實用的四年級優秀作文匯總【7篇】
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級優秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級優秀作文 篇1
一年一度的立夏節到了，這一天，我們學校舉行了一場別開生面的碰蛋比賽。
上午上課鈴一響，大家就都把自己精心準備的蛋拿了出來，準備與其他同學一決高下。整個班級頓時熱鬧起來，就連老師也拿出蛋來與我們碰。
“看，老師正在與王佳微比呢！”我順著聲音望去，只見老師正握著手中的'雞蛋與王佳微的鵝蛋較勁呢！“老師的雞蛋怎么可能碰破鵝蛋呢？老師必輸無疑了！”我心里想著。可意想不到的事發生了，只聽見“咔擦”一聲，鵝蛋竟然破了。小小的雞蛋竟然打敗了堅硬的鵝蛋，這怎么可能呢？于是，我握著手中的鴨蛋與老師去碰。我使勁一碰，只聽“咔擦”一聲，“哈哈，老師的蛋肯定破了。”我心里想著。可是一看，老師的蛋毫發未損，自己的蛋卻有一個大大的洞！我仔細一看，哎呀，我真粗心，竟然把蛋給拿倒了，難怪會輸呢！
到了評比蛋王的時候了。劉佳露與袁若瑄比，我們喊著“加油”。班級再一次熱鬧起來。最終，袁若瑄成為了蛋王去參加學校的蛋王賽。
碰蛋比賽雖然結束了，但我們的歡笑聲卻一直在校園里回蕩，這真是一場精彩而又有趣的比賽呀。
四年級優秀作文 篇2
“咩、咩、咩，我的大白菜豐收了，咩、咩、咩，我的大白菜豐收了……”，咦？這是誰在唱兒歌呀？哦！原來是森林里的種菜大王小山羊啊！小山羊一邊數大白菜一邊唱兒歌，過了一會兒，小山羊發現大白菜太多了，決定賣掉一部分，他邊走邊想：我一定要找一個胃口大的人來買大白菜，可誰不知道老虎的胃口最大，可是，老虎是個吃肉的，怎么會買我的大白菜呢？我一定要想個辦法。哎，我打扮成醫生給老虎看病，說他得的病一定要多吃蔬菜，才能治好。想著，就穿上白大衣，挎上醫藥箱，帶上一部分大白菜，向老虎家走去。來到老虎家，小山羊對老虎說：“老虎先生，我是森林醫生小山羊，是專門來給您看病的`，您能讓我檢查一下嗎？”“可以呀。”老虎兇巴巴地說。小山羊檢查了一下，對老虎說：“不好了，老虎先生，您得了嚴重的胃病，要多吃蔬菜，少吃肉。”“可是，我是專門吃肉的，從那兒弄蔬菜呢？”老虎一臉疑惑地問小山羊。小山羊充滿信心地說：“老虎先生，這個您不用擔心，我這兒多的是。”說著，捧了許多大白菜給老虎，老虎見了，高興地說：“這下我的胃病有救了。“話音剛落，拿出了５０元給了小山羊，小山羊接過錢高興地笑了。“咩，咩，咩，老虎買了我的大白菜，咩，咩，咩，老虎買了我的大白菜，……”。小山羊邊走邊唱回到了家中。
四年級優秀作文 篇3
每個人曾經都擁有過愛，有陌生人的關愛，有同學間的友愛，有老師的慈愛，有父母的厚愛……然而，我要說的則是父親的'愛——細致而溫柔，偉大而神圣。
記得在我五歲生日那天，中午全家人給我過生日，但是只有爸爸不在。因為他去太原出差了，趕不回來。我心里很不高興，因為只有爸爸沒有送我生日禮物。
下午，爸爸回來之后，對我說：“兒子，我有個好消息要告訴你哦。”“什么？快告訴我呀！”我迫不及待地叫道。“當然了，不過你必須……”說著，他指了指旁邊的廣告牌。“行，成交。”我一看就知道，爸爸想讓我和他一起去送貨。
出門半個小時后，我和爸爸回到家。爸爸才神秘的對我說：“今晚有人要送你禮物哦。”“真的？”“你要耐心地等著哦。”
終于，到了晚上，我們全家人一起看電視的時候，爸爸突然對我說：“我好像聽到有人在敲門，震，你去看看。”我半信半疑地打開門一看，咦，只見一輛紅色的玩具卡車停在門口，旁邊還有一個搖控器，車廂上還放著一袋我最愛吃的巧克力。
“啊！這一定是爸爸送我的生日禮物。”我高興地大叫起來，全家人都笑了。我抱起玩具，撲向了笑得最開心的爸爸……
爸爸的愛不但細致，而且也充滿睿智。
