們班一直被評為五星級班級，可有一次我們班只得了三星，看見隔壁同學嘲諷的`眼神，我們感到臉火辣辣的，之后我們都不敢直視張老師的眼睛。
有了這樣一位老師，生活就像打翻了五味瓶。但不管是什么味道我們都喜歡這樣的一位老師！
我的老師四年級優秀作文 6
步入初中半個學期了，印象最深刻的是我的數學老師——校長先生。
校長是個半禿頭的，沒戴眼鏡，這在現實生活中是十分少見的。校長不打人，對同學來說是十分和氣的一個人。也算是一個福氣了。
校長上課前總會說一些很有含意的話，普通的我們要半晌才能回味過來。校長以前教過科學，所以數學課偶爾有一兩分鐘被扯到科學方面。校長對于錯的多的同學會多“關心”一點。
在與校長的對話中，我們得知校長家離學校還比較遠，校長每天早起老大早就得開車來學校，可算是比較費時的一份差事。
校長教會了我們許多，可是這樣一個智商可以超過愛因斯坦的.人為什么只是一個校長，我看可以當市長了。
如果人生有最低點和最高點，那么校長可算是走在人生最高點上的人。活到老，學到老，校長也算是一粒。
沒有十全十美，那校長可以算得上是十全九美的人，真正是樸實無華。校長上課，是人生的一大樂趣，一個“哲學家”在給我們講數學……我無語。
校長，這就是我們的數學老師，一個可以做“市長”和“哲學家”卻只當了一個校長的人。
我的老師四年級優秀作文 7
在我的心目中，有許多優秀的老師。其中有一位老師不僅教會了我知識，還讓我懂得了做人的道理。這位老師就是我以前的班主任，曹老師。
曹老師看起來很年輕，就像我們的大姐姐，她有一張和藹可親的瓜子臉，一雙烏黑的大眼睛，炯炯有神。那條長長的'馬尾辮在她轉身時不經意地甩動起來，讓我們感到很親切。
在學習上，曹老師對我們要求十分嚴格，不允許我們有一時的松懈。正是因為她對我們的嚴格，才養成了我今天良好的學習習慣。
有一次寫課堂作業時，我想：寫得快一點，再快一點，我要爭取做第一個交作業的人，這樣老師就會表揚我的……由于追求速度，我把字寫得龍飛鳳舞起來。當我第一個沖上講臺把作業交給曹老師批改時，只見她的臉由晴轉陰，嚴肅地對我說：“你的速度很快，但完成的質量在哪里呢？”我的臉頓時感到火辣辣的，老師短短的一句話，終于使我明白了什么叫“欲速則不達”的道理。
曹老師既是我的老師，又是我的朋友。
每天寫的心語，就是我們相互溝通的橋梁。當我在心語中告訴老師“減肥”失敗時，她鼓勵我不要放棄；當我告訴她，由于游泳出色，被選進高級班時，她為我感到驕傲……
這就是我以前的班主任，可親可敬的曹老師。
我的老師四年級優秀作文 8
我的老師披著一頭長發，彎彎的眉毛，一雙烔烔有神的眼睛下，嵌著一個高鼻臉，還有一個能說會道的嘴巴。
我的老師心地善良，熱心幫助同學。有一次，我不小心從樓梯上摔下來，腿摔得破了皮，手臂上還流了很多血，真是鉆心般的痛。這時，同學們看見了，有的罵說：“怎么這么笨啊！走路都不會走。”有的還說：“哎呀，好可怕啊！”這時，我恨不得挖一個地洞，趕緊鉆進去。就在這時，老師看見了，她二話沒說就伸出了援手，把我扶到傳達室，拿些藥水給我擦，一邊擦一邊輕輕的.揉著，一邊還親切地問：“還痛嗎？”這句話使我的哭聲戛然而止，我馬上搖著頭說：“不痛了。”老師和顏悅色地說：“不哭了啊！”邊說邊笑著，還幫我擦眼淚。
還有一次，我考試考得不好，上課都提不起精神來，老師好像看穿了我的心思，于是，一下課，就對我說：“雅娜，考試考不好沒關系，只要努力到底，就會有好成績，你千萬不要灰心啊！”聽了老師的話，我振作了起來，后來考試也考好了。
