小學四年級作文

時間：2025-01-19 09:40:38 四年級我要投稿

實用的小學四年級作文錦集(7篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的小學四年級作文錦集(7篇)

小學四年級作文篇1

　　翠湖邊有很多桂花樹，我一走到大門口，就有一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來。

　　走進翠湖，我循著香味來到桂花樹下，桂花樹長相普通，長得不粗壯，枝葉也不茂盛。大概有一米來高，褐色的枝上長著深綠色的，狹長的葉子。

　　摘下一枝桂花仔細看，發現桂花有四片小小的黃色花瓣，花瓣的中間長著幾絲花蕊，香味就是從這幾絲花蕊中發出來的。桂花的花瓣雖然很小，但是卻不像別的花瓣那么脆弱，它的花瓣比較厚，你用手拉扯花瓣的時候，它們整個花瓣會一起掉下來，我不禁贊嘆：“沒想到小小的花瓣也能這樣團結！”

　　桂花有的長在枝頭，有的躲在綠葉間。一團團，一簇簇，像個小花球。一陣風拂過，滿樹的`桂花就像一群黃色的小精靈跳起了歡樂的舞蹈。有些調皮的桂花跳高了，還從樹上飛下來，在空中舞蹈起來。跳累了就停在我的頭上，停在我的身上，躲進樹下的草叢里休息。此時樹下的我陶醉在這美妙的舞蹈中。

　　桂花，給秋天帶來了一道亮麗的風景，給我留下來了一絲甜蜜的回憶。

小學四年級作文篇2

　　雷鋒一個響亮的名字，一個偉大的名字，是他曾給多少人送去溫暖？是他曾給多少人帶去歡樂？我們敬佩他，他是中國人的驕傲與自豪，雷鋒雖然早已離去，但是他的精神卻被我們薪火相傳，發揚光大。

　　下面，請允許我講一講我身邊的活雷鋒吧。

　　我的鄰居王叔叔，過年的時候，突然想起我們村孤苦伶仃的王奶奶，于是他決定要請王奶奶到自己家過年。王叔叔來到王奶奶家，看到王奶奶家桌子上什么貢品也沒有，冷冷清清的，根本沒有過年的樣。于是王叔叔拉著王奶奶的手說：“王奶奶，到我家過年吧？”

　　王奶奶說：“不用了，我一個人習慣了，快回去吧。”

　　王奶奶死活都不愿意去，最后王叔叔撲通一聲跪倒在王奶奶的面前，流著眼淚說：“王奶奶，我的.爺爺和奶奶已經過世了，你就是我的親奶奶啊！”

　　王奶奶也眼含熱淚，拉著王叔叔的手說：“快起來，快起來孩子，我去，我去。”

　　這是多么感人的一幕啊！同學們，在你們身邊發生過這樣的事情嗎？

　　我還記得，那是在兩個月前，我的爸爸和媽媽因為感情問題，最終還是協議離婚了。之后他們各自出門打工去了。把我和年邁的爺爺，留在了家里。從此之后，我上課時精力總是不能集中，成績更是一落千丈，各科老師都對我失去了信心。我自己也開始自暴自棄起來……那一天是10月11號，星期四，天空落著小雨。讓我沒有想到的是，教我們數學的王老師，居然帶著水果和方便面，徒步來到我家。王老師語重心長地跟我說：“你的事我都知道了，別怕孩子，無論發生什么事，不是還有老師嗎？”我望著王張老師那關切的眼神，用力的點了點頭，感激的淚水一滴一滴從我的眼里流出來。我暗下決心：自己一定要重新振作起來，不能辜負王老師對我的期望啊！從那之后，我的學習又逐漸趕了上來。

　　親愛的同學們，聽了我今天的故事，你們是不是也做好了準備呢？那么，就讓我們像身邊的無數個王叔叔，王老師那樣，做一個活雷鋒吧！

小學四年級作文篇3

　　幸福是當今社會的熱門話題，記者曾在路上采訪，隨機問路人：你幸福嗎？各個城市也在比拼著幸福指數，于是，人們紛紛關注起自己的幸福，紛紛尋找著幸福。

　　幸福是什么？有人說有愛就是幸福，有人說有錢就是幸福，有人說有車、有房就是幸福，有人說擁有健康就是幸福。答案千差萬別，因人而異，有人只要愛人一句問候就幸福；有人需要愛人鞍前馬后才幸福；有人只要父母健在就幸福，有人必須父母無私援助才幸福；有人只要一碗熱飯就幸福，有人需要豐盛菜肴才幸福；有人只要一杯清茶，一本書就幸福，有人必須燈紅酒綠，歌舞升平才幸福。

　　幸福是一種體會，一種感覺，一種知足的心境。

　　幸福就在身邊，生活的點滴，可以幸福，也可以煩惱，一切全在于你的心態。就像面對沙漠里發現的半瓶水，如果你說：太好了，還有半瓶水。你感受到的是幸福。如果你說：真糟糕，只剩下半瓶了。你感受到的是煩惱。

