小學四年級作文

時間：2025-01-06 08:35:02 四年級我要投稿

小學四年級作文大全（6篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文大全（6篇）

小學四年級作文篇1

　　20xx學年下學期，本人堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。

　　1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　⑴課前準備：備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　⑵課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初一的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的`輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從

　　贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　3、積極參與多媒體教學設計交流，觀摩優秀課件及教案，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。現在我利用業余時間學習，不但提高了自己相關的業務技能，同時也為全體小語教師提供了很好的課件交流服務。

　　4、認真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試，并成功的運用電腦多媒體課件上了一節語文公開課《翠鳥》，借以帶動現代語文教學工作的創新。

　　5、“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等。現在，我也正在不斷改正中。

　　總之，在本學期的各科教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為母校的建設與發展奉獻自己的力量！

小學四年級作文篇2

　　大家心目中的偶像可能是明星或英雄，而我心中的偶像卻是平凡又普通的爸爸。

　　在家里，爸爸總是把最苦、最累、最臟的活兒壓在自己身上，把最輕松的活兒留給我和媽媽。不僅如此，爸爸和整幢樓的鄰居關系也很密切，從不鬧矛盾。有時樓道里的燈壞了，他就會請人來修理。一次六樓的業主電瓶車被盜了，爸爸也會主動幫著與居委會物業管理交涉。正因為如此，爸爸被推選為樓長。記得一個大冬天，鄰居家的水管被凍住了，放不出水，爸爸知道后，立刻用剛燒好的準備用來洗腳的熱水，一次次地澆在凍結的水管上，讓水管里的冰慢慢融化，還拿來舊棉襖把解凍的水管包住，不再讓水管再次凍結，最后，水管終于疏通了……

　　還記得20xx年的'那一個冬天，一場大雪讓很多在外的游子回不了家，造成北方很多地區嚴重受災。這場大雪也毫不例外的影響到了我們這兒，放眼望去，白茫茫一片。乘著大雪稍停的片刻，我和爸爸拿上工具迎著呼嘯的北風，一起去掃雪。忽然聽到“嚓嚓——嚓嚓——”的聲音，爸爸回頭看見一輛汽車在雪地里打滑，就是走不了，司機很無奈地下車，費力地鏟起雪來。爸爸揚了揚頭，從他的眼神里我就知道爸爸肯定要去幫助司機，只見他脫下棉襖，便鏟起雪來。咦，我就奇怪了，難道爸爸就不怕冷嗎?我便問爸爸為什么?爸爸告訴我：“如果不脫掉棉襖，不好干活啊!”爸爸使勁地揮著鏟子，輪胎下的雪越來越少，能隱隱約約地看見地面了，經過一番努力，一條道路出現了，爸爸指揮著司機倒車，汽車終于開動了。司機深深地感謝爸爸，爸爸說“不客氣，沒什么!”爸爸還再三叮囑司機，轉彎的時候一定要慢，以免打滑……看著爸爸臉上開心的笑容，我頓時明白了一個道理：幫助別人，自己是如此的快樂!

　　爸爸的一舉一動我看在眼里，記在心里。雖然是冰天雪地，寒風習習，但是我卻感到暖意融融，這就是我的爸爸，一個熱心腸的大“好”人!

小學四年級作文篇3

　　今天風和日麗，爸爸帶我去人民公園走進公園大門旁邊開著許多美麗的花真是令人陶醉。

　　我和爸爸再往前走幾步就來到了湖的面前，湖里有一群鴨子在水中嬉戲，湖水在陽光的照射下變得溫暖起來。有幾個小孩子拿起石子扔鴨子他們調皮的可愛極了。湖面上有一座用石頭雕刻的'小橋，小橋的兩邊護欄上雕刻著精美的花紋。穿過小橋只見幾株垂柳就在微風中飄來飄去，使我想起了那首古詩‘碧綠裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

　　不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。再往上走我和爸爸就來到了生肖壩有我最喜歡的馬和蛇，這是我的屬像。生肖壩旁邊就是一片松林，松樹在微風中不停的點頭，好像在招呼人一樣。走出松林就來到一片桃花林桃花來了，有紅的、有白的、有粉的美極了。春天的公園真美呀。

小學四年級作文篇4

　　每個人都有自己的看家本領，我的看家本領是什么呢？我想了想——跑步。我叫來朋友繆佳誠，讓媽媽當裁判。

　　比賽開始了我和繆佳誠半蹲在起跑線上，左腳尖頂住起跑線，右膝跪在跑道上，雙手就像兩根釘子插在地上。整個身體微微前傾，抬著頭，目不轉睛地盯著前方。那樣子就像一只展翅待飛的雄鷹。“預備”我倆立馬把右腳抬起再挺直，像拉開了弦的弓。“開始”一聲令下，我和繆佳誠像受了驚嚇的'羚羊、像獵豹、像閃電……雙手在大幅度地揮擺，努力向前有節奏地跨著大步。我聽見風在我的耳邊發出呼呼地聲音，好像在說：“加油！加油！”快到終點了我閉上眼睛咬著牙齒向終點沖了過去。我比繆佳誠快了好幾步。到了終點我雙手拄著大腿大口大口地直喘氣，不過我的心里像喝了蜂蜜一樣甜，我咧開嘴笑了。

　　媽媽摸摸我的頭笑著說：“兒子，我為你驕傲！”

小學四年級作文篇5

　　在上學期暑假，我參加了夏令營，在夏令營的十天里，我學到了很多知識，認識了來自五湖四海的朋友，但最重要的是，那里有我一次成功的嘗試。夏令營里有一個活動是演話劇，參加夏令營的學生按年齡分成4個班，而作為大哥哥大姐姐的我們就分到第4個班，要演的話劇是《白雪公主》。

　　我們首先是要安排角色，商量了大半天，演戲中角色的人總算訂好，只剩下導演還沒找到合適人選，面晚剛好是沒安排角色的一個人，所以“導演”這一職務就落在我頭上了，可是別說做導演經驗，我連表演話劇這種事都是第一次遇到！回到宿舍后，我坐在床上獨自發呆，導演是整部話劇的重要人物，可是劇情的安排我一點頭緒也沒有。“怎么辦，早知如此，我當初就應該隨便演了配角算了。”我在心里想。不過后悔也沒有用，我既然擔任了這個重要的職務，就應該努力去做好它，我鼓勵自己重新振作起來，我找來了演主角的幾位同學一起商量，我覺得《白雪公主》這個故事的內容人人皆知，如果照原版的演的話，會讓人感到很無趣。于是，我決定修改一下故事內容，我把獵人設定為兩個，一個好一個壞，然后在他們找到白雪公主進起爭執；我又把原來白雪公主是吃毒蘋果而死的`改為吃她最喜歡的薯片被毒死……總之，最后我把這個感人故事改成了喜劇故事。

　　在經過幾天辛苦的排練后，演出那一天終于來臨了。好不容易終于等到我們演出了，每個同學都傾情演出，故事的有趣另臺下的其他同學和老師發出一陣陣笑聲。最終，我們這個《白雪公主新傳》獲得了創意劇情獎和最佳表演獎。這次成功的嘗試讓我懂得了一個道理：凡事只要你肯付出努力，必定會有收獲。