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四年級優秀作文

時間:2025-01-09 18:31:07 四年級 我要投稿

四年級優秀作文精品(5篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級優秀作文5篇,歡迎大家分享。

四年級優秀作文精品(5篇)

四年級優秀作文 篇1

  春姑娘再次乘著快車降落人間。頓時,大地到處都充滿了生機。小草、小花、小樹醒了,舒展出它們那美麗的四肢;青蛙醒了,小鳥飛回來了,同時展示了它們美妙的歌喉。萬物復蘇,大地一片綠色。正在這良辰美景時,我游覽了公園。

  春天的公園可以稱為人間仙境。那潺潺的.流水,那嬌艷的花朵,那翠綠的小草,一切都是那么迷人、那么令人陶醉。我信步走到湖前,微風吹拂著湖面,湖面擴散出道道水紋,讓人感覺異常涼爽;再看那樹,棵棵秀麗挺拔,剛剛發了芽兒,顯得如同一個還未成熟的頑皮兒童;之后看那花,略看一片鮮艷,細看才發現花瓣呈五瓣均勻散開,瓣瓣細柔,散發出一陣陣香氣,招引來群群蜜蜂和蝴蝶,在花朵中上下翻飛,嬉戲打鬧;然后再見那小草,株株充滿生機,顯得落落大方;抬起頭,小鳥正站在樹梢唱起了優美的歌兒,蝴蝶在這動聽的歌中也不由自主地翩翩起舞,太陽公公也正向你問早,射出萬道金光。整個公園充滿了生氣,簡直像一位含羞而又光彩照人的姑娘般楚楚動人。

  春天,是這樣美好,這樣燦爛。那綠樹紅花,那鶯歌燕舞,那流水人家,這一切都足以能讓所有人都不能自拔!

四年級優秀作文 篇2

  是一種形態猥瑣、行動鬼祟的動物。

  在老鼠的家族中,我們最常見的當數小家鼠了。小家鼠,又稱小鼠、鼷鼠、小耗子、米鼠仔,體形小,體長約60-80毫米,毛色變化較大。老鼠的壽命很短,平均年齡只有兩歲到兩歲半,活到三歲的已經十分衰邁;個別活到四歲或五歲的,那真是鼠界的“老壽星”了。由于老鼠的壽命很短,所以它們的繁殖力極強。有人計算,一對大家鼠在一年之內連續繁殖,如不計算死亡的個體,它們的子孫后代可以達到3。5萬只以上。

  這隊龐大的“鼠軍”幾乎什么都吃,全球每年約1/5的糧食填進它的囊腹。不僅如此,他們還要給人類帶來包括鼠疫在內的20多種致命疾病,因此它們是人類不共戴天之敵。

  老鼠有一個很大的特點:那就是多啃食硬物,而少吃軟物。這可不是老鼠喜歡啃那些木板之類的硬東東,而不喜歡吃那些面包之類的.食物。這也是它們無可奈何的事情,因為它們的牙齒生長速度很快,并且會不停的長下去,所以只能靠啃木版之類的硬家伙,才能把牙磨下去。我們來設想一下,假如它們只吃軟物,它們的牙齒將會使嘴合不攏,直至牙齒穿透上顎而死。

  一句話,老鼠是一種令人厭惡的動物,是人類的不共戴天之敵,我們要齊心消滅它。

四年級優秀作文 篇3

  今天是一個很特別的日子,因為今天是六一兒童節,是一年一渡的。今天,我們不要背書包,心情也很好。

  來到教室,我發見同學們都興高采烈得,等待真今天的活動,突然,老師走了進來,對大家說:"你們準備好了嗎?”同學們說:"準備好了。”老師說:"排好早操隊。”同學們快速地排好早操隊,接著老師把今天的活動內容一個一個的發給我們,這時,同學們東看看,西瞧瞧,好像在望著什么。

  等老師發完,同學們就往門外迫不及待地沖了出去,像一個一個戰士一樣,沖向戰場。我找了一兩個朋友一起參加活動,我們到了三【1】班參加活動,他們班的.活動是吹蠟燭,這個游戲很受歡迎,同學們都爭先恐后的想參與這個游戲,可是,人實在是