啊！老師，我想對您說，您對我的愛不僅是師生的愛，還有偉大的母愛。俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是您老師。我會以優異的成績，來報答您對我的恩情。
我的老師四年級優秀作文 9
從幼兒園到現在，教過我的有很多老師，其中，我印象最深的是樊老師。
樊老師長著一頭烏黑的頭發，彎月似的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，說話讓人覺得和藹可親。
樊老師的眼睛會說話，有一次，我上課跑神了，樊老師就看了我一眼，好像在提醒我上課別跑神，我立馬坐正專心聽講。
樊老師讀書非常有感情，我們每學一篇新課文，樊老師都會用洪亮的聲音給我們讀一遍，我們聽得很入迷。
樊老師不僅是我們的老師，有時候更像一位媽媽，有一次上體育課時，我突然肚子疼了起來，同學們跑去告訴了樊老師，樊老師聞訊趕來，把我帶到辦公室，溫柔的對我說：“你怎么了？是不是吃壞肚子了？”我聽了樊老師的話，眼淚止不住的流了下來。當樊老師得知我是因為沒吃早飯而出現這種情況時，二話沒說，到校門口給我買了一個香噴噴的雞蛋餅，我接過雞蛋餅，狼吞虎咽的`吃了起來，樊老師一邊笑著一邊說：“慢點吃，別噎著。”
這就是我的老師——一個眼睛既會說話，讀書又有感情的“樊媽媽”，我為有這樣的老師感到驕傲和自豪！
我的老師四年級優秀作文 10
跟同齡人相比，她長得又高又壯，皮膚微黃，頂著一頭卷發，一雙烏溜溜的大眼睛靈活地轉動著，整天笑嘻嘻的，好像從來沒有什么煩惱，她就是我的堂妹王嘉怡。今年只有三歲半的她，卻是我的老師呢！
我一直覺得她活潑過頭了，整天跑來跑去，橫沖直撞的，這不，她又被石頭絆倒了：只聽見“撲通”一記悶聲，還沒等我反應過來，她已經倒在了石子小道上，手心與石子的棱角一道親密接觸，磨起了一層皮，褲腿上也都留下了黃泥的`痕跡。
我連忙跑過去，一把將她扶起：“嘉怡，你痛嗎？”
她的嘴角微微抽動了一下，牙齒用力一咬，拿起手背就往臉上抹了一把：“一點都不疼，哥哥。”說著，她攥緊流血的手，往身后一藏。
我一驚，剛還擔心，萬一她哭鬧起來，我該怎么哄她好，結果她這樣的反應，反而讓我變得不好意思了。回家的路上，我默默回憶著剛發生的一幕，憑著這份精神，我認為她足以當我的老師。
后來，我又在親戚口中得知，她從很小的時候就開始嘗試自己拿筷子吃飯，而且不偏食也不挑食。看著她一口青菜一口肉，吃得津津有味，更加讓我自愧不如了。
她那份堅強與獨立，正是我所缺少的。王嘉怡成為我的老師，當之無愧。
我的老師四年級優秀作文 11
在我讀小學這六年里，我換了很多老師，六年里我有兩個老師讓我的成績突飛猛進。一個是脫老師，一個是史老師。
史老師有一頭黑白黑白的短發，一幅瓜子臉、一個高高的鼻梁上架著一副眼鏡。我們的老師還有一張大嘴，不知道是天生長出來罵我們的，還是別的什么理由。
從剛開始的陌生到現在的朋友，從開始的害怕到現在的熟悉，您陪伴我們經歷了多少磨難，多少坎坷，多少風雨，而最終的成功或許就在前方。
史老師的'規矩很多比如：我們史老師說話聲音很大，有時和我們一起讀書時，我們三十六個人的聲音還沒老師一個人的大，讀完書后全是老師的聲音，我們在讀什么都聽不見。我們老師規矩很多，比如上課不能說話；課間不能在教室里吵鬧；教室里要保持安靜；教室里不能有垃圾