　　知足常樂，以一種積極樂觀的人生態度對待生活，放下身段，降低要求。曾經看到過這樣一句話：幸福就如一座金字塔，是有很多層次的，越往上幸福越少，得到幸福相對就越難。越是在底層越是容易感到幸福；越是從底層跨越的層次多，其幸福感就越強烈。萬事順其自然，隨遇而安，不做無聊的'攀比，膚淺的羨慕，笨拙的效仿。榮辱不上心，富貴不亂情；懂得感恩，保持善良；珍惜擁有，活在當下；接受不完美，欣賞不完整；懂得多角度看待問題，當退則退，學會放下；動靜皆宜，寒暖無怨，以美好入眼，享受歲月的饋贈。

　　人生匆匆，無非是世上走一趟，來也空，去也空，一切的一切，只是一場又一場的體驗，喜也一天，悲也一天。何不調整心態，享受幸福。

　　幸福其實就在身邊，伴隨著你生活的腳步，用不著尋找。只要你心境靚麗，幸福就隨處可見。

小學四年級作文篇4

　　以前晚上我夢見了我走進了一個神奇的教室，教室里有各種各樣的電子設備，教學的老師是個機器人，他能說會道，長得也很漂亮。

　　走進教室，第一眼看見的就是高科技設備，學生們不是用書來學習，而是學校里每一間教室里，每一張桌子上都有一臺功能齊全的平板電腦，加上多媒體教室，簡直就是夢一般的天堂。機器人老師知道的特別多問什么問題他都能回答上來，唱歌跳舞樣樣精通，是個是個全能的教師。如果上體育課的時候走進教室，教室里就會變成類似體育館差不多一樣的，里面有各種各樣的球和各種各樣的健身器材，還有體育課上課老師要用的教材也放在上面。

　　上音樂課鎖定教室就會發現，有很多的音符在頭上跳動，一點就會進入一首歌曲，這樣老師再也不用費勁的`給我們講這些音調怎么讀，而且讀錯了，他也能給我們糾正回來，讓我們。“唱的很好”，而且學習也很輕松。這樣學習的效率不僅高，而且還能玩中學，學中玩。

　　上數學和語文課的時候，教室里差不多變成了一個語文天地和數學天堂，在這里不僅能學習到很多的知識，而且通過電腦把答案發到老師的多媒體上讓老師看到自己寫的答案。同學們，考試的時候不再是老師監考了，而是教室里邊安著各種各樣的監控。只要有一個同學偷偷摸摸的在看書抄答案，她都能在一秒檢查出來。這樣的教師不僅能提高我們的學習效率，還可以讓老師省力。

　　“叮零零”“叮零零”鬧鐘聲打擾了我的美夢，我從美夢中驚醒來，我在心里想，如果真的有一天這樣的神奇教室，那該多好呀！

小學四年級作文篇5

　　早上來到學校，我大吃一驚，書柜上的大蒜，放假前連頭都沒有露出來，現在竟然已經有十幾厘米長了。

　　大蒜有三段。第一段是純白色的，第二段是嫩綠嫩綠的，非常可愛，而且非常粗壯，像一位大力士，向人們展示著自己的肌肉有多么發達。第三段是翠綠翠綠的，像竹子，而且還有一點點漸變色。我還發現，大蒜的中間還有像漩渦型的窟窿，有可能第二段就是從里面長出來的.。

　　大蒜的形態各不相同，有直的，有彎的，還有一半是直的，一半是彎的……真是千姿百態！一陣風吹來，大蒜們就擺著自己那苗條、美麗的身姿，在風中翩翩起舞，像一位位美麗的少女。

　　大蒜的根一直往下延伸，如果碰到石塊，就從旁邊繞過去。從外面看，就像一條彎彎曲曲的道路。

　　大蒜的頂部是尖尖的，看樣子，它是想長到天上去。我們班那么多大蒜，擺在教室里，顯得虎虎有生氣。真希望這些大蒜能越來越茁壯。

小學四年級作文篇6

　　我在家沒事的時候，打開冰箱，想拿瓶飲料，突然，我看到冰箱里凍著的粽子，便想起那天我和媽媽包粽子的時候，我給大家講一講吧。

　　媽媽以前沒包過粽子，所以這天我和媽媽共同學習包粽子。我們先把材料準備好—糯米、粽葉、紅棗、花生。一切準備就緒，我迫不及待地拿出兩張粽葉，把它卷成一個圓錐形，放一些糯米，再放一顆大棗，然后又放了一些糯米蓋好。我心里想，包粽子這么簡單呀，可是接下來我就高興不起來了。這小小的粽葉太調皮了，一點不聽我的話，當我捏住左邊，右邊開了；捏住右邊，左邊開了；捏住中間，兩邊又都開了。哎！這時我恨不得變成章魚哥！最后在媽媽的共同努力下，最后包好了一個粽子，只是那形狀真有點對不起觀眾。媽媽其實包的也不怎樣樣，我不想就這樣輕易放下，然而繼續留意的包著粽子。因為這種堅持不懈的.力量，我和媽媽最后把所有的粽子包完了！吃著自我包的粽子，我感到十分幸福。

　　包粽子真是一件快樂的事。同學們，你們也來一下包粽子的樂趣吧！