小學四年級作文

時間：2025-01-10 11:57:18 四年級我要投稿

小學四年級作文[集合9篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文[集合9篇]

小學四年級作文篇1

　　每次路過棧橋，總能看到大片大片的海鷗。它們有的浮在碧波上嬉水，有的像小精靈，在湛藍的天空中快樂地飛來飛去,還有的如同雜技演員，迅速的俯沖，接住人們撒向大海的食物。“真機靈啊！”我忍不住贊嘆道。心里也不禁萌生出喂食海鷗的想法。

　　這個周末萬里無云，我帶上面包去喂海鷗。

　　這里的海鷗真令我目不暇接。你瞧，它們全身都是白色，羽毛上還帶著一點銀灰色。它們的嘴巴和爪子卻是橘紅色。他們飛起來就像一架架銀白色的小飛機，在天空中翱翔。它們見我手里有食物，全都聚攏來。我趕緊掰了一小塊面包向上扔去，一只海鷗看見了，身體迅速的向下俯沖。翅膀用力的拍打著，腳向后蹬，小嘴巴張開，眼睛死死的'盯住面包，似乎在說：面包是我的！它以迅雷不及掩耳之勢飛了過來，面包正好落在它嘴里。它三下兩下就吃完了面包，美滋滋的看著我，還嘰里咕嚕的叫了幾聲，好像在向我表達感謝。這時，我環顧四周，一大群海鷗紛紛撲棱撲棱翅膀，好像在說：還有我呢！還有我呢！我把面包捏破、捏碎，拋向空中。海面上頓時熱鬧起來，它們個個都是飛行高手，用銳利的眼睛追尋著灑向各處的面包渣，敏捷的接住將要落到海面的面包。看著它們吃的津津有味的樣子，我開心的笑了。

　　一轉頭，我看到有個老爺爺是用手拿著食物直接讓海鷗來啄，真有趣！于是，我也學著他的樣子，把面包放到手心里，伸長手臂去喂海鷗。這時，一只海鷗飛過來想吃我手中的面包，可我有點怕，不由自主地把手縮了一下，太遺憾了，海鷗沒吃上。我鼓了鼓勇氣，又把手伸出來，可過了好一陣，再沒有海鷗飛來，我有點急了，忽然覺得手動了一下，癢癢的，一看原來是一只小海鷗，它低垂著腦袋，頭都不抬一下，迅速的捉著面包，唯恐有同伴搶了去，我的掌心仿佛有人在撓癢癢，哈哈，給海鷗喂食真有趣！

　　海鷗是我們的朋友，這次的喂海鷗真開心。

小學四年級作文篇2

　　我的表妹“小可樂”我的小表妹叫“小可樂”，你別以為我的小表妹是一瓶可樂，她叫楊樂言，“小可樂”是她的小名。你想知道她為什么叫“小可樂”嗎？我來告訴你吧！這是因為“小可樂”的爸爸和媽媽，希望她能健康快樂每一天，天天都笑口常開，快快樂樂！所以給她取名叫“可樂”。

　　小可樂”長著一雙大大的眼睛、一對小小的耳朵、一個小巧玲瓏的.鼻子和一張櫻桃似的嘴巴。她可臭美了，有一次我和小姨（“小可樂”的媽媽）給她穿衣服。可她看到那件衣服是灰色的，覺得不好看，就死活不肯穿。我們好不容易給她穿上后，她又把衣服扯下來了，非要自己來選。“小可樂”還特愛照相。今年暑假，我們在貴陽的甲繡樓玩，當我和兩個小表弟準備照相時，“小可樂”突然跑到我們中間做了一個非常可愛的動作。“小可樂”是非常會照相的，她知道照相時要看著鏡頭，做出好看的動作……

