實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文[通用10篇]
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
星期六的下午，爺爺說(shuō)睡醒午覺(jué)到我去放風(fēng)箏，我高興的跳了起來(lái)。剛忙讓奶奶找去年老姑給我買(mǎi)的風(fēng)箏，奶奶連忙上樓去找風(fēng)箏，一會(huì)奶奶拿來(lái)了風(fēng)箏，我急忙組裝風(fēng)箏。準(zhǔn)備好了就等爺爺下樓來(lái)帶我去放風(fēng)箏，可我左等右等卻遲遲不見(jiàn)爺爺下樓來(lái)，我等的不耐煩了，正想上樓去看看，可是卻不偏不倚的和爺爺撞了個(gè)滿(mǎn)懷，爺爺說(shuō)：“著什么急，走，咱們?nèi)バV場(chǎng)放風(fēng)箏去�！蔽腋吲d的的'把風(fēng)箏拿在手上，爺爺奶奶和我就出發(fā)了。
一路上風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我拿著風(fēng)箏連蹦再跳，一會(huì)就到了小廣場(chǎng)。我一看小廣場(chǎng)上已經(jīng)有了兩撥人，南邊是老奶奶們?cè)诖蜓�，北面是老爺爺們�(cè)诙犊罩瘢挥形乙粋�(gè)放風(fēng)箏的。這是爺爺站在中央，前后左右看了看，把風(fēng)箏拿在他手中緊走了幾步說(shuō)：“放線�！蔽亿s緊放線，風(fēng)箏便搖搖晃晃的飛了起來(lái)，爺爺趕忙過(guò)來(lái)幫我拽線，風(fēng)箏越飛越高，我不停的放線，這時(shí)有兩只鴿子飛到了風(fēng)箏旁邊，好像要和我的風(fēng)箏比賽，我急忙拽了拽線，風(fēng)箏又飛高了，鴿子繞著風(fēng)箏飛了兩圈，最后飛走了，我一邊放線，一邊拽線 使 風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。這時(shí)老奶奶的腰鼓敲得越來(lái)越響，好像在為我祝賀。
老爺爺?shù)目罩褚捕兜梦宋俗黜懀晃焕蠣敔數(shù)目罩褚贿呥�帶了一條絲綢做的龍，龍隨著空竹上下翻滾，好像在說(shuō)：“小朋友，你真棒！”我越玩越帶勁，心也隨著風(fēng)箏飛上了天空，正在我玩的非常得意的時(shí)候，一位爺爺帶著小姐姐也來(lái)放風(fēng)箏，可她們放了幾次都沒(méi)有成功的放了起來(lái)，這時(shí)爺爺趕忙走過(guò)去指導(dǎo)他們，可最后她們沒(méi)放起來(lái)，就沮喪的走了，我們放了一會(huì)也回家了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我體會(huì)到，不論做什么事都要?jiǎng)幽X筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在一個(gè)苗族村子里住著一位漢族小姑娘，她的鄰居是一位沒(méi)有親人可依靠的苗族老奶奶。
有一天小姑娘放學(xué)后看到老奶奶家的門(mén)沒(méi)有關(guān)，小姑娘就偷偷地溜了進(jìn)去，她看見(jiàn)了一堆臟衣服，她看著這堆臟衣服心想：這些衣服可真多呀，老奶奶年紀(jì)這么大了，洗衣服多累呀！可我年紀(jì)輕，有的'是力氣。還是我給老奶奶洗吧！
只見(jiàn)小姑娘先系上圍裙蹲在地上，把衣服浸泡在水里，然后在擦上肥皂，不停的搓洗起來(lái)，等搓洗干凈后又用清水漂洗了一遍，最后擰干展開(kāi)搭在了圍欄上。
這時(shí)，老奶奶扶著墻壁顫巍巍的回來(lái)了，看見(jiàn)滿(mǎn)院晾曬的衣服和正在勞作的小姑娘，老奶奶不敢相信的問(wèn)：“這都是你洗的？”小姑娘微笑著回答“是”。老奶奶看到小姑娘的手凍的又紅又腫，還有濺濕了的布鞋。不禁心疼地輕輕的撫摸著小姑娘油亮的秀發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，露出了幸福的笑容。面對(duì)老奶奶的連連夸贊，小姑娘羞澀的低下了頭，雙手絞著圍裙。
看到這溫馨的一面，人們不禁感嘆“這可真是不是親人勝似親人呢！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
有人喜歡經(jīng)久不凋的月季，有人喜歡幽香襲人的蘭花，有人喜歡鮮艷富麗的牡丹，但我卻喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌。