那是去年的事了，那天我和爸爸約好去散步，順便給我買三色冰激凌。可是在路過圖書館時，卻遇到了爸爸的同事，他們兩個熱火朝天地聊了起來，完全把我給忘記了。等了好久，我終于不耐煩了，生氣地跑回了家，也沒有和爸爸說一聲。
半個多小時之后，爸爸滿頭大汗地回到了家，看到我，放心地笑了，遞給我一個已經快融化了的三色冰激凌。我接過冰激凌，臉上帶著慚愧和委屈，低下了頭。雖然爸爸沒有說我一個字，但我已經知道我錯在哪里，同時也很感謝爸爸對我無聲的教育。
人們都說母愛最偉大，可我要說：父愛也同樣偉大！
四年級優秀作文 篇4
春天里——長帆直掛之處。
——題記
不覺曉，春氣透窗紗，那寒竟猶存而又不乏溫馨的初春之風來了。它，帶著生命和希望，步履輕盈地來了；它，躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。它輕輕地拂過，撒下了生命的種子，喚醒了蓬勃的生靈……
看，池上壁苔三四點。
在春風的呼喚下，草兒們換上青春的著裝。它們，一個勁地鉆出了大地，秀出了它們那婀娜的身姿，伴著春風的旋律英姿起舞。它們在歡呼、在弘揚，弘揚著“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強意志。它們在追求著它們的夢想——只為春光添一色！
聽，葉底黃鸝一兩聲。
春跡何處覓？除非問取黃鸝。清脆的鳥啼音報來了春天的訊息。清早，鳥鳴打破了周圍幽靜的氣氛，一聲聲婉轉的`鳥啼聲好似一首歡樂的報春歌一般。那悠揚動聽的曲子久久地回蕩……。回蕩……黃鸝在歡唱、在頌揚！頌揚著這個風光甚好夢滿人間的花季。它們在盤算，盤算著為人間獻上數曲大地的樂章！
待到仲春，恰是繁花爭春時。人間四處，芳香盡！綿綿細雨潤濕了大地，雨后，四處空氣清爽了起來。清風徐來，湖岸水波粼粼，岸邊楊柳隨之飄絮，青嫩的柳枝映在清澈的湖鏡上。無意苦爭春，一任群芳妒！
余憶公瑾當年，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。恰是岸旁楊柳，搖金縷！萬紫千紅爭春斗艷，氣正傲，它在芳菲中淡笑……
若問，一年春事都來幾？早過了三之二！
惜哉，東風又做無情計，只惹梨花落。零落成泥碾作塵，唯有香如故。湖岸楊柳垂下萬千綠，欲系青春，留不住，費盡鶯兒語！
蕭蕭清風，
綿綿細雨；
春光甚美！
恰似清醇，
迷人醉！
莫問春何處，恰在——
漫漫途中，長帆直掛處！
恰同學少年，
風華正茂，
書生意氣；
莫躊躇，當爭渡！
勸君莫醉芳菲處，
惜取少年時；
爭渡，爭渡，乘風破浪尋路！
春何處？
——長帆直掛處！
四年級優秀作文 篇5
我好想當一名優秀的環保小衛士
10月1日那天，我和爸爸媽媽一起去綠博園，看了綠博會。
記得那天早上我早早起了床，洗漱完后，以很快的速度吃完了早餐，并在柜子里選了一件很漂亮的衣服穿在了身上，因為爸爸媽媽要帶我去逛綠博園，所以我們很早就高興的出門了。
走在路上，到處是車水馬龍，非常擁堵，平時十幾分鐘路程卻走了一個多小時。剛到停車場遠遠就看見綠博園的大門外矗立著一個高大的綠童，售票處早已排了長長的隊，如同一條巨龍，彎彎曲曲。
走進綠博園，到處是人山人海，熱鬧非凡。緊緊吸引我的是來自全國各省市園內不同特色的建筑物，比如：到處透著江南水鄉的江蘇園——江蘇園小橋流水，碧波輕揚，處處透著江南水鄉的意蘊。媽媽說：“置身江蘇園，仿佛就是在蘇州園林里漫步”。宣傳生態文明的浙江園——浙江園，又名“越鄉人家”，以“生態家園”為主題。還有民族特色的貴州園、歷史意蘊的鄭州園等。各個園內都有不少地方特色的名貴植物和五彩繽紛的鮮花，鮮花的顏色豐富多彩，有紅的、黃的、藍的、紫的、粉的'……個個爭奇斗艷，非常漂亮。
盡管綠博園內的景色如此美麗，盡管綠博會的主題是“以人為本，攜手共建綠色家園”，可還是有些人到處隨手丟棄垃圾，破壞這美麗的景色，所以我想當一名優秀的環保小衛士，時時刻刻來呼吁大家,呼吁身邊的人,從現在做起，從點點滴滴做起，共同保護我們的環境，保護我們綠色的家園!