　　當然她搶鏡頭可真是一流的！我的小表妹就是這么可愛，我們一大家子都很喜歡她。

小學四年級作文篇3

　　感激是人的本能，也是一種美德。

　　作為一個社會上的人，當然有許多人讓你感動，或激動得熱血沸騰。

　　在我班，有一個人，她使我感動。

　　孫淑文，一個外貌美而心靈更美的女孩。

　　小時候，我是個老實，總受人欺負的弱者，除了親人的疼愛，同學的歧視總是不可避免的。然而她，卻沒有這樣——在幼兒班，她與我同學，得到她的第一件禮物，是一顆安慰的心——一個蝴蝶包裝盒，這是她最喜歡的物品，為了安慰被欺負而落淚的我，她將心愛的禮物送給了我。

　　后來到了三年級，我是一個孤單的人，而她卻仍舊陪伴著我。每一次我總能在她的目光里看到勇氣，看到純真的友誼。

　　四年級時，我變得不再誠實，甚至到了考試作弊的程度，而我并不感到可恥，甚至有一絲絲的得意。她見了心里特別不安，總是想方設法改變我。考試時她蓋住自己的答案，那時，別提我有多恨她。放學我我不再等她一起回家，還故意拉著其他同學的手，氣她。當我快到家時，我看見了那個熟悉的身影。她追上我，告訴我作弊是不應該的，人活著，就應該講誠信，并給我講了放羊孩子的故事：一個牧羊的孩子，在上坡上放羊。突然，一個壞主意涌上心頭——騙人。他大聲喊：“狼來了，狼來了，羊被狼拖走了”。在地里干活的農民，趕忙丟下鋤頭，趕上山坡。可剛上山坡，看見羊還在自由自在地吃著青草，不時“咩咩”叫著，牧童坐在旁邊哈哈大笑，“我是騙你們的，我是騙你們的——”。大人們氣憤地回到地里繼續干活。過了不多久，狼真的`來了，牧童大聲喊：“狼來了，狼真的來了。”地里的農民聽到喊聲，心想：一定是騙人的，這次，我才不上當了。結果，狼把羊吃得所剩無幾。最后孫淑文語重心長地說“騙人不會有好下場，你考試作弊，最終只會害自己。聽了她的話，我我覺得臉上火辣辣的，慚愧地低下了頭。從那以后，我再也沒有作弊過，因為我已經被這位好友培養出了誠實的好習慣，決定不做那牧童的蠢事。

　　“人活著一定要誠實”一直以來被我當成座右銘。“孫淑文”這個美麗的名字也一直被我珍藏在記憶深處。

　　我為有一個這樣的好友而自豪，我要永遠用真誠的心來感激她。

　　朋友，我們身邊有許多事情需要細細品味，需要感激，只要你有一雙明亮的眼睛。

小學四年級作文篇4

　　中午，我們舉行了“扔沙袋”比賽。分為兩個組，也就是男生一組女生一組，誰被沙袋扔中了，就得“下臺”，首先是“混合雙‘扔’”，男生和女生分成了三隊，一隊在中間，其余的站兩邊，由“兩岸”的`同學砸中間的同學。宋天明給周易來了一個“下馬威”。接著，同學們一個接一個地和沙包“親密接觸”，等中間同學一一“下臺”后面新的一輪又開始了。這次是“女子‘扔’”，男生們包括我嚇得“屁滾尿流”，終于，男生全軍覆沒。

　　這次好不容易是“男子單‘扔’”，男生們高興得一蹦三尺高。“小矮子”張爭眼明手快，搶了個“球”，就對徐沁來了個“迎頭痛擊”，女生們見狀個個“哭爹喊娘”，‘恨’父母給自己少“生了”兩條腿，男生見了得意洋洋。

　　可“危險”又降臨了，男生面臨“下臺危險”，可不，才僅僅1分鐘左右，我連同其他六人一一“死亡”。這時，一個‘球’飛了出去，向王鳴洋的胸前“擁”來，王鳴洋就像接棒球一樣，牢牢握住沙包。“ye！”王鳴洋大叫一聲，因為他可以“救活”一個人，他想了想把我叫了上去，還沒等我回過神來，一個沙包已經向我“跑”來，我“慘”叫一聲又“下臺”了，唉！真不幸！

