四年級的作文

[經典]四年級的作文9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　未來的我:

　　你好

　　我有非常多的問題想問你。第一個問題:你是否做到了以誠待人？我相信你還記得那一天，我們交上去的那篇日記:《致莊老師》？我記得幫我們把西裝弄得濕淋淋的時候，當時我們覺得自己像一只不小心掉入水中的落水狗。阿姨看見了，氣的像一個燒開水的水壺一樣一一直冒煙，然后我就穿上了運動服，一溜煙跑回到了教室，沒理阿姨的問話。

　　現在我要問你第二個問題:你有沒有做到了上課認真聽講？我相信你做到了。那么你是不是還在玩樂高呢？我記得我們當初拿著一大把樂高在宿舍偷偷玩，把阿姨的臉氣成了紅蘋果，為所有人增添了很多的麻煩，但是我已經不帶了，不知道你還帶不帶。

　　現在我要問第三個問題，這個至關重要的問題:你是不是吃飯的時候常和同學說話兒，攪亂了次序，如果你已經都改正了，那么你一定非常受歡迎吧！哦，對了你現在還在寫小說嗎？我記得你當初一直在堅持寫小說，不知道你現在還寫不寫？如果在寫，那你一定不要和你以前的你一樣上課在寫小說，就連睡覺都在寫小說，我覺得這么做不好，我已經在改嘍。！

　　我想對未來的你說希望未來的`你不是一個半途而廢，你應該是一個多才多藝，專心聽講，陽光帥氣，大膽自信的人！

　　過去的你

四年級的作文 篇2

　　女孩高興地走進婚紗店，試穿了她的婚紗。衣服很合適她，而且很美麗，但女孩仍是一副欲言又止的樣子。后來，她拿出一個鈴鐺，請求在衣服上縫上這個鈴鐺。女孩的理由：因為丈夫剛不幸失明，為讓丈夫知道自己的新娘來了，讓他聽到鈴鐺的聲音。在那個婚禮上，他們彼此開心。

　　那鈴鐺的`聲音，見證了這一愛的瞬間。

四年級的作文 篇3

　　上有一只小熊，乳白色的小熊的脖子上有一個粉紅色的蝴蝶結，下半身的棕色毛毛十分好看，白色的小爪子放在肚子的兩旁，特別可愛。

　　小熊左邊的三根棒棒糖圖案如果轉來轉去，還真叫人頭暈，棒棒糖的顏色順序是：藍色、粉色、藍色。棒棒糖的四周有紅藍兩色的圈圈和棕藍兩色的愛心，有的愛心還長出了小翅膀，真是有趣啊！愛心的旁邊，還有一些看不懂的圖案，好像是英文字母，而且都是大寫的，順序是：LOV？B？AR。那些看不清的字母，我就用問號代替了。棒棒糖圖案的下面還有六排排列十分整齊的棕色的小圓點，上一排比下一排多三四個小圓點，讓人看了十分舒服呢。

　　我的'鉛筆盒幾乎內外都是黃黃的，除了上面我描寫的圖案是不同顏色的。我的鉛筆盒最頂部有一排熊貓，懶洋洋的趴著，嘴巴微微翹起，真是可愛極了！每只熊貓的前面還寫著

　　ABCDEFG，而且還斜著排列。目前，字母只能看到B到G，A差不多看不見了呢。

　　我的鉛筆盒很漂亮吧。平常上課下課寫作業時我一定要把它擺在我桌子上呢！

　　我愛我的鉛筆盒，我愛我這漂亮的鉛筆盒。

四年級的作文 篇4

　　曲水流觴是我們學校最美的景點。

　　走進我們學校的大門，往西拐，穿過走廊，就來到了美麗的曲水流觴。首先映入眼簾的是一塊土黃的大石頭，上面刻著幾個醒目的紅色大字：曲水流觴。看著這幾個大字，想著古代的文人以酒會友，以文交友，不覺自己也優雅起來。

　　大石頭的背后就是一條小溪，溪面上很平靜，連一絲漣漪都沒有。可是透過清澈的'溪水就可以看到溪中嬉戲的烏龜和小魚。它們一會兒在睡蓮中間嬉戲，一會兒在水草中覓食……

　　小溪一旁種著很多植物。最引人注意的是南天竺，紫紅的葉子，鮮紅的果實，細長筆直的腰桿，像一位亭亭玉立的姑娘。南天竺的果實像一串串的瑪瑙，那紅色實在是鮮艷，而且純得也不可比喻，果實表面亮晶晶的，頗像一個個光溜溜的小腦袋。