老師，他們是一個偉大的人，我們將來的成功也是您們教導的成果。老師，他是我們的生命中最重要的人，沒有老師也就不會有我們的將來。
我的老師四年級優秀作文 12
秋風送爽，天高云淡，我們懷著喜悅和感恩的心情，迎來了一年一度的教師節。老師，在您的節日里，我想起了你在深夜的燈光下為我們批改作業，想起了您為我們付出的點點滴滴，想起了作業本上每一個√和╳，都滲透著您的心血。 此時此刻， 我的心里充滿了感激之情。
老師，是您用手中小小的粉筆引導我們進入知識的'海洋，讓我們揚帆遠航，老師是您用手中的火把為我們指路導航，老師是您用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田，才綠草如蔭，繁花似錦。
老師，教師節我想送你一份禮物，一個筆記本(這個筆記本是我去年年終考了第一名學校發的)，我一直舍不得用，我知道這個筆記本里有老師您一半的功勞和汗水，但是老師您沒有收，老師您為我們付出了太多太多，我又該拿什么回報您呢？我思前想后：作為一名學生，給老師最好的禮物就是：上課認真聽講，認真完成老師布置的作業，積極配合老師的工作，不給老師添麻煩。
我的老師四年級優秀作文 13
我們的作文老師換了，原先的楊老師走了，來了一位姓王的老師。
這位王老師的身高大約1米7左右，有濃濃的眉毛和一雙微笑的眼睛，還帶著一個大紅色的眼鏡，身體很瘦，簡直和一根面條一樣。
王老師的姓名是未知，但她上次給我們她的郵箱，所以我們猜出了她的名字。王老師還有個和普通人不大一樣的地方――她愛玩植物大戰僵尸，這是我無意中發現的。
王老師，我認為什么都好，就是太嚴肅、太嚴格了，讓我和其他人有點承受不住了。
就拿這天說，老師讓我到黑板上默寫格言，有個同學只錯了一個標點符號，老師便嚴厲的說：“要加油阿”。
還有，這天，有兩位同學打架，把板凳弄壞了，老師很生氣，把門狠狠的'關上，把壞凳子拼好，可還是搖搖晃晃的，老師就把自己的凳子給了那位同學，自己做壞板凳，這場景實在令人感動阿！
這就是我的新老師。
我的老師四年級優秀作文 14
我的語文老師叫周文朝，名如其人，高高的鼻梁上架著一副金絲方框眼睛，看上去文質彬彬，更像一位年輕的教授。周老師雖然看上去才二十出頭的樣子，但臉上總是帶著陽光一樣的.微笑，更顯得慈祥，更顯得和藹可親，更像我們可敬可親的父親。他總是在溫和中讓我們接受教育，在溫和中讓我們受到啟迪。
試卷講評課上，周老師講完一道題后總習慣性的問一聲，都誰錯了舉一下手。可是我看了一下四周，別人都做對了，只有我粗心大意。我想：別人都不舉手，只有我舉，那多沒面子啊！正思量時，老師向我們這里看來一眼，我的心一下子跳到了嗓子眼，臉刷的一下紅到了脖子根。只聽周老師說：“對就是對，錯就是錯，一定要誠實面對你的錯誤，才能在下次不犯同樣的錯誤啊！”我聽了，不由自主的舉起了手，心里頓時感到非常舒暢，老師高興的笑了。
這就是我們班和藹可親的周老師，一位如同父親一般的老師！
我的老師四年級優秀作文 15
人的一身有很多老師，在家里爸爸媽媽是我的第一任老師，讀書后又有語文老師、數學老師、英語老師、體育老師等等。但是我最喜歡的還是我的小學語文老師—陳老師。