　　這時“頂級克星”劉老師來了，許多同學見狀，立刻如同驚弓之鳥。眨眼工夫，已“逃離現場”！我也不例外，“竄”上了樓！

　　這次活動可真“刺激”！

小學四年級作文篇5

　　姥姥家有一只可愛的小貓，它喜歡跳到沙發或床上，蜷成一團呼呼地睡大覺。它全身雪白雪白的，遠遠望去像一個小雪球。兩只三角形的耳朵直直地站在圓圓的腦袋上。圓溜溜地大眼睛在夜晚能發出綠光。非常靈敏的小鼻子，經常聞著香味跑到你身邊。嘴巴兩邊的胡須經常一動一動的。腳下的肉墊使它走起路來沒有一點聲音，它鋒利的爪子平時是縮起來的`。

　　小貓喵喵的叫聲非常美妙，不同的叫聲代表著它不同的心情。當你坐下的時候，它會輕輕地跳到你的腿上，你輕輕地撫摸它，它會慢慢地閉上眼睛，嘰哩咕嚕地“念起經來”。當你扔給它一個毛線團時，它會先用爪子試探一下，確定沒有危險，就開始歡快地玩了起來。玩一會兒，它會突然趴在地上，一動不動地注視著毛線團，猛地撲上去，把毛線團扯得亂七八糟，結果把自己給困在里面了，它急得喵喵直叫。我在一旁笑得肚子都疼了，趕忙幫它解開，但它每次都不長記性。

　　我真想抱一只小貓來喂養，但媽媽說小貓愛掉毛，身上有寄生蟲，它磨爪子的時候會把毛巾、衣服、沙發等抓得爛乎乎地。

　　我只好打消了這個念頭。每次離開姥姥家，我都戀戀不舍。

小學四年級作文篇6

　　家信譽特好的大花店以高薪聘請一位售花小姐，招娉廣告張貼出去后，前來應聘的人很多，如過江之鯽，經過幾番口試，老板留下了幾位女孩，讓他們每人經營花店一周，以便從中挑選一人，作文如花的心情。這三個女孩長的都如花一樣美麗。一人曾經在花店插過花，買過花，一人是花藝學校的應屆畢業生，其余一人是一個待業青年。

　　插過花的女孩一聽老板要讓他們以一周的實踐成績為應娉條件心中竊喜，畢竟插花，買花對于她來說是輕花熟路。每次一見顧客進來，她就不停的介紹各類花的象征意義，以及給什么樣的人送什么樣的花，幾乎每一個人進花店，她都能說的讓人買去一束花或一籃花，一周下來她的成績不錯。

　　花藝女生經營花店，她充分發揮從書中學到的知識；從插花的藝術到插花的成本，都精心琢磨，她甚至聯想到把一些斷枝的花朵用牙簽連接花枝夾在鮮花中，用以降低成本……她的知識和她的聰明為她一周的鮮花經營也帶來了不錯的'成績，小學四年級作文《作文如花的心情》。

　　待業女青年經營起花店，則有點放不開手腳，然而她置身于花叢中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一樣美麗。一些殘花她總舍不得仍掉，而是修剪修剪，免費送給路邊行走的小學生，而且每一個從她手中買去花的人，都能得到她一句甜甜的話語—“鮮花送人，余香留己。”這聽起來既像女孩為自己說的，又像是為花店講的，也像為買花人講的，簡直是一句心靈默契的心語……盡管女孩努力的珍惜著她一周的經營時間，但她的成績比前兩個女孩相差很大。

　　出人意料的是，老板竟留下了那個待業女孩。人們不解——為何老板放棄為她掙錢的女孩，而偏偏選中這個縮手縮腳的待業女孩？老板說“用鮮花掙再多的錢也只是有限的，用如花的心情去掙錢是無限的。花藝可以慢慢學如花的，因為這里面包含著一個人的氣質，品德以及情趣愛好，藝術修養……