仙人掌長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，身上帶著許多又長(zhǎng)又尖的刺，一旦不小心被刺扎了一下，會(huì)讓你疼痛不已。仙人掌主要生長(zhǎng)在沙漠里，它叫仙人掌的.原因是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相千奇百怪，像手掌，所以它就叫仙人掌了。
仙人掌是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。一片綠色的仙人掌，折斷掉到地面上了，我們以為它都枯死了呢。但是奇跡發(fā)生了，它用身體內(nèi)的養(yǎng)分，又培育出另外一片生機(jī)勃勃的小仙人掌來(lái)，這才真叫“落地生根”呢。
但是仙人掌卻不喜歡多喝水。有一次小桔燈的兩盆茂盛的仙人掌，被我們可愛(ài)的楊桃老師和梅子老師澆多了水，我們的仙人掌就活生生地被淹死了。
仙人掌還可以治病。記得有一次，我得了腮腺炎，醫(yī)生說(shuō)：“你回家把仙人掌的皮弄開(kāi)來(lái)和藥膏一起敷在臉上，就會(huì)消了。
仙人掌沒(méi)有荷花的香味，沒(méi)有玫瑰的艷麗，就連所有花都不能生存的沙漠，它都可以安然地生活。它這堅(jiān)強(qiáng)的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
20xx年6月29日，我看見(jiàn)航天員劉洋從航天飛船下來(lái)的那一刻，她是多么的神氣��！她是多么的威武��！從此萌發(fā)了我一個(gè)夢(mèng)想——像劉洋姐姐那樣當(dāng)一個(gè)為國(guó)爭(zhēng)光的航天員。
為了這個(gè)夢(mèng)想我去問(wèn)老師：“老師，我該怎么做，才能具備當(dāng)航天員的資格呢？”老師說(shuō)：“一定要具備高尚的品德、強(qiáng)壯的體力、出眾的智慧，加油吧！你一定會(huì)成功！”聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我的心稍稍有點(diǎn)觸動(dòng)。
這個(gè)夢(mèng)想一直在我的腦海里縈繞，在一天風(fēng)雨交加的夜晚，我躺在床上靜靜地思考著：“到底要不要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想？”忽然，我感覺(jué)自己已經(jīng)坐在宇航員的.駕駛艙里了。我駕著航天飛船踏上了飛往月球的路程。我情不自禁地看了眼窗外的景色，哇！太空是多么的空靈��！
不知不覺(jué)，月球到了，我迫不及待地跑下了飛船，聽(tīng)老人說(shuō)月球上住著一位美麗的仙子——嫦娥。我一直喊：“嫦娥姐姐，你在哪里��？……”不知喊了多少遍還是沒(méi)人回答。
我懷著失落的心情，開(kāi)始飛往水星。
聽(tīng)說(shuō)水星上有很多水，真想見(jiàn)識(shí)一下��！突然飛船撞擊了隕石，被撞垮了，我被拋向了太空。我環(huán)視四周，四周一片空靈，什么都沒(méi)有。這時(shí)我好想我們的地球，好想我的祖國(guó)……那才是我的家呀！
突然一陣?yán)茁暟盐殷@醒，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。從此以后，我常常想：“我一定要加倍努力，把我的航天夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)�！�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
春天伊始，大地復(fù)蘇，到處充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。
星期天，我和爸爸、媽媽回老家。走在回家的路上，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的麥田。經(jīng)過(guò)小雨的洗刷，麥苗變得精神抖擻，北風(fēng)慢慢地吹著，麥苗不停地?fù)u動(dòng)，仿佛在向我們招手，歡迎我們回家呢！“一年之際在于春”，農(nóng)民伯伯早早的來(lái)到田地里，有的在麥田里撒著肥料，有的手拿鐵锨正在給麥苗澆水，他們辛勤地勞作著，臉上卻露出甜蜜的笑容，仿佛看到了秋天豐收的景象。是啊！“一份耕耘，一份收獲”，他們播種的是希望，收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