陳老師是一個擁有豐富教學經驗的.語文老師，還是我的班主任老師，帶著一副近視眼鏡，短短的頭發，小小的個子，但是卻擁有著輸出不完的能量，見到我們不認真學習，不遵守紀律，永遠能第一時間，而且目標準確的發現我們，弄的我們無處躲藏，還要我們把沒有認真學習的課文內容，好好的自學一番，好好的反省一下自己的行為規范，同學們都說：“陳老師，你可把我們折磨慘了！”
我們的陳老師平時對我們很嚴格，但是其實我們心里都明白，老師這是為了我們好，雖然有時候我們還是會管不住自己，被陳老師一頓教訓，但是我們還是感受到了老師對我們滿滿的愛。
我的老師四年級優秀作文 16
我的老師叫孫麗君，她把我從二年級帶到了現在，是我最喜歡的老師。她頭發烏黑，眼睛炯炯有神嘴巴小小的，笑起來總是那么歡樂。她還非常幽默，經常把我們逗得哈哈大笑，不過她也很嚴厲，就拿上一次來說吧！
那天，我們因為月考，發卷子時因為少了一張卷子，最后一個人沒有試卷，他與發卷子的同學就吵了起來，孫老師急忙把他們分開，下課的時候，孫老師把他們叫到辦公室，及批評了他們的錯誤，又給他們講今后遇到此類問題的解決方法。
孫老師對我們很關心。有一次，早晨天氣非常好，到中午卻下起了傾盆大雨。我心里非常著急，因為我沒有帶傘，我正在一籌莫展時，孫老師那親切的聲音響在了我的`耳邊，她說：“喬冠杰，今天我給你打傘，親自送你回家！”我非常高興，就像掉進河里的人突然抓住了一根救命稻草。
我們的孫老師就是這樣一位嚴厲，幽默，關心學生的好老師，我喜歡這個孫老師！
我的老師四年級優秀作文 17
剛入學時，我還不能適應于陌生的環境，緊張而忐忑的心可想而知。直到遇見您：尹老師。
初次見面時，您與生俱來的氣質便深深地吸引了我。一雙靈動的眼睛，一張小巧的嘴巴，還有臉上時時浮現的甜美又深入人心的笑容，構成了一個溫文爾雅、低調內斂的您。
在您的課堂上，一種親切感隨之即來。您繪聲繪色地解析課文，聲情并茂地朗讀文章，使我們不由自主地跟隨您進入了一個美妙的世界。“溫情滿滿，愛意濃濃的《散步》，催人淚下、詮釋母愛的《秋天的懷念》，關心呵護同學的蔡老師……一篇篇獨出心裁的文章，一個個性格鮮明的人物，在您的解析之下，如春風拂過臉頰，不知不覺間滲透到心里。您是用心在解析文章，用情滋潤每一個人。
有人說“教師是人類靈魂的工程師”，而我說，您就是晨曦的一縷陽光，溫暖又明麗，照射到我們的`心田。
您教給我的不僅僅是知識，更是內心的明凈。
我的老師，一個樸素、高尚的師者，一個微微一笑很傾城的人。
我的老師四年級優秀作文 18
五年級開學，我們迎來了一位新的數學老師，我們叫他張老師，是整個學校唯一一個數學老師，老師喜歡留短寸發型，顯得很精神，有著一雙充滿藝術細胞的眼鏡。不過個子矮矮的，在我的想法里，男老師一般都十分的兇，像動物園里的.大老虎一樣。可張老師偏偏不是這樣，張老師第一次跟我們見面，就講了一個笑話，你們以后可不要和我比個子呀，老師長得矮，你們都長得那么高，老師這么一說，讓大家哄堂大笑，雖然我臉上沒有表現，但是心里下巴都掉到地上了，因為這個老師實在太幽默了，更驚訝的還有我們張老師還說他交了20年的語文，十年的數學，我算了算，老師大概50多歲了都。心里想，以后自習課如果在講臺上是張老師多好呀，張老師除了個子有點其他的可以說樣樣都很完美。跟漫畫里的人物一樣，老師可以像講相聲一樣逗我們，也可以像多啦A夢一樣有各種奇思妙想，可真令人佩服呀
我的老師四年級優秀作文 19
我的啟蒙老師-媽媽我的經典啟蒙老師——媽媽
