小學四年級作文優秀[4篇]
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學四年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
今天真是神奇的一天,我竟然聽懂了大樹和小溪的對話,不過,它們的對話讓我懂得了世界萬物都有生命。
這是一個烈日炎炎的中午,我剛吃完飯,在小溪邊散步,忽然聽見小溪說:“大樹爺爺,您看看我身上已經被污水染成五顏六色的了,以前我是清澈見底,小魚在我身上游來游去,小蝦在我的身上自由的跳起了舞。可是現在,污水嚴重污染了我的身體,并且把小魚小蝦的`生活環境也破壞了,現在他們都死的死、逃的逃,再也不愿和我玩了。現在回想起以前實在是太幸福了。”小溪說話時快要哭了。
大樹爺爺接著說:“你們這些小孩子和我們這些老人是一樣的,你看看這片林子本來非常茂盛,現在光禿禿的,只剩下兩三棵樹嘍,現在我也老了,也是快要死的樹了,可是,有些人就是不懂里面的道理呀,他們砍伐了樹木就會招來沙塵暴,毀壞的是他們的家園啊!”
聽了這段對話我不禁嚇了一跳,所以我在此呼吁人們保護環境,不要砍伐樹木,樹木對我們有很多的用處啊!
小學四年級作文 篇2
春姑娘默默地、悄悄地踏著輕盈的腳步來到我們身邊。
廣場的蝴蝶花,遠望金燦燦的一片,像一片黃澄澄的田野。近看,那五片花瓣組成的蝴蝶花如準備振翅欲飛的黃蝴蝶。
往里面走,那冉冉向上的燈盞便是美麗的木棉花。瞧,一朵朵粉紅又摻著粉紫的花座,矗立在高高的枝頭上。那點綴的綠色禮結將那花搖身一變,變成……
微風襲來,帶來的不僅是縷縷馨香,還帶來了仙女的一角裙紗。那花瓣疏疏朗朗地邊在空中飛舞,邊在半空漫漫墜落。
聽,“嘩啦嘩啦……”那水池像為木棉花準備的'一層薄紗,又像從天而降的瀑布。走近水池,深呼吸,一種兩塊而清爽的感覺,觸碰著我全身上下的每一個器官。
那一只蹦出來的一朵一朵的大水花,像一座隨時都可能爆發的白色的活火山。咦?什么東西濺落到我身上?結果是調皮的風孩子將小水珠隨手一彈,就奔到我的身上來了。
抬頭一望,頭頂上飛舞的風箏千姿百態,腦海中現出一幅畫面:我成為了一只風箏,在天空中自由飛舞,很是快活!
眼簾出現了另一幅畫面:拉著風箏,四處飛奔的孩子們,臉上都洋溢著燦爛幸福的笑臉,一直、一直……
春姑娘是一位美麗的畫家,為自己的世界添上了五彩繽紛的圖案。
小學四年級作文 篇3
在茂密的森林里,住著一只聰明的'小兔。
一天,陽光明媚,小兔高高興興地在森林里專心致志地畫畫。
一只饑餓的大灰狼在尋找食物。忽然它看見了胖乎乎的小兔,高興極了,它讒得直流口水。于是,它餓狠狠地撲向小兔。小兔嚇得撒腿就跑,邊跑邊想辦法,忽然它眼睛一亮,想出了辦法。于是,它就躲到草叢里,用筆在自己身上畫畫,大灰狼想:我倒想看看你有什么花招。忽然,從草叢里跳出一只“大老虎”張著大嘴撲向大灰狼,大灰狼嚇得灰溜溜地跑了。
這真是一只聰明的小兔。
小學四年級作文 篇4
一個小插曲,讓我們上節課的疲憊消失的無影無蹤。原來這是一個叫做“貓捉老鼠”的游戲呀!
“我們先做一個小游戲。”剛聽游戲這個詞,我們興奮無比。可當作文教師在黑板上寫下“貓捉老鼠”時,我心想:不會吧!這個游戲難道是續寫《貓捉老鼠》?我疑心老師在騙我們。可是跟我想象的一點也不一樣,老師讓我們準備場地。“老師,您可真是個大好人呀!終于可以痛痛快快地玩了!”我迫不及待地玩兒這個游戲。
時光飛逝,我們都開始做上游戲了。我當貓的時候,一口肉都沒吃著,連老鼠味都沒聞到。不過,當老鼠時卻十分驚險。
我早就想好了一個好主意來----聲東擊西。我沖向一個洞口,突然我一變向,可貓的反應極快,我剎不住車了,啊!幸好我個子矮,行動靈活輕便,一下子退了回來。我轉向別的.洞口時,聽見有人叫我:“嗨,我已經逃出來了,從我這兒逃絕對沒問題!”考驗我記憶力的時刻到了,對,她現在在游戲中的角色是貓。差點就上了這可惡的貓的當。最后,我終于突破重圍,脫離險境。
這個游戲可真好玩,可為了生存,必須面對傷亡的現實。貓呀,必須有耐心,鼠呀,必須要機靈。
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