小學四年級作文7篇(精華)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
大人們總是羨慕小孩兒的無憂無慮。唉，其實小孩不像大人們想得那么自由、快樂。在大人們的眼中，我們總是像吃壞了東西永遠長不大的小屁孩。其實，我們小孩也很羨慕大人們呀！因為大人們可以做他們想做的事情，而且做錯了，小孩也不能批評，不然就會聽到“沒大沒小”“放肆”之類的話。雖然這樣，我們也只能認了。唉，誰讓我們是小孩兒呢？
有一天，我閑著沒事做，想出去和親朋好友好好玩一玩。“喂，你去哪兒？回書房看書、寫作業。玩耍重要還是學習重要？”媽媽一個勁地數落我，責備我。我雖然有一萬個傷心、難過，十萬個不情愿，但我不得不回到那看似恐怖、但非常寧靜的`書房里面看書、寫作業。唉，誰讓我是小孩兒呢？
好不容易盼到了假期，我原本想象假期是很美好的。但不知從什么時候媽媽莫名其妙的給我報了游泳班。我非常痛苦，每天游好幾十個來回，把我的腿都打酸了。我恨不得向媽媽投訴說：“您能給我一點自由空間嗎？”我知道媽媽每次都會回答說“不行”。這讓我非常悲哀。誰讓我們是小孩兒呢？
在大人們的眼里，我們小孩兒總是不懂事。大人們商量事的時候，我們只要問一些小問題，大人們就會異口同聲地說：“你懂什么？一邊去，這兒沒你的事。”我們只好像縮頭烏龜一樣躲了回去。唉，誰讓我們是小孩兒呢？
小學四年級作文 篇2
記得我剛上初中第一天，對數學這門學科真是沒有什么興趣。然而，由于上了錢老師的數學課開始，我就慢慢喜歡上數學課堂。
錢老師戴著一副厚厚眼鏡，頭發稀疏，微微有些禿頂。第一眼看起來很多人都會覺得錢老師是一個不茍言笑的傻書生。可是每當天冷的時候，他經常會將貿易穿在襯衫外面，顯得很有派頭。
錢老師平常不愛怎么講話，上課講話又很有特點。他的聲音很小聲，但是口齒清楚，普通話非常標準。上課的時候，他又經常面帶微笑。錢老師還有一個拿手絕活，就是無論多么深奧難懂的理論，都可以通過幽默語言表述出來。
錢老師的數學課堂，氣氛往往是最好的，我們能夠很輕松地掌握知識點，而且同學們都愿意積極舉手發言。喜歡錢老師的課，我忍不住喜歡數學。面臨著一個棘手的問題，我不再感到惱火，每一節數學課堂當中錢老師所講到的知識點，我漸漸學會了認真思考，并且有更加深層的.思考分析。
謝謝錢老師，因為有了您的教導，我的數學課堂充分了趣味。
小學四年級作文 篇3
莎士比亞曾說過：“一個人會在驕傲中毀了自己!”這句話給我的感觸很深，
有一篇文章是這樣寫的：有這樣的一種東西，在面臨懸崖絕壁時，我們渴望能借助它橫跨天險;在面臨流險灘時，我們盼望能借助它順利到達彼岸;甚至于，當我們被失敗困擾而不得解脫時，當我們面臨殘酷的'厄運而開始怯懦時，當我們在人生旅途中迷失方向而駐足不前時，我們更需要它，需在它在我們“山重水復疑無路”的時候，讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景小學四年級優秀作文450字。我們走過了無數的橋，卻總有失敗的時候。
失敗時候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。
我們從一個特殊的細胞，到一個完整的生命。有失敗的時候，有成功的時候。
人的一生會遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們越過人生“天險”，跨過生活的“險灘”;這些橋在黑暗中為我們導航。
母親為我們架起了希望之橋，父親為我們做起了人格之橋，朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋為我們指引正確的方向;這些橋幫助我們擺脫怯懦與無知，幫助我們堅定信心、掌握命運，幫助我們認識自己，把握自己。
這就是失敗給我的啟示。
小學四年級作文 篇4
說起四季，里面或許有人們或大或小，或多或少的故事，但它卻成了四季名畫中的一個得意作品。
春，是萬物復蘇之時，也是新一年開始的征兆。她告訴小花、小草，只要抬起頭，就能看到大自然的畫！而她并不知道，上帝創造她和她另外三個兄弟姐妹時，她自己也有功勞。所有動物，睜開了惺忪的眼睛，慢慢抬起頭，似乎在試探這里的春，跟自己的老家有什么不一樣。堅強的小溪打破了寒冰的封印，整天不停地流徜，他有個夢想，就是到他夢寐以求的大海身邊。那里有許多朋友：江、河、湖。
夏，是個熱情的男孩。知了極不情愿地叫著：“知了，知了……”。太陽公公是夏的外公，他可高興了，沒見到他沮喪過，久別重逢，真感動啊！這時，荷花是這里的女霸王，可她卻如此嬌嫩、美麗。可她有個秘密，丑陋的蓮藕卻讓她維持著這樣的美麗。但綠葉們卻相反了，一個個綠油油的，充滿了無限的`生機，爭先恐后地往上長。這下，樹枝就倒霉嘍！