  太多了,大家只好井然有序地排著隊,我也是其中之一,等了兩分鐘,終于輪到我了,當時我的心情很緊張,突然,我聽到了一陣聲音,它在說:你不緊張,要鼓起勇氣,才能過這關。然后,我變得有自信了,游戲開始了,我一共吹了3根蠟燭,他們的老師給我了3張票,經過一個又一個的活動,我更有信心了。我一共的了11張票,雖然這些票只能換一些小東西,但是今天的活動我永遠有不會忘記。

  直到3點鐘,我們就高高興興的回家了。

四年級優秀作文 篇4

  去年暑假,爸爸從外地帶回來一位“新成員”——一只可愛的小烏龜。

  我剛見到小烏龜的時候,它不好意思地把頭、尾巴和四肢全縮在了龜甲邊,看起來整個身體圓圓的,扁扁的,背部稍稍隆起,就像體育課上投擲用的鐵餅。我想,“縮頭烏龜”這個綽號就是這樣得來的吧!

  小烏龜可漂亮了。它的頭、四肢、龜甲和尾巴都是墨綠色的,龜甲上還生長著美麗的花紋,那花紋像是排列著十幾個菱形的小格子,中間四塊較大,也較完整。每塊小格子之間由深墨色的線條互相貫穿著,又像是組合在一起的多個同心環。爸爸說這同心環紋表示小烏龜的年齡,每一圈代表一個生命周期,即一年。我數了數,小烏龜有6個同心環,已經6歲了,比我小2歲。把小烏龜翻過來,它的肚皮上的'軟殼青白青白的,竟無一點兒雜色。

  記得有一次,我把小烏龜放在地板上玩,我看了一會兒電視,卻發現小烏龜小見了,它會到哪里去呢?我四處尋找它的蹤跡,可是怎么也找不到,這是怎么回事呢?突然,我聽到“吱、吱……”的響聲,順著響聲找去,原來小烏龜正在偷吃廚房柜上剛買的豬肝。我一看,氣得火冒三丈,連忙把它拿了下來,氣呼呼地說:“你怎么能偷吃東西呢?”小烏龜似乎聽懂了我說的話,把頭縮了回去,好像在說:“對不起,小主人,我錯了!”

  小烏龜有趣極了!一次,因為我考試沒考好被老媽k了一頓(k是罵的意思),正在我悶悶不樂的時候,小烏龜拖著一條又細又短的小尾巴,慢慢地爬到了我跟前,它把那長長的脖子從龜甲里伸出來,尖尖的腦袋上兩只小黑豆似的眼睛眨巴眨巴的,仿佛在說:“不要灰心,小主人,下次加油就是了!”突然,我的

  心情好像好了許多,心想:“小烏龜真是我的開心果”。

  我喜歡這只既頑皮又可愛的小烏龜,因為它給我帶來了不少樂趣。

四年級優秀作文 篇5

  今天自習課一上,便炸開了鍋,班里一團糟。瞧,有的人正在一展歌喉;有的人正在和同學聊天,聊得那是天花亂墜;只有少數同學在認真地復習。

  “你們鬧夠了沒有!還不快去看書復習!”班長吳紅大聲喊道。

  經過這一聲怒喝,班里的聲音全都停止了。忽然,有一個怪里怪氣的聲音冒了同來:“哎喲,我好怕怕喲!你以為你一吼大家就都要聽你的話嗎?”

  話音剛落,班里又有許多聲音從四面八方傳來。

  “就是嘛,自習課不是就應該好好玩玩嗎?”

  “你以為你一吼,地球就能抖三抖啊!”

  “切,還班長呢,一點能力都沒有!”

  ……

  吳紅聽著這些議論,心里倒吸了一口涼氣。她又冷靜地說: “同學們,外國人都說中國人是低素質的人,因為制定了規矩而不去遵守,同學們,你們說中國人是低素質的人嗎?”

  剛說完,班里便大聲吵道:“我們才不是低素質的人呢!”

  吳紅聽了滿意地點點頭,又說:“好,既然大家都這么說,那么請現在開始復習看書吧!說完,教室里又恢復了那種寫字的“沙沙”聲和翻書的“嘩嘩”聲……

  老師(孫海云): 隨著中國的不斷強大。作為中國人我們更應該注意自己的一言一行。全民的.素質提高要大家一起努力。

  家長: 我們平時總是與孩子一起分析生活中的一些不文明的行為。真希望我們中國人的舉止更加文明。

  同學(李星辰): 當老師不在的時候,更可以看出同學們的自覺性。

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