　　站在青石板小路旁的鵝卵石地上往東望去，是書法墻，這面墻是由整一塊石頭雕刻而成的。墻的上方有一排屋檐，是為書法墻擋風遮雨的。墻面上一些細小的，有沙土的小石縫中，長出了許多的苔蘚，使整面墻散發著古樸的氣息。墻面都是黑色的，上面刻滿了白色的古詩古詞。

　　墻面上的大多數字我是看不懂的，正因為看不懂，才讓我有了無限遐思。上面字體不同，作者也不同。他們都是來自我國古代各個朝代的大書法家：王羲之、柳公權、顏真卿、歐陽詢。

　　曲水流觴的景色真的好美，每次我一有空都會到這邊靜靜地站一會兒，感受一下這邊的詩情畫意。希望有機會，歡迎大家來我們學校的曲水流觴細細體味。

四年級的作文 篇5

　　今天我和媽媽去蕭山日報聽兒童基礎口腔保健講座。上課的老師是蕭山牙科醫院的萬醫生。

　　我已經有2顆蛀牙了，為了不再有蛀牙，我豎起耳朵認真地聽講，并仔細地記了筆記。萬醫生首先讓我們認識自己的牙齒，他說人的一生會長2次牙齒：6個月開始長乳牙，6周歲開始長恒牙。接著他告訴我們WHO口腔健康的5個標準是：牙齒干凈、沒有蛀牙、沒有疼痛、牙齦顏色正常和牙齦沒有出血。可是我已經有蛀牙了，怎么辦？萬醫生向我們解釋了什么是齲齒（蛀牙），蛀牙可不是蟲蛀的，蛀牙是在細菌、甜食、酸的共同作用下發生的。蛀牙對我們小朋友的危害非常大，乳牙蛀了也必須治療。我們更要預防蛀牙，首先，要少喝碳酸飲料，少食甜食，多吃有利于牙齒健康的食物，如粗糧、蔬菜、水果以及牛奶雞蛋等高鈣食品。其次，要正確刷牙，去除牙菌斑。我們要用“333”黃金刷牙法刷牙，就是每天刷3次牙、每次刷3分鐘、刷到牙的.3個面（舌側面、咬合面、頰側面）。再次，要定期檢查牙齒，及時發現口腔問題。萬醫生還建議我們做窩溝封閉和涂氟來幫助預防蛀牙和堅固牙齒。

　　最后，萬醫生還教了我們牙齒意外脫落的3步處理法，介紹了牙齒畸形的矯正方式，給我們示范了正確的刷牙方法，進行了現場問答，并給我們進行了口腔檢查。

　　聽了今天的講座我的收獲太大了，我學到了很多護牙知識，我們班上還有好多同學有蛀牙，我要把學到的知識與更多的同學們分享，讓大家都懂得愛牙、護牙的知識，讓我們都愛護自己的牙齒！

四年級的作文 篇6

　　某一天天氣不太好，體育課就在教室里上了。我由于非常無聊而心情低落。突然，靈光一閃，我想：如果有一間神奇的教室就好了！

　　這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠也吹不破。上課時，我們每位學生就坐在這些大大小小的泡泡里，十分有趣。這些泡泡還能散發出一種特別的香味，可以讓里面的學生專心致志聽課，認真做作業和踴躍發言。

　　在這間神奇的教室里，不會有現在體育課上經常出現的頭破血流、摔跟頭跌倒等現象，那是因為一旦快要發生事故時，地面上會出現一雙雙無形的手，把這個學生托起來；上課時，如果有的學生覺得冷或熱，地面就會自動輸送冷氣或熱氣，讓你感覺很舒服；教室里的黑板到了放學或者下課時，它會自動隨心所愿的.把粉筆字消失，而且不留粉筆灰，為上課的老師帶來健康，讓聽課的學生更好地成長；當然，就連教室的窗戶和門也很安全，沒有經過身份驗證，小偷也光顧不了。

　　我期待這樣神奇的教室早日可以出現在大家面前！

四年級的作文 篇7

　　“叮鈴鈴”是電話的聲音，我一拿起電話來，睜開睡意朦朧的雙眼。一撥通電話，就聽見老媽焦急的聲音，“穎雪！快點兒把房子里的所有門窗都關上，臺風來了！”哼，好不容易打個電話回來本來還以為有什么好事呢！結果又是要我做體力活，但抱怨又有什么用呢，最后還是要做。