　　人都有這樣那樣的專長，這無疑會給人帶來極大的幫助。但人更要有如花的心情，因為這心情能感染人，讓人領悟到生命的純真和美好。

小學四年級作文篇7

　　以前，爸爸叫我去買油條，我會說：“太遠了，不去!”，或者說早上我還要讀書，要寫作業，甚至還沒叫我就爬上床邊說困……找各種各樣的借口。

　　上次，爸爸故意對我說，給你3元錢去買三根油條，我一聽來了精神，因為我知道7角錢一根，三根只要2元，心想儲錢罐里可以多1元了，開心極了，同時，對爸爸說，我幫你們買油條，你們應該獎勵一下吧，剩下的錢應該給我吧，要不，以后不幫你們買了，他們欣然地同意了。

　　我高高興興地騎著自行車到月湖花城小區門口買油條，美滋滋地想自己的零錢多1元開始了。他們真是一棵搖錢樹啊，從那以后，我不僅幫他們買油條，還幫他們打掃衛生，整理房間，倒垃圾、洗碗、洗衣服……最近，我數數儲錢罐里的錢，發現有50多元了，不僅有了零花錢，更重要的'是在勞動中體驗了一把生活。

　　爸爸媽媽夸可以做力所能及的事了，長大了!

小學四年級作文篇8

　　“噢，我家買空調了。”隨著我們熱烈的歡呼聲，爸爸和那個送空調的師傅把空調抬了進來。我正高興，媽媽也回來了。那師傅就讓媽媽給空調的錢。媽媽溫和地對那人說：“我先給你兩千元，剩下的安裝好再給你。”可那人一聽卻不樂意了，說了一大堆我們不愛聽的'話：“…不安裝了，少一個子兒都不行，不然你還送到‘國美’去。”媽媽耐還要去取貨呀！取貨的時候得把你們空調錢帶回去呀！”媽媽還是據理力爭……那個人實在不耐煩了，只好說：“你先打個電話給老板，實在不行，你就把錢給我。”媽媽一口答應了。電話是打好了，可那個老板根本不講理，就是不行。媽媽又咕嚕咕嚕說了一大堆話：“哪怕你在我這吃飯，等師傅把空調安裝好了就給你錢，這總行了吧？啊！”……

　　過了一會兒，那個人終于說：“我以后返過來的時候來收錢吧！”

　　這場風波終于結束了。啊！我多么希望再來一次這樣的風波呀！

小學四年級作文篇9

　　一株牡丹生長在一地泥土里，開出了很多非常美麗的花朵。很多人從它身邊走過，都說那株牡丹很美麗！牡丹聽了人們的夸獎，漸漸變得驕傲起來，什么事都不放在眼里。

　　有一天，牡丹看著長年累月都圍著它的泥土說：“喂！你這臟兮兮的泥土，快滾開！你會弄得我全身臟兮兮！”泥土聽了委屈地說：“牡丹，您很美麗，如果您想更加美麗的話，我就必須臥在您的腳下給您提供營養！”“別再給你的臉上貼金了！如果我站在沒有泥土而又美麗的花瓶里，我會更加美麗；可站在你的身上只會給我增加土氣。”泥土看了看牡丹，非常傷心難過。

　　一天，一個小孩看到牡丹很美，于是就摘了幾朵最美麗的.花放在了精美的花瓶里。此時此刻牡丹心想：“呀！太好了！終于可以離開那臟兮兮的泥土，好好地炫耀自己了！”

　　可是過了一些日子，牡丹漸漸感到全身上下都沒有力氣。又過了一天，牡丹那美麗的花瓣漸漸地枯萎，失去了以前的光彩了！它便問旁邊也在枯萎的綠葉說：“我們為什么會那么弱呢？！”“我們離開了能給我們營養的泥土了！不能再生活下去了！如果能再回到泥土里就好了！嗚嗚嗚嗚！”

　　綠葉哭著說。牡丹聽了綠葉的話，心里非常難過！可后悔也來不及了，一切都太晚了！

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