秋，是個頑皮的女孩。倒蛋得不得了，她趁樹葉睡覺，偷偷畫成了黃色，擦也擦不掉；洗也洗不好……這下可好，葉子們都找她算帳去了，樹哥哥光禿禿得像光頭強，連根毛都看不見。農民伯伯可忙啦！都怪水稻睡得像頭豬，只好將他們送進倉庫里去睡。看！老天說翻臉就翻臉，剛才還晴空萬里，現在嘛傾盆大雨！淘氣的水珠滴答滴答地往下落，在行人的雨傘上開“六一聯歡會！”不是，這六一早就過了，還開聯歡會呢？
冬，是個關心別人的女孩。他將大地媽媽鋪上一層厚厚的白色被子，而小朋友們就快樂了，打雪仗、堆雪人，一個個打得臉都紅了，身上全是雪；堆雪人呢？不是自己被自己做的雪球壓住，就是被別人的大雪球壓住。好不容易搭好一個雪人，卻被調皮的風給戲弄了：“鼻子掉了、手掉了、圍巾掉了……”喔，真是慘不忍睹，但他們還是很開心。
啊！大自然多么美！他的智慧遠遠高出我們，很多意想不到的事情也在他那！名畫？更不用說了！
小學四年級作文 篇5
千尋離開以后，白龍因為想念千尋，而去找湯婆婆，他說“湯婆婆我打算取消合同，回到千尋的身邊，可以嗎？”湯婆婆心想：這是不可能的事情，如果他走了，我這里怎么辦？所以她對白龍說：你想回去也可以，不過你要把這瓶藥喝下去！要不然，你知道的，嘿嘿。白龍以為這是真的所以沒有懷疑，直接喝了下去，沒想到他竟然把所有事情都忘得一干二凈！原來湯婆婆給他喝的是“忘情水”后來鍋爐爺爺看到白龍好像怪怪的，就問他以前的事情，沒想到他竟然說：以前的什么事？鍋爐爺爺就很納悶，他想：白龍這是怎么了？以前的事一件也不記得了。
鍋爐爺爺就打電話給千尋，他說：千尋啊！你快來呀！白龍有一點問題，好像失憶了。千尋十分擔心，就到了她和白龍分開的.地方，一直往上走，很快就到了，她去鍋爐爺爺那里，他告訴千尋是湯婆婆給白龍喝了“忘情水”只有“真誠之淚”可以救他千尋問他“真誠之淚”在哪他說在你的心里，只有你的真誠眼淚可以救她！主要是湯婆婆把他藏起來了，不知道把他藏到那里去了。正巧湯婆婆出去了，最起碼要3天才回來！你可以去找“仿”可以喔！因為只有湯婆婆和仿知道，千尋找到仿了，仿說白龍在地下室，我帶你們去，千尋說：謝謝，請你快點帶我們去。在仿的帶領下他們來到了地下室見到了白龍，千尋一下撲到了他的身上，他卻好像從來沒見過千尋一樣，推開了她，千尋突然流下了眼淚正好落在了白龍身上，一下子白龍醒過來了，看見了千尋十分激動，兩個人抱在一起失聲痛哭，過了一會兒，他們站了起來準備離開時，湯婆婆突然回來了，看見他們特別生氣就打算用魔法把他們關起來，沒想到仿一在，她沒有下手，千尋和白龍一起回到了現代，然后因為白龍沒有地方住，所以一直住在千尋家。到他們25歲時就結婚了，從此以后他們一直幸福的生活著
小學四年級作文 篇6
大家好，我是一只未來的鋼筆。
我的身體是圓柱形的，全身穿著翠綠的衣服。身體上有黃色、紅色、藍色、紫色的按鈕，筆帽上的頂端里藏有一個小小的螺旋槳。別看我只有這些微不足道的裝備，它可是有神奇的作用呢！現在，就讓我一一告訴大家吧！
首先，我是一支節能，環保的鋼筆。現在同學們用的鋼筆需要吸墨水。如果鋼筆沒有墨水，同學們就不能及時完成老師布置的作業。而我是一支太陽能鋼筆，紅色的.按鈕可以讓我吸收和儲存太陽能，不管什么時候，同學們都可以用我寫出漂亮的美觀的字，不必再擔心做作業時沒有墨水。
其次，我是一支會變色的鋼筆。筆桿上黃色的按鈕就肩負著這個重大的任務，這是一個聲控裝置。普通的鋼筆只有一種顏色。需要顏色時，就必須多準備幾支鋼筆。而我卻不同，當同學們需要顏色時，只需要對按鈕輕輕地說出顏色的名稱，寫出來的字就會變成那個顏色。
另外，我還有保護視力的功能。筆桿上紫色的按鈕就負責這個項任務。當小主人的眼睛與作業本的距離沒有達到一尺的距離時，紫色的按鈕就會用音樂來提醒你，如果不聽我就會自動停墨，強迫你停下來。
最后我還有防護丟失的功能，當同學們把我丟失時我便會開起紅色按鈕發出警報轉動螺旋槳，飛回到主人的鉛筆盒里，厲害吧。
聽完后你想用有我嗎？如果想，那就好好學習，把我制做出來吧。
小學四年級作文 篇7
我一直以為有一只小動物陪在身邊做伴是一件快樂的事，可今天，我明白了，讓小動物們獲得自由才是真正的快樂。
今天在貴陽的花溪公園，我抓到了一條頭大身子小的，十分討人喜歡的小魚。
我和表弟把它裝在一只裝滿清水的紙杯里，只見它的小尾巴不時甩在杯壁上，小魚越游越慢，不時地停在水中，一動也不動，兩眼呆呆望著天空……可能在找它的小伙伴和爸爸媽媽了吧！杯子里沒有小草，沒有小魚的食物，沒有小魚的小伙伴，沒有大魚的保護，小魚離開了溫暖的`家。望著呆呆的小魚，忽然我心中掠過一道陰影，心里十分難過。
我爭得了表弟的同意后，把小魚帶到了小河邊，我們把杯子輕輕帶入水中，小魚搖搖頭，擺擺尾，飛快地穿入了水中。小魚是游得多么輕快，多么悠哉，頭也不回地游走了。
就在他游走的一剎那，我心中的陰影一下子沒有了，直到這時，我才明白什么是真正的快樂。
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