　　想到這時，我就立馬將樓上樓下的`門窗全部關上。可是客廳的們總是關了又開，開了有關。看來這次臺風來勢兇猛啊！這個門可是煩死我了，看來一個人是解決不了的。可我叫天天不靈叫地地不靈。此時我有抱怨起來了：可惡啊！平時這幫人有困難總是想到我，而我要是有什么事他們總是比兔子還跑得快，下次我也不管了。

　　這樣也不是什么辦法呀，我就先撒開手，花了九牛二虎之力才將旁邊的桌子搬到客廳門前。

　　費了這么大力氣才收拾好，我一定要好好休息一下才好嘛！我打開電視，就看見一些臺風嚴重

　　的地區，路邊的樹倒了，三四噸重的車翻了，一座平房塌了……這么多的事故跟我這么兒芝麻大的小事比起來簡直就是微不足道。

　　這是我看看窗外，一陣陣白色的大風吹過，平時的風都是看不見的，可見這臺風是有多可怕呀！

　　哦！上帝請你可怕的臺風頂你趕快離開吧！

四年級的作文 篇8

　　一年級寒假期間，媽媽給我買了一條小狗，我給它取了一個名字“小美”。

　　小美披著一身棕色的毛，頸部那一圈潔白無瑕，好像戴了一條白圍巾，兩只小耳朵尖尖的，一雙大眼睛閃亮亮的，走起路來一搖一擺的，可愛極了！

　　小美非常調皮，經常做些讓人哭笑不得的.事。小美不小心在客廳光亮的地板上拉了一泡屎，媽媽非常生氣，拿起沒開電源的電蚊拍就去追小美，小美“汪汪……”地叫著，趕緊往沙發底下鉆，躲在里面一動不動，憑借著外面的亮光用烏亮的眼睛觀察著我們的動靜，準備一有風吹草動就馬上逃走。小美還將尾巴伸在沙發外搖來搖去，仿佛在得意地對我們說“怎么樣？你們抓不住我了吧！”

　　這時，媽媽更生氣了，喊道：“小美，你給我出來！”小美好像沒聽見似的，又把屁股對著我們一扭一扭的，很不服氣的樣子。我們哈哈大笑起來，媽媽也忍不住笑道：“這個小東西，還很調皮呢！”

　　瞧，這就是我們家的小美，淘氣又可愛，它是我們全家的開心果，給家里添了不少歡樂。

四年級的作文 篇9

　　一進爺爺家的門，就聽到“汪汪汪”的叫聲不停，這就是我家的“五福”。它是從哪來的呢？原來是爸爸的朋友送的，出生不到三天就抱來了。

　　昏暗的燈光下，第一眼看到五福，它就像一個球在紙盒里縮成一團，圓溜溜的.眼睛睜得大大的，就像一個懵懂的孩子，傻傻地打量著這個新的環境。我們把它放在椅子上，它的兩腳慢慢地伸直，身子不停地發抖，幾經周折，終于爬起來站住了，就呆呆地站著，一點也不敢亂動，生怕自己摔下去。我看它這一連串動作感覺好笨啊！

　　因為“五福”在我們自己家無人看管，所以就把它送到爺爺家養。國慶放假回老家，我一下車，它就昂首大叫，好像在說：“小主人，你終于回來了，我想死你了！”我仔細一看，“五福”長大了，長高了，身上的毛也長了，它那一雙烏黑發亮的眼睛顯得更圓了，眼珠子總喜歡轉來轉去，就像一顆小珠子在滾動。黑黑的鼻子，里面有兩個細小的孔；短而寬的耳朵，總喜歡豎起來。“五福”的臉長得和狐貍越來越像了，可是它并沒有像狐貍那么聰明，甚至比普通狗還要笨呢！

　　每逢媽媽經過它身邊時，“五福”就猛撲過來，瞪著眼睛，邊厲聲呵斥，邊上下撲騰，跟媽媽結了仇似的，好像罵道：“陌生人，快滾出去，小心我咬你一口！”氣得媽媽大罵：“你這只笨狗，自己家人都認不出來？和你說過多少遍了，自己家人不要叫。”好幾次都這樣，而當我經過它身邊時，它卻是那么溫順，趴在我的腳邊，搖著尾巴，隨時準備接受我的命令。看著它我心里偷著樂呢！“五福”真是笨得可愛！

　　你看，這就是我家的笨“五福”。

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