我的經典啟蒙老師就是養育我的人—我的媽媽。我的媽媽長著一頭烏黑的頭發，眼睛大大的，嘴唇像櫻桃一樣紅。她的臉圓圓的，有時候還像蘋果一樣紅，一笑起來像小孩子一樣可愛。她的個子很高，工作也比較忙，但一有空就和我說說學習的事情。為什么說我的媽媽是我的啟蒙老師呢？因為是她養育了我，從小就教育我識字和學習，教會我說話和運動。從我很小的'時候，我就覺得在她的懷抱里最親切和溫暖。
在她的指導下，我漸漸學會了自己吃飯，說話，穿衣，洗臉，還有寫字和畫畫。但有誰知道她每天都辛苦的大汗淋淋。想一想，是她一口一口把我養大，還最早教會了我1+1，2+2。真是不容易啊！從幼兒到兒童，我長大了，媽媽付出了很多，也不知道媽媽教給我多少知識和本領，數不清，數不清啊！媽媽真是我的啟蒙老師！
我的老師四年級優秀作文 20
人的知識是怎樣來的？誰都知道，是老師傳給我們的。俗話說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。讀書破萬卷，下筆如有神啊！
張老師是教我們語文的.，外表很坦然，好像很少笑的樣子；老師講課時不知是怎樣來的詞：滔滔不絕、連綿不絕的，所以老是讓我們準備記詞本。
在講課前要說一些事，有時就忘，真是人老忘事多。有些同學上課時包括我在內，搞一些小動作，每次都被老師發現，有一次我和幾個同學悄悄說話，老師突然不講，盯著我們，最后哈了一聲。再說老師在黑板上寫的字很特別，讓我們都看不清好像在霧里看花，老師說：“毛主席的字寫得非常好，我這是小草，人家的是狂草。”
老師的語言膾炙人口，尤其是給我們說詞語的時候非常好。記得有一次上音樂課唱長江之歌，你總是跑調，讓我們開懷大笑。您還告訴我們：做一件事，無論大小，尚無恒心是做不好的。這句話我一直記在心里。
我們一定好好學習，取得一個好成績，讓老師開心！
我的老師四年級優秀作文 21
大家好，我叫劉芮聰，是鐵桿小學四一班的學生，今天我來介紹介紹我們的三位老師。
數學老師特別好，她總會耐心的教我們不會做的題，一遍兩遍三遍……直道學會為止，還經常說：“遇到不會的題你就多做這種題，做著做著你就會了。”她讓我們一直做卷，讓我們知道數學很好玩。
語文老師也是我們的`班主任，雖然很兇，但是她教我們很用心，教我們題應該怎么做才正確，教我們怎么樣背誦古詩記得快記得牢，還教我們怎么有感情的朗讀課文等等……
英語老師她也很兇，但是她對我們很有耐心，每次讓我們默寫過，讓我們記住怎么寫，讓我們學英國語言、美國語言，告訴我們努力還是能學會的，這樣跟美國人或英國人說話不苦惱。
每一個學生都是小燕子，我們都要撞窗戶，然后飛出去，必須有一個人指揮我們撞出去，這個人就是我們的老師。
我現在最想對老師說卻又不敢說的一句話是：“老師您教導我們辛苦了，謝謝你們！”
我的老師四年級優秀作文 22
我們的老師從其他地方轉來，在那里他非常貧窮。他每堂課只能拿兩支粉筆多久？我經常告訴我們在課堂上努力學習，長大后為社會做些貢獻，但是我聽不到這些，覺得很無聊。經常認為老師在吹牛，從來沒有真正見過她。
我是一個不喜歡看黑板的人。似乎正因為如此，老師經常讓我站起來回答問題。每次我站起來回答問題，我都清楚地知道答案，但我只是不想回答或想回答。然而，老師看到我沒有回答，也沒有讓我難堪。這讓我感到內疚，也有點為老師難過。后來，老師不喜歡給我打電話。我不知道老師是否覺得我很笨。然而，當老師叫我回答這個問題時，我開始自己回答。不知不覺中，我喜歡用手回答問題的感覺。每次我回答一個問題，我都會舉起手來。雖然有時沒有人打電話給我，但我并不沮喪，因為我知道有些人喜歡回答這個問題。
