（熱）四年級的作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
朱自清爺爺曾經說過：“燕子去了有再來的時候，桃花謝了又在開的時候，楊柳枯了有再青的時候······”但時間如果逝去，就永遠回不來了。每一秒都在飛速流走，時間一去不復返。
上次我聽數學老師說，有一位家長給老師打了一個電話，說數學作業非常多，他家孩子一直寫到12點才寫完，讓數學老師以后少留點。
第二天一大早，數學老師就滿臉憤怒的走進教室，我想：肯定又有哪位同學惹怒了老師，一聽，果不圖然。
老師說，他們6個學習好的20來分鐘就做完兩張卷，那個孩子磨蹭個沒完沒了，當然做不完，還有臉給我打電話，說作業多。我說誰，誰心里清楚!
我心里默默的想：是，老師說的對，那個孩子不珍惜時間，他不知道時間有多么寶貴。魯迅先生曾經說過：“時間，就像海綿里的'水，只要你擠，總是有的”。每一秒、每一分、每一時，都在飛速流走。
我頓時想起一句話：“完成工作的方法是愛惜每一分鐘”，是英國達爾文說的一句話。我自始至終都不明白，為什么有些人要去白白浪費時間，而不做一些有用的事呢?
人的一生只有三天：昨天、今天、明天，做事不要拖拉，一定要養成守時的好習慣!
四年級的作文 篇2
10月1日晴
今天媽媽從花卉市場買了一個小草娃。它外皮是用尼龍布制成的，身體里添滿了稻殼，頭頂上面埋了一層草籽。草娃的頭圓圓的，眼睛黑亮亮的，紅色的嘴巴張得大大的，好像要對你說什么。頭下是胖胖的身體，身體兩側有一對扁扁的腳，真是可愛極了。售貨員阿姨告訴媽媽：“把它放在小盤里，倒上水，用不了幾天，小草就會長出來。”于是我照辦了。
10月3日晴
小草娃在盤子里已經整整站了兩天。盤子里的水被吸干了，小草娃的`身體變重了，顏色變深了，頭頂上的草籽也變胖了，仔細一看，有些草籽還冒出了白綠色的小尖。我興奮不已，看來小草真的要長出來了！我又在盤子里添了一些水，把它搬到有陽光的窗臺上，我想在光和作用下，小草一定會快快地長出來。
10月4日晴
清晨我一覺醒來，直奔窗臺。哇！眼前點點翠綠，小草終于發芽了！我仔細一看，草娃頭頂尼龍布的小孔中擠出了許多根嫩芽，草苗鮮綠、鮮綠的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜愛，我數了數，一共13根。我家又誕生了這么多新生命，簡直不敢相信。我激動的大聲喊，“爸爸、媽媽快來看呀！”我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭。這時我發現小草雖不像鮮花那么艷麗，但卻有著頑強的生命力，我輕輕地問小草娃：“你想長大、長高嗎？”只見小草娃晃晃身子好像說：“我當然想長大、長高了。”為了讓小草快快長大，我又在盤里添了一些水。
10月10日晴
今天，小草娃頭頂上的草苗已經全部變成嫩綠的小草了。一陣陣微風吹來，小草翩翩起舞。現在小草娃那一頭軟軟的、毛茸茸的綠發，差不多有三厘米高，美中不足的是有些參差不齊，于是我當了一回美發師，把它的頭發剪得整整齊齊的，格外引人注目。客人來了都說：“這草養的真好！”聽了這話，我高興的心情不知怎么形容了。我非常喜愛這個我精心澆灌、精心呵護的小草娃，它為我的生活增添了許多的樂趣。
點評：
