四年級的作文8篇【精選】
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
大家好！我的名字叫削筆刀，我是小主人最喜歡的文具之一。
我的外形是淺藍色的，就好像是一輛淺藍色的小轎車。我有兩個黃色的并且還很遠的小車燈，但是它們并不能發光。我還有四個黃色的'輪胎，輪胎中間還有紅色的五角星。你別看我的輪胎顏色少，告訴你們，它可是可以走路的，這是不是非常好玩。我的棚頂上，都有一個屬于自己的車牌號。那么，我的車牌號碼是滬00912。
告訴你們，小主人可疼愛我了，只要他的鉛筆一粗，就會把鉛筆插入我的鼻子里，再擰幾圈我后面的轉盤，筆就削尖了。
記得有一次，我丟了一個輪胎，當時，我心里就想：小主人會不會因為我丟了一個輪胎，把我扔掉呢？想著想著，突然，小主人來了，他看到我丟了一個輪胎之后，就更加喜歡我了，他還拿著我去跟爸爸媽媽說：“爸爸媽媽 ，你們看我的三輪車削筆刀。”
讀了我的故事之后，你是不是已經知道，小主人為什么這么喜歡我了吧。
四年級的作文 篇2
我很喜歡我家的小院，小院雖然不是很大，大概只有二十多平米，但是它卻給我們帶來了很多歡樂。
也許是因為我們一家人都喜歡綠色的原因，所以在有限的小院里，還留下了大約一平米多的一個小花池，里面種著我最喜歡的`植物——薄荷。
春天到了，春回大地，是萬物復蘇的季節。我家小院里種的薄荷，露出了它尖尖的、紫色的頭兒。我看著它，它也好像在看著我，好像還在向我頻頻點頭。聽，我好像聽到了它快樂的笑聲，又好像在說：“我要長大！”
自從我家小院里種上薄荷，我感覺小院里的空氣特別清新，不但環境得到了改善，還有一種與眾不同的感覺。除此之外，薄荷還有藥用價值。它可以泡茶喝，清涼潤喉很解渴。還可以做成薄荷糖、潤喉片等等。
我喜歡薄荷，是因為它從春天到秋天，給我家的小院增添了綠色，帶來了勃勃生機。
四年級的作文 篇3
去年暑假里，我去買了一只小烏龜，非常可愛。
烏龜全身灰綠色，脖子上黃色的花紋非常醒目，深褐色的龜殼被幾條細細的圈排列成更小的六角形。我想，這或許同樹木一樣，樹有年輪，而烏龜用這一圈又一圈紋路，來暗示它的年齡吧！由于它的背上長有綠色的青苔，所以我決定叫它“綠毛龜”。
有了“綠毛龜”后，我天天觀察它在水里的活動。我發現烏龜不可以長時間地呆在水里，隔一段時間，就會把頭露出水面換氣。這時候“綠毛龜”的.眼睛一眨一眨的，嘴巴也隨著一張一合，仿佛在盡情地享受著大自然無窮的樂趣。然后，烏龜把頭埋進水里，四只腳有節奏地劃動著，盡管看上去非常笨重，但速度絕對不慢。
綠毛龜非常漂亮，可愛，但可不是“繡花枕頭一包草”，它還很聰明呢！
我曾經去做過一個實驗，就是把烏龜四腳朝天的地向上放著，想看看它是如何翻身的。漸漸地，它把緊縮的脖子伸了出來，同時，那雙有神的小眼睛一眨一眨的等它的脖子伸到一定長度時，會突然往旁邊一側，然后用力地往上一頂，只聽“啪”的一聲，烏龜翻過身來了，我為烏龜這精彩的表演不禁拍手叫絕，而它只是瞟了我一眼，就慢吞吞地出去玩了！
小烏龜非常貪吃！偶爾聽到一聲動靜時，小烏龜就會把頭猛地伸出來，左看看，右看看，如果看到不認識的人時，烏龜會把自己的頭和四肢全部縮進殼里，雷打不動，怎么也叫不出來。突然，我想起了一個好辦法，我掏出一包小烏龜平時最愛吃的蝦米，拿了幾個，放在鼻子邊聞了聞，自言自語道：“哇！好香啊!小烏龜，你要再不出來，就沒有了！”貪吃的小烏龜怎么會放過吃美食的機會？最終，經不起誘惑，乖乖地伸出頭來，盼望的看著我，我剛拿出來，就被小烏龜搶走了。
四年級的作文 篇4
在這個有愛心的世界上，通常有許許多多令我感動的事情。我們都能像正常孩子一樣幸福快樂的生活，可是往往有很多換了重病的人們，他們不能過和正常人一樣的生活。
可是，他們是那么珍惜生命，熱愛生活。比如張海迪，她五歲時候就患上高位截癱，醫生說她活不了多少年。可是，她依然熱愛生命。十五歲那年，張海迪的.爸爸媽媽帶他去了一個小山村，張海迪為村里的父老鄉親門扎針治病，還把自己所知道的文化全部都交給了孩子們。張海迪因為無法上學，所以自己把小學和中學的課都自學讀完了，還把大學的英語、日語、德語自學讀完了，攻讀了大學的碩士和研究生的全部課程。在殘酷的命運下，她沒有低頭，而是用自己頑強的毅力和病魔作斗爭。不久，她走上了文學道路，先后創作了很多本小說。張海迪還請教了醫生，學會了針灸，為了體驗一下感覺，就在自己身上反復練習扎針。短短的幾年，就有一位年邁的耿大爺來向張海迪求醫。耿大爺已經6年沒有說話，三年沒有走路了。張海迪一邊鼓勵耿大爺讓他樹立起戰勝病魔的信心，一邊翻閱著醫學方面的書籍。不久，耿大爺會說話了，也會走路了。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