我的'老師四年級優秀作文 23
我們的語文老師今年四十歲左右，皮膚白白的，個子高高的、瘦瘦的，一雙水汪汪的'大眼睛，一頭烏黑濃密的頭發，我們的老師好像是“兩面派”。
當我們表現很棒的時候，她會為我們豎起大拇指，對我們好的不得了；如果我們表現不好，她會怒目圓睜，對我們兇狠得不得了。記得有一次，她在教室里講課，有一道題她講了好幾遍，我們還是不會做，老師發火了，她雙手叉著腰大聲吼道：“你們怎么那么笨，講了那么多遍還不會？”我們都嚇得不敢說話，一個個把頭低下來，認真聽起講來，老師這才露出了微笑，對我們說：“就是嘛，只要肯動腦筋，你們還是能夠學的很棒的嘛。”她為我們豎起了大拇指。然后溫柔地笑了起來，我們都放松了。老師上課的時候，雖然聲音很小，但是我們卻聽得很清，她講故事的聲音很好聽，我們都愛聽她講故事。
我喜歡我們的語文老師。
我的老師四年級優秀作文 24
盧老師十分愛開玩笑。他頭發又黑又密，一部分豎起來，一部分壓平了。有時候老師忘記梳頭發，頭發亂蓬蓬的活像一個亂草堆。他那八字眉下托著一雙迷人的大眼睛，耳朵宛若蒲扇，夏天準能扇風。
記得有一次上課，后面有些同學思想在開小差，盧老師邊在黑板上寫字，一邊說：“我聞到臭味。”說完，老師做了個表示聞到臭味的動作，大家都笑了，那幾個同學低下了頭，臉紅得像柿子。
記得還有一次，我向盧老師打招呼，不小心說成了“驢”老師，盧老師撲的一聲笑。頓時，我嚇得心里怦怦的跳，心想盧老師會不會罵我？但出乎我的意料之外，盧老師非但沒有罵我，而且還和藹可親地說：“只要努力學習語文，音就能讀得準了。以后別叫我“驢”老師，我可不是“驢”。我們笑得前俯后仰，同時，我也暗下決心，一定努力學好語文。
盧老師真是一位幽默的老師啊！更可貴的`是他用幽默的言語使我們懂得了很多道理。因為這，我們更加喜歡他了。
我的老師四年級優秀作文 25
我的老師姓周，名萍是我的啟蒙老師。
她個子不高，白皙的皮膚，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的.大眼睛，一笑起來就像彎彎的月亮顯得和藹可親。
周老師每節課都上得很認真。說話的聲音非常有磁性，像一塊吸鐵石一樣，吸引我們的注意力。
她對我們學習很嚴格。上課時她怕我們不認真聽課，就采用各種教學方式，來激發我們的學習興趣。
周老師上課時有聲有色，娓娓動聽，每一場課就像講故事一樣，讓我們聽得津津有味。在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天，我們班上的同學在學一篇課文時，大家都在講小話，老師就大發雷霆，嚴厲的批評了我們，罰我們抄今天學的課文，周老師是讓我們記住學習的重要性。
這就是周老師，我最尊敬的老師，她的音容笑貌都給我留下了難以磨滅的印象。
我的老師四年級優秀作文 26
我的小妹妹雅雅已經兩周歲了，媽媽決定對她進行學前教育，我便自告奮勇地擔當了雅雅的識字老師。
晚上，我拿出小黑板和粉筆，寫出“上、中、下、小、手”五個字，開始教雅雅。
我用粉筆指著“上”，笑瞇瞇地對雅雅說：“請跟我讀‘上’。”誰知雅雅好像故意跟我作對似的`，也跟我學到：“請跟我讀‘上’。”我有點生氣，嚴肅地說：“請跟我讀，‘上’，沒有‘請跟我讀’。”“哦，哦！請跟我讀，‘上’，沒有‘請跟我讀’。”
