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四年級的作文300字8篇【推薦】
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
秋天來了,我走在路上,向秋天的田野奔去。
我一邊走,一邊唱歌,頓時更感到無比快樂。突然,我聞到了一股清香,我看到了路邊的菊花,風婆婆把菊花的清香到處散播,使我們隨處可聞到沁人心脾的清香。還有那開得芳香四溢的`桂花,一朵挨著一朵,像姐妹一樣,挨得緊緊的,永不分離。我走到了一顆光禿禿的樹下,葉子發黃了,一片一片地飄落下來,就像仙女一樣在舞動。這棵樹光禿禿的,像一個人在看風景。
我走到了田野上,看到了金黃色的稻穗。一陣秋風吹過,稻穗像小姑娘一樣,害羞地扭起了腰。當農民伯伯來收割的時候,稻穗點點頭,像是在感謝辛勤勞作的農民伯伯。
我聽到了“轟轟”聲,我一看,原來是打谷機的聲音。農民伯伯臉上還不時露出難以掩蓋的喜悅,那是豐收的喜悅。汗水沿著臉頰往下落,但看到一片片金黃的稻田,再苦也是甜的。
秋,謝謝你,為我們帶來了美景,為我們帶來了豐收的喜悅。
四年級的作文300字 篇2
我是一名四年級的小學生,我有許多美好的理想,那就是我長大了做什么。有時我想當一名醫生,因為醫生可以幫人治病。有時我想當一名老師,因為老師可以教同學們很多知識。我還想當一名飛行員,在藍天上翱翔。
可是,現在我的理想又變了,我想當一名考古學家。因為我想知道遠古時期到底是什么樣子的`。媽媽給我買了一本《恐龍王國大百科》,從這本書上面我知道了:前寒武紀至石炭紀是生物出現的時期,二疊紀至白堊紀是恐龍出現的時期,第三紀至第四紀出現了遠古人和許多動物。同時我也認識了許多草食恐龍:板龍、大椎龍、華陽龍、巴洛龍、馬門溪龍…,還認識了許多肉食恐龍:棘背龍、巨齒龍、迅猛龍、鯊齒龍、重爪龍…。可是我還想更加深入的了解這些恐龍是怎么出現、怎么生活、又是怎么滅絕的。
所以,從現在開始,我要好好學習、認真做事,平時還要多看課外書,掌握更多知識。希望我長大以后能成為一名優秀的考古學家,我會朝著這個理想,一步一步努力。
四年級的作文300字 篇3
我家窗前有好多株月荷花。有著碧綠的葉子,白色的花朵,總是散發著一陣陣清香。每當它即將開放的時候,有著一個青綠色的小花苞,過了一天,青綠色的花苞變成了雪白的花朵。散發著清新的香味。每當我們吃飯的時候,月荷花的香味就隨著風飄進了我們的家里,好像我們的家里都插上了月荷花。名師點評:月荷花,美麗芳香。它給我們家送來了滿屋的香味。文章把月荷花的.外形特征描寫出來了,并且突出月荷花香味很濃的主要特征。但文章的內容不夠豐富,如果把月荷花在時間及生理上的一些變化都寫出來,文章一定很精彩。
老師針對原文語句上的一些不足,修改如下:我家窗前有好多株月荷花。碧綠的葉子,白色的花朵,總能散發著一陣陣清香。它將要開放的時候,先是有一個青綠色的小花苞,只要過了一天,青綠色的花苞變成了雪白的花朵。接著散發著清新的香味。每當我們吃飯的時候,月荷花的香味就隨著風飄進了我們的屋內,好像我們的屋內都插滿了月荷花。,好像我們的家里都插上了月荷花。
四年級的作文300字 篇4
我有一個同桌,她是一個女孩子,名叫“陳子顏”。
她的個子高高的,比我還高。她的頭發不長不短,黑的很好看。眼睛像兩顆黑寶石一般,嘴巴小巧玲瓏的。她不胖不瘦的,身材很好。她是很少生氣的,如果生氣了不是打幾下我出一出氣就是趴在桌子上很生氣。有時候她卻無緣無故的就打了我一下,我就趁其不備還了她一手,打到了她的手臂,她也不罷休,就趁老師轉過頭的時候又打了我一下,我們就這樣打來打去的',打到了下課老師都不知道我們在大家呢!不過有時候被發現了,但是老師只批評我卻不批評她,我真不知道是為什么。
陳子顏還很喜歡跟我在一起說說悄悄話,在一次考試中我就開始跟她說悄悄話了,“你看一下這里,這個詞是醉翹”。“哈哈,那是睡覺!”我又跟她講了幾個笑話和悄悄話,把她逗的哈哈大笑,這時正好被子顏的前桌蘇小燕聽到了,蘇小燕就告訴了老師說我給子顏講笑話,害的我又被老師批評了一下。
你說說我的同桌怎么樣,她對我來說已經能算是一個好的同桌了!