四年級的作文 篇5
每個人都有屬于自我完美的理想。當然，每個人的理想都不會就是一樣的。此時有的人想當設計師，有的人想當警察，甚至有的人想當偉大的航天員。而我的理想，只就是想當一名好的教師。
我會想到當教師這個職業，就要由精心栽培我的老師們說起了。因為，此時他們教會我許多人生的道理，許多有用的知識。讓我每一天都有新的知識充實自我。所以，我才能擁有文化，擁有知識。當老師的目的：不但讓自我以后成為一個有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識和文化教養。
我明白，要成為一名好的教師，并不就是那么容易的。首先，務必有深厚的'知識，所以，我會努力讀書，努力考上專業學校，學專業知識。成為一個有深厚知識的教師。
如果，讓我當上了一名教師的話，那就是一件多么值得自豪的事情啊！我會很有愛心地去對待可愛的學生們。而且，我會用靈活的教學方案和根據他們自我的興趣去教育他們，去引導他們進入學習當中去。讓他們學得簡單，每節課都做到“堂堂清”，此時減少他們的負擔。我不會強迫學生去做什么事情。因為，在學習中本來就充滿了樂趣，只要肯在學習中暢游，必須會收獲到很多對自我有益的事情……
這條路，可能對此刻的我來說，就是遙遠了點兒，但只要我向這個理想，此時這個目標去努力奮斗，就肯定能實現的，絕對不會成為笑話。
四年級的作文 篇6
春天小草的草香讓我陶醉，夏天雪糕的香味讓我清爽，秋天落葉的苦澀讓我動容，冬天冰雪的氣味把我帶到了一個奇妙的世界。
春天，小草破土而出，發出“沙沙”的聲音，好像在說：“我長大了，太好啦！”一陣清風吹過，撲鼻而來的是淡淡的青草香，仔細一聞還夾雜著泥土的芳香、清新的.花香，這香味讓我陶醉讓我入迷，能夠讓我安靜的入睡。夜晚，窗外下起了雨，看小草在風雨中搖曳，好像在說：“你看看我的舞跳得好不好？”
夏天，空氣中滿是雪糕的甜氣，那甜甜的、清爽的氣味讓夏天的熱意全無，讓人感到世界是那么涼爽，就好像置身在冰雪之中，又像剛洗過涼水澡。這涼爽的氣味把酷熱帶走，把涼爽帶入我的心間。
轉眼秋風吹起，秋姑娘來到了我們身邊。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇走了夏日的炎熱，讓我們感覺到絲絲涼意。空氣中彌漫著落葉的苦澀，這苦澀的氣味讓人不禁憐愛這飄落的小葉子。看，一地的落葉像金黃的地毯，走過這段又松又軟，你也就走進了秋天。
隆冬來臨，冰雪給大地穿上了雪白的大衣，一場大雪過后空中彌漫著冰雪的氣味，把我帶進了冰雪的奇妙世界。孩子們快樂的在雪中嬉戲，燃放爆竹慶祝春節的來臨，煙火發出淡淡的青煙，火光也映紅了孩子們的笑臉。家里的桌上擺放著熱氣騰騰的餃子，一家人快樂的歌唱，空氣中洋溢著幸福、快樂的氣味。
一年四季，氣味萬千。讓我們用鼻尖卻領略，走進這個奇妙的世界！
四年級的作文 篇7
以前，我們上學放學都要背著沉重的書包，現在我們上學放學不用在背著沉重的書包了。
當我們走進教室，我們可以看見教室里空空如也，當你走到教室中間的時候，神奇的事發生了，桌椅突然出現在我們眼前。
當我們坐在椅子上的`時候，要是我們沒有坐端正時椅子會響起警報聲提醒你坐好，課桌上有一個按鈕按下去桌面上會出現一個屏幕，我們就可以在課桌上面聽老師講課，要是有人搗亂，桌子就會發生警報提醒你不要搗亂，老師可以在屏幕上布置作業。
考試的時候我們不再需要卷子，在屏幕上就可以完成考試，如果有人作弊就會再罰一張卷子，當你打完題時課桌就會自動打分，如果有錯題就可以在桌子上訂正錯題。
放學了，我們再也不需要打掃衛生了，當教室里都沒人了桌椅會自動回復到原來的地方，教室門會自動關閉，再也不需要學生關門了。
你喜歡這個教室嗎？可是現在還沒有，但是我相信將來一定會創造出一個這樣的教室。
四年級的作文 篇8
我的爺爺年近七旬了，他是個受過磨難的人。
每天放學，爺爺總是笑瞇瞇的招呼：曉晶，快來吃飯吧。是呀！只要有點什么好吃的，他非給我留一半不可。
爺爺對什么東西都很珍惜，還一點也閑不住。
無倫是早晨還是傍晚，他都要挎著一個不知修過幾次的糞筐出去轉悠轉悠。回來時，除了滿滿一筐糞，還有破瓶蓋呀，破暖壺皮的，甚至連貨物商標也要拾回來。這些破爛已經被爺爺修整，就成了各種有用的東西。爺爺的手真巧，真能干！
我家的'房子太低，太暗。一天下午，我回家以后就去拉電燈，卻被爺爺喝住啦，慈祥的面孔變得怕人。我挺不滿意，心里埋怨爺爺真小氣。爺爺卻語重心長的說：要節約用電！別小看這一度電，它能生產很很多的東西。喇叭里不是常常這樣說嗎？"我聽著，頓時感到臉上火辣辣的。
啊！慈祥的爺爺，雖說你老了，眼睛花了，但你的心比鏡子還要明亮。
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