沒辦法，我只好不教她“上”了，該教她“中”。這次，我吸取上次的教訓，只讀“中”，可雅雅也太“聰明”了，居然能舉一反三，竟然讀到：“請跟我讀‘中’。”我又領讀一遍“中”，雅雅點了點頭：“哦，哦！‘中’，沒有‘請跟我讀’。嘻嘻……”我被雅雅搞得哭笑不得，只好草草下課，讓她去玩了。
唉，真沒想到給雅雅當識字老師都這么難，看來當老師也不是件容易的事情，我要努力學習知識，幫助媽媽，教好妹妹！
我的老師四年級優秀作文 27
張老師是我們班的語文老師，也是我們學校的教導主任。她長著一頭烏黑的頭發，總是把頭發盤起來，看起來很有精神。一對烔烔有神的眼睛，總是能看透每個人的心思，一張能說會道的嘴巴，總是讓大家心服口服地聽她講課。張老師很注重我們的課堂習慣培養。記得有一次，張老師讓大家訂正課堂作業本。
張老師說：“這一次做課堂作業本做得很不好，你們翻開看一看有沒有得優，沒有得到優的.同學抄27課文一遍。”從這以后，大家都認認真真地做課堂作業本。每當上課有人開小差的時候，如被張老師發現了，會被她毫不客氣地請到后面去站著聽課。在老師的教導下，我們都養成了細心、認真的好習慣。謝謝您，張老師！是您的教導，使我們端正了學習態度，我們會更加努力學習來報答您。
我的老師四年級優秀作文 28
一年一度的教師節又來了。我不禁想起了我親愛的老師。在這個特殊的日子里，首先讓我祝老師節日快樂，生活幸福。
老師，您辛苦了！三尺講臺是你揮灑青春的舞臺。春天的蠶會織到死，當蠟燭變成灰色的淚珠時，蠟燭開始變干是你人生的寫照。你把你的青春和智慧奉獻給了我們，我們的一切進步都體現了你的心血和汗水。老師是勤勞的園丁，一代又一代地培育著祖國的花朵。我們是祖國大花園里的幼苗。濃濃的綠葉被你的汗水覆蓋，嬌嫩的花朵被你的微笑覆蓋。你就像取之不盡的源泉，不斷滋養著我們幼小的心靈。把你的一生獻給祖國的教育事業和我們的健康成長。我愛你們的`老師！
老師：“春蠶，蠟燭，燈塔，都無法唱出我對你的贊美，千言萬語也無法表達我對你的感激。”老師，我們永遠不會忘記您對我們的培養。我們必須努力學習，以優異的成績回報你的辛勤工作和善良。
我的老師四年級優秀作文 29
她，微笑起來像天使，生氣起來像魔鬼，溫柔起來讓人心暖，嚴厲起來讓人心顫。她，柔弱起來像寶寶，一旦堅定起來，就是一個女漢子。她就是周老師。
當同學們上課舉手發言，她便笑逐顏開，這讓同學們懸著的心也放了下來；可是，一和周老師在寫字上打馬虎眼，就別想好好回家咯，她準會把你罵的狗血噴頭，直掉“金豆豆”。
當你在家受欺負時，只要你來找周老師，她一定會拿出三個以上的理由來安慰你受傷的心靈。可是，若是敢欺騙她，你就等著“獅吼功”來把你的'耳朵震聾吧。
當周老師難過時，眼睛便會泛紅，語氣也會無奈起來。不過，她一旦狠下心來，就算全國人民來勸她，一句話：“別想！”這女漢子氣上來了，十頭牛也別想拉回去！
看到了吧，這個會“七十二變”的變臉女老師是如何將學生的心牢牢拴住的。
我的老師四年級優秀作文 30
我的老師，吳老師，是一個嚴重的失敗者，對我們更加小心。
吳老師只打了我們一會兒，就再也沒罵過我們。有一次考試，我不及格，吳老師給了我一點時間，讓我下課后補上。
吳先生經常給我們講一些小故事。我們都有一種身臨其境的`感覺，喜歡用謎題來考驗我們。這不僅是一種樂趣，也是一種心態的轉變。