四年級的作文300字 篇5
樂樂我的表弟,大名叫周俞辰。他今年2周歲,是20xx年上半年出生的。
樂樂剛理了一個光頭,像小和尚。他的眼睛大大的`,很有靈氣,頭也圓圓的,很大。跟他同齡的孩子相比,樂樂大很多似的。
媽媽他們吵到我做作業的時候,樂樂總是反過來吵大人,把大人引走了;或者,他會用小手揮一揮,趕走他們。當我去休息室看書、寫作業時,總能聽到一段急促的腳步聲,不用說,那是弟弟跟來了。在那里,我可以“命令”弟弟做很多事,他都樂顛顛照做。那時,是我最得意的時候。
樂樂也有一個壞毛病——他有許多玩具,但是總玩不了多久,玩具們就壞了。最短的一個,壽命半小時,那個玩具可是我一年的零錢積累換來的。最長的一個嘛,他玩了半年,那是我上幼兒園時買的變形金剛,我一直玩到二年級。他出生后,我從箱子里拿出來送給他,半年后,變形金剛“壽終正寢”。
有一天放學回到家,發現我的玩具蛇頭不見了。問了外婆,說是被表弟給咬掉了!可是,我不生氣。
哈哈哈,這就是我的表弟——樂樂!
四年級的作文300字 篇6
三年前的一天我們家迎來了一位新成員,我叫它“圖圖”,為什么我叫它“圖圖”呢?因為它的名字里有個圖字。
“圖圖”雖然沒有豪華車那么高大精致,但是它的功能可一樣不少喔!爸爸開車時教會了我使用很多的功能,在驕陽似火的夏天里,不一會渾身都是汗,這時要把空調按鈕轉到藍色的地方,這時車里涼風習習,頓時感覺車里舒服多了。在寒風刺骨的冬天里,剛進來的一會兒就瑟瑟發抖,這時把空調按鈕轉到紅色的地方,一會兒車里一陣陣暖風吹來,身上感覺暖和多了。
在車里無聊時,按下音樂按鈕來首歡快的歌曲,聽了心情要歡樂了許多,在車里呆了久了也可以把dvd打開看看電視或者聽聽廣播來打發打發無聊的'時間。
現在“圖圖”可是我們家不可缺少的一份子,它帶我們去了好多的地方,“圖圖”不管刮風還是下雨都無怨無悔、任勞任怨的把我們帶到目的地。每次我和爸爸幫“圖圖”洗澡的時候,看著它一塵不染的在我們面前,我和爸爸都露出了喜悅的笑容。
時間像飛箭一樣,轉眼間3年過去了,感謝“圖圖”給我家帶來了便利的同時也給我帶來了許多歡樂,在以后的日子里我會更加的愛護你。
四年級的作文300字 篇7
我們班上有位小博士,就是張董。她留著一頭烏黑的頭發,時常扎著一根粗粗的麻花辮,黑溜溜的大眼睛,一眼看上去有種呆萌可愛的感覺。可細看她的眼睛,總閃著一種智慧的光芒。
有一次上語文課的時候,語文老師問全班同學還知道不知道其他思鄉詩,其他的同學都搖搖了頭。只有她舉起了手,她一邊背出了好幾首詩,至少有三四首,而且每首詩都很長,一行有八個字,也有九個字的,我從來都沒聽說過這首詩啦。
還有一次,因為我要寫一篇作文,需要用到一些成語,一時想不起來。怎么辦?我突然想到了張董,一問,她竟然告訴了我好多個,而且速度相當過,不過是幾秒鐘。念得頭頭是道,她還一邊跟我講每個成語的意思啦。我一聽就驚呆了,她告訴我這些成語都不是經常用到的,真是學問淵博啊!
有一回,有一個成語難壞了我們全班別的同學。老師也急忙去查字典之際,只見她緩緩地站起來,平靜地說出了這個成語的.意思。老師連連點頭,露出欣喜的笑容,忙不迭地夸她啦。
原來啊,張董平時最愛看書了。她的這些知識啊,全是來自她讀的那些書。
張董真是我們班上的“小博士”,我們真應該好好學習她愛閱讀好習慣。
四年級的作文300字 篇8
我吃過晚飯后,就和爸爸去散步了,這時,我看到草叢里有一閃一閃的發著亮,我走近一看,才發現是螢火蟲。
突然我的腦海里蹦出一個想法,螢火蟲怎么會發光呢?我問了問身旁的爸爸,爸爸告訴我:“自己的事情自己查!”好奇心使我跑回了家,發現在桌子上有本《十個為什么》我翻開書來找,原來,之所以螢火蟲會發光是依靠腹部的一個特殊的發光器發光的,發光器是由發光器,發光層和透明的表皮組成。身體里的某些物質在蟲熒光酶催化作用下,能進行“熒光素酶”的氧化反應,再生成一些處于激發的新物質,經過轉換后,就能發出光了。
后來,我又想了想,既然螢火蟲能發光,那為什么又要一閃一閃呢?
我又看了看手中的資料,才發現:在螢火蟲發光這樣一個氧化過程中,它的反應和速度大小與氧供量成對比的,螢火蟲自身對氧的.呼吸作用,氧氣的攝入時多時少,這樣螢火蟲發出的光也就是有時弱,有時強了,就變得一閃一閃了。
駝過螢火蟲的啟示,使我明白了多觀察多留心周圍的事物,是獲得知識的一條有效途徑。
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