道路兩旁的楊樹(shù)枝上懸掛著“毛毛蟲(chóng)”似的花絮，在空中隨風(fēng)搖曳。鮮綠的柳樹(shù)枝條上點(diǎn)綴著嫩黃的'葉芽，隨著微風(fēng)吹拂在空中蕩來(lái)蕩去，仿佛柳姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。不遠(yuǎn)處田邊的小草不知何時(shí)從土壤里探出了小腦袋，惺忪的眼睛好奇地注視著大地。路邊的小河，經(jīng)過(guò)冬日的沉睡，也漸漸蘇醒，正歡快地流淌著�！按航喯戎�，你看，那小鴨子不是也在爭(zhēng)先恐后地感受著春天的溫暖嗎？它們有的在河里嬉戲，有的在水里尋找食物，有的正在悠閑地在水中“散步”。
春天是周而復(fù)始的起點(diǎn)，也是播種希望的季節(jié)。讓我們從這個(gè)春天開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，播種屬于我們的、更大的希望！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在生活中，交通安全是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。但是仍然有人忽略了交通安全的重要性，導(dǎo)致了人員傷亡的慘禍。其中中小學(xué)生的事故比例也占非常的高。為此，我借用一件事來(lái)告訴大家它的重要性。
此時(shí)正是放學(xué)、下班的高峰期，馬路上車(chē)流如織，川流不息，我按往常一樣走地下通道過(guò)去到對(duì)面的車(chē)站坐車(chē)回家。我四周張望了一下，當(dāng)目光落到路中心的綠化帶時(shí)，看到了不可思議的一幕：幾個(gè)和我差不多大的男生結(jié)伴站在綠化帶旁，說(shuō)說(shuō)笑笑地準(zhǔn)備過(guò)馬路�？匆�(jiàn)自己的同學(xué)，就回過(guò)頭一個(gè)勁的朝人行道打招呼。我當(dāng)時(shí)就想：那些男生可真是的，站在大馬路中間多危險(xiǎn)��！都不懂的`一點(diǎn)交通規(guī)則！還不注意點(diǎn)看，待會(huì)車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，那可就不得了了！
那些男生聊著天，左右兩邊都不看一眼，就走了過(guò)去。我很懷疑：那些男生不懂得，橫穿馬路是有多危險(xiǎn)嗎？有斑馬線和地下通道可以走，為什么要橫穿馬路呢？同學(xué)們，你們可千萬(wàn)別這樣做！
諸類(lèi)的事情還有很多，為了趕時(shí)間翻越馬路中間的隔離欄、在人行燈是紅的時(shí)過(guò)斑馬線……等等事情的后果都是無(wú)法預(yù)計(jì)的！同學(xué)們，我希望你們看了此文之后，要遵守交通規(guī)則，盡量在大人的陪同下過(guò)馬路！要記住哦！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
昨天早上，我剛醒來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：快起來(lái)了，外面下雪了！我不相信，就往外面一看。外面真的下雪了。我馬上收拾好東西，下樓玩。
我來(lái)到雪地上，看到車(chē)上、樹(shù)上到處一片潔白。爸爸也走過(guò)來(lái)，我說(shuō)：我們堆一個(gè)雪人吧！爸爸說(shuō)：好！我和爸爸各滾了一個(gè)雪球，我的比爸爸的雪球大。爸爸把小雪球放到大雪球上面，就把小雪人的'身體堆好了。我和爸爸一起找來(lái)樹(shù)枝當(dāng)小雪人的手臂；找來(lái)紙片當(dāng)眼睛；小雪人的鼻子也是用樹(shù)枝做的；用煙花筒當(dāng)帽子；一個(gè)可愛(ài)的小雪人就做好了。
下雪真好�。〔粌H能堆雪人，還能打雪仗呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在四年級(jí)時(shí)，我讀了一篇渡河少年的文章，到現(xiàn)在我還難以忘卻：
一個(gè)金秋時(shí)節(jié)的早晨，在一條清澈的.小河岸邊靠著一只小渡船，一個(gè)背著書(shū)包的少年站在河岸上懇求船夫：“老伯，沒(méi)錢(qián)能上船嗎？”船夫沒(méi)同意，少年一氣之下，脫掉全身衣服，連同書(shū)包擎在手中，跳進(jìn)冰冷的河里向?qū)Π队稳�。船夫呆呆的望著那個(gè)少年，喊道“孩子，快上船，上船吧，錢(qián)一分也不要。”少年奮勇前游，沒(méi)有回頭，原來(lái)這個(gè)少年是對(duì)岸中學(xué)的新生，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，他忘記帶錢(qián)了。但有趣的是，從此以后，他每天上學(xué)或放學(xué)，無(wú)論有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，他都游泳過(guò)河，數(shù)年后，少年竟然成了一名游泳健將。