有一次，一個叫劉的同學摔倒了，頭上了一個綠色的大書包。這位同學大聲哭了。吳老師急忙讓同學帶他去醫務室。
吳先生利用休息時間為貧困學生補課。下午，他開車。吳先生告訴我們不要擁擠。吳老師犯了錯誤，為那里的學生補課，每次都教得很輕。
吳老師經常對我們說:好記性不如壞筆好。吳先生不希望我們都成為有記憶的人，而是希望我們都成為不好的筆頭，記住一些名言、古詩、好字、好句。
吳先生是一位認真負責的老師，與他的工作有關系。他是一位和藹可親的老師。
我的老師四年級優秀作文 31
作文班里的老師，今年20歲，身材高挑，白里透紅的瓜子臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭烏黑發亮的頭發，戴著一副眼鏡，下面有一張櫻桃小嘴，顯得可愛、端莊、文靜。
“叮鈴叮鈴——”上課鈴響了，老師走進教室說：“今天我們來玩成語接龍好不好？”同學們都興奮到在教室里到處亂跑個個像俏皮可愛的小兔子。“人山人海！”“海底撈針！”老師，忙得不可開交。這兒寫一寫，那兒寫一寫，他雖然知道手已經發出了疲倦信號，但還不知疲倦一樣寫著。這說明老師是好老師。
下課時我和幾個女生圍住了老師：“老師，我們不要稿費，想要禮物。”“好，你們想要什么禮物？”“手帳！”我真沒想到我們會異口同聲的說。“可能會有點兒貴。”老師說：“不行啊，老師已經很窮了，買不起啊！”“嘻嘻，老師也有調皮的時候啊！”
老師，上課你是認真負責的，老師下課你是我們的`伙伴，謝謝你的無私奉獻，真讓人感動。
我的老師四年級優秀作文 32
有一位英語老師，他是我最喜歡的老師，他就是我的輔導班英語老師——黃老師。
黃老師很特別，穿搭也很奇怪，每次上課他都說給我們一個驚喜，記得有一次，他竟然頂著個“地中海”來到了教室，還背了個一個肩帶的背包，那滑稽相讓同學們笑的死去活來的，他卻說這是給你們熱熱身，為上課提提神兒，開始上課了，他用手一捯恃，立馬變回了原來的發型，他突然嚴肅起來，大聲說這是給你們熱熱身，省得上課時沒精神，他真是良苦用心啊！
黃老師在上課時是非常嚴厲的，在課堂上說實在的我們都很怕他，誰要是犯了錯他一點都不回留情面，可一但下課，他就像我們小孩子一樣，他開心地給我們講笑話，唱歌，做游戲，在那個時候我們都不會覺得他是我們的老師，他更像我們同學一樣，知心的.朋友。
再告訴你們一點，我們的黃老師還有一個他給自己起的名字，黃小豆，滑稽吧，你說我們的“黃小豆”老師像不像一位漫畫老師呢？
我的老師四年級優秀作文 33
老師，您對學生的愛猶如涓涓細流，滋潤我們的心田。
有一次，我在考試中得了一張進步之星的喜報，心里就像吃了蜜一樣甜。放學了，老師對我說：繼續努力，不要驕傲，爭取下次考試得滿分！我聽了，連連點頭。
老師，您愛學生勝過愛您自己。
還有一次，劉知奧趴在課桌上睡著了，老師看見后怕他感冒，連忙把自己的.衣服披在了他的身上。不一會兒，劉知奧醒了，眼前黑乎乎一片，一抬頭，老師的衣服掉了下來。劉知奧說：老師，您把您的衣服披在我的身上干什么？老師說：哎呦，你剛剛睡著了，我怕你感冒，就把衣服披在你身上了。劉知奧連忙說了聲：謝謝您！
老師，您偉大，您親切，您慈祥，您用自己的一生，培養了多少國家棟梁！老師，我要用最好的成績報答您！
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