四年級優秀作文 篇6
書可以陶治情操；書可以使人變得聰慧；書籍是人類進步的階梯；書可以提高寫作能力，開闊我們的視野。
一本好書中，蘊含著豐富和美好的情感。閱讀一本好書，就是超越自我一樣。要珍惜每天讀書的時間。我渴望自己能閱讀一本好書，懂的書中蘊含的道理。
我自從上了小學一年級后，以為自己讀書讀的非常好，懂得了書中蘊含的道理。可是，當老師叫我起來朗讀課文時，我才發現我還有許多的不足。老師對我的評價非常的不滿，要我再好好的讀一讀。但我沒有氣餒。從哪開始，我每天堅持讀書，一心要把這篇課文讀好。我每天進步一點點，相信我自己一定會成功！經過我一次次的努力，課文讀的'通順了。當老師再次叫我起來讀書時，我信心滿滿的站了起來，高聲的朗讀了起來，情感，語句讀得非常優美。下課時，老師跟我說：“我因為有你這個學生而驕傲。”我高興地笑了笑。
我有許多知心的朋友，其中，書就是我敬佩的朋友之一，我每次讀書時，都感到書的“手”牽我的手，把我領進了知識的海洋，讓我盡情享受那寧靜柔美的世界，在哪兒，花是紅的，海洋是藍的，人是美的、可愛的。
因為有了書，我的學習、生活變得更加精彩！
四年級優秀作文 篇7
今天，我給爸爸媽媽讀了語文第29課《呼風喚雨的世紀》，爸爸媽媽一聽非常激動，便滔滔不絕的給我說了很多有關科學技術帶來的變化。下面，我就給你們一一道來。
就拿我們的聯系方式來說吧，以前是用的固定電話，且還很少，一個村里只有幾部，后來發展成移動電話、手機，現在都用上了程控電話、掌上電腦了，而且每個家庭就有好幾部。這邊爸爸的話音剛落，那邊媽媽又提起過小年挑燈籠的事，在姥姥、姥爺那個年代都是挑的“蘿卜燈”，爸爸媽媽小的.時候就變成了紙燈籠，到我們這個年齡過年挑的燈籠就又變樣兒了，成了電動燈籠，各種各樣的外觀再配上音樂和故事，非常的吸引孩子。 科學的發展給我們帶來的變化實在是太多了，比如還有：我們的窗戶原來是木頭的，現在成了鋁合金和塑鋼的；我們用的筆原來是毛筆，現在我們用的是水筆、鋼筆、鉛筆自動筆；原來我們是用煤油燈照明，后來變成了蠟燭，現在是用的電燈；原來用柴火和煤球做飯取暖，現在用天燃氣和電磁爐做飯取暖……在這里，我就不再多說了，生活中我們可以慢慢去發現。
總之，科學技術給我們創造了一個又一個神話，為人類創造了比以往任何時代都要美好的生活，所以生活在這個年代的我們一定要勤奮學習，努力學好各門功課，儲備更多的科學知識，只要學會或掌握了知識，才能利用它造福于人類。
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