由此可見(jiàn)一個(gè)善于把握機(jī)會(huì)，振奮精神，堅(jiān)定信心，發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)，抓準(zhǔn)機(jī)遇的人，就一定會(huì)變困境為順境，從而達(dá)到理想的彼岸。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的爸爸隨然個(gè)子不大，但做的事可不少！家里大不分的事都由他來(lái)做，他為了維持生計(jì)借錢(qián)買(mǎi)了一輛車(chē)，在鄉(xiāng)里跑，早上五點(diǎn)鐘起來(lái)，晚上五點(diǎn)鐘回來(lái)，有時(shí)有人包車(chē)他到了很晚才回來(lái)。
有一次我記得他那次是兩點(diǎn)過(guò)才會(huì)來(lái)的。那次有個(gè)人包他的'車(chē)到很遠(yuǎn)的地方！去送那個(gè)人，到他回來(lái)的時(shí)候一不小心把我吵醒了，那時(shí)他以經(jīng)非常疲勞非常餓了，他回來(lái)的時(shí)候在路上買(mǎi)了一包方便面，可那時(shí)不懂事的我真是太好吃了！我對(duì)著爸爸看了半天，他看見(jiàn)了，把面遞給了我。我那時(shí)不知是怎么了。便狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃完以候，我聽(tīng)見(jiàn)他的肚子叫了起來(lái)，我說(shuō)：“你餓了嗎？要不要去買(mǎi)一包方便面”，我話(huà)剛落音，他已經(jīng)睡著了，數(shù)十年如一日他一直都在辛勤的勞動(dòng)著，默默地奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在我明白了，他這一切都是為了為我。他自己也不能享受什么。說(shuō)到了這里我不禁頭涔涔而淚潸潸，我在這里想對(duì)天下所有在辛勤勞動(dòng)著的爸爸說(shuō)；你們辛苦了！謝謝你們，你們不僅給了我們生命，還給了我們幸福！所有的幸福背后都有一個(gè)辛勤勞動(dòng)的人！我家的這個(gè)人就是我爸爸！是我心目中最偉大的爸爸！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我的自行車(chē)是我小時(shí)候過(guò)生日一個(gè)伯伯送給我的。
我的自行車(chē)看起來(lái)像五彩斑斕的珊瑚。它的身上有奧運(yùn)五環(huán)，上面還有奧運(yùn)會(huì)的'主題語(yǔ)：更快，更高，更強(qiáng)。它還點(diǎn)綴著各種各樣的花紋。我全速前進(jìn)的時(shí)候像一串煙花。
我的自行車(chē)雖然不是很特別，但也有好幾個(gè)功能。功能一是防滑。我的輪子上有一些很硬的小刺，這讓我在雪天可以隨心所欲的騎自行車(chē)，我在冰面上騎自行車(chē)都不會(huì)摔跤。第二個(gè)功能就是可以讓車(chē)把變高，車(chē)座也可以變高。我慢慢的長(zhǎng)大了，車(chē)座和車(chē)把就變高一些。第三功能就是一個(gè)小小的海綿套，我可以在摔跤時(shí)就可以把手伸到里面去，這樣手就不會(huì)受傷了。
自從有了這輛自行車(chē)后，我就天天推著車(chē)子在院子里玩，我家離趙王河公園很近，暑假的時(shí)候，我就天天晚上騎自行車(chē)去趙王河公園玩。那里雖然沒(méi)有騎自行車(chē)的，但是有很多滑輪滑和滑板的，我就和那些人比賽，我一直是長(zhǎng)勝將軍，他們都是我的手下敗將，他們加起來(lái)有幾十個(gè)人呢！
別看我現(xiàn)在騎自行車(chē)輕巧靈活，其實(shí)那時(shí)學(xué)自行車(chē)很難。我因?yàn)榕滤�，我就在小區(qū)花園里的草地上練習(xí)，我要往左它就往右，我要往右它就往左，那時(shí)我常常是騎不了幾秒車(chē)子就倒了，有一次我超級(jí)發(fā)揮騎了12秒才倒。從那天起，我就開(kāi)始突飛猛進(jìn)了，又過(guò)了十幾天，我才將它馴服。它從脫韁的野馬胡亂奔跑，變成了一匹溫順的駿馬。
自行車(chē)不僅給我了很多勇氣，還給我了很多快樂(lè)。
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