多可愛的小草娃，多可愛的趙晨萌呀！小作者通過自己的仔細觀察，把小草娃描繪得栩栩如生。如：“我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭”，瞧，擬人手法的運用讓小草有了生命。文中還時不時地透著小作者的天真和童趣。如，看到小草“有些參差不齊”，我就“當了一回美發師，把小草娃的頭發剪得整整齊齊的”。小作者的童真躍然紙上，讓我們看到了一個可愛的孩子。
四年級的作文 篇3
你喜歡動物嗎？是憨厚可掬的小烏龜，是活蹦亂跳的兔子，還是威風凜凜的老虎等等。而我最喜歡的則是那小巧玲瓏的小螃蟹。你想知道小螃蟹和我會發生什么有趣的事嗎？想知道的'話，那么就讓我帶領你一起去看一看吧。
小螃蟹只有我的手心大，背上的“盔甲”上有一些深色的小斑點，兩只黑黑的小眼珠像小寶石一樣向外突出，閃閃發亮。它的五對帶斑紋的腿上有許多細細的絨毛，后面四對爪子又尖又細，兩只前爪像紅色的小鉗子，威武地揮動著。一對白色的短解角調皮地左右晃動，小巧的嘴巴在下面有規律地一張一合。
小螃蟹在水中游了一會兒，形單影只的圍著杯子打轉，后足不停地踢著杯壁，仿佛在呼喊著：“媽媽，你在哪兒？”
我趕緊從冰箱里拿出小蝦切碎，放進杯子里，小螃蟹爬過來，慢慢地細嚼著蝦肉。吃飽后，它盔甲上的花紋變得漂亮起來了，宛如一張頑皮的小笑臉。你瞧，它在杯里歡快地爬動著，多有趣啊！
這就是我的小螃蟹。
四年級的作文 篇4
今天，傍晚我一回家之后，就開始認真地寫著作業。沒過多久之后，爸爸就下班回來了。
也不知道今天爸爸是怎么一回事？我感覺爸爸好像特別的興奮，好像是撿著了什么寶貝似的。只聽到爸爸還沒有進門，就大嗓門叫喊著，他的嗓門震動了整棟樓道了吧！爸爸對我說：“快來，你來看一下，今天爸爸給你買什么了呀？”我想爸爸今天這么的興奮，是不是給我買了什么呢？我就急著跑過去。只見爸爸手里拿著一只白色的塑料袋子。我猜想著：“這會是什么玩意兒呢？”爸爸看到我這幅驚訝的'樣子，就把白色的塑料袋子遞給我，說：“你猜猜看這個袋子里是什么呀？”我抓撓著腦袋瓜子問道：“這是什么呀？沒什么特別的呀？”爸爸一臉神秘兮兮的樣子說：“爸爸今天可是給你買了一條魚，我們以前可從來沒有吃過的哦！”聽爸爸這么一說，我就更好奇了。于是，我就奪過白色的塑料袋子，打開一看。咦！這是什么魚呀？我還真是從來都沒有見過。只見這條魚渾身長得黑不溜秋的，滑滑的，體型也比較大，關鍵它的頭部長得特別的奇怪，跟普通的魚不太一樣，有點兒像三角形的。我非常的好奇。于是，我就問爸爸：“爸爸，這條魚長得這么的奇怪，這是什么魚呀？”爸爸笑呵呵地說：“不知道了吧，這可是中華鱘。”當我聽到這個名字之后，我著實嚇了一大跳。要知道中華鱘可是保護動物呀！這怎么可以吃呀？竟然還有人買賣？于是，我就對爸爸說：“爸爸，中華鱘可是國家保護動物，是不能吃的呀！”爸爸說：“這不是野生的，這是養殖的呀！沒有關系的呀！”
呵呵！原來是我想多了呀！不過，我雖然知道中華鱘，但是我還真是沒有真正見過中華鱘。今天，我還是真長見識了喲！這可真是一條奇怪的魚。
四年級的作文 篇5
我的學校是岳村鎮趙寨小學，它雖然不大，但是在我眼里，它是最美麗的，最有智慧的。
走進學校大門，映入眼簾的是莊嚴的升旗臺，鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。路邊生機勃勃的綠樹讓我們感到青春活力；爭奇斗艷的花朵讓我們感到芬芳迷人；古老的`梧桐樹不懼風雨，一直保護著我們美麗的校園。
校園里充滿智慧。早晨，學生就是初升的太陽，朗朗的讀書聲讓寬闊的校園充滿韻味。寬敞明亮的教室里，老師不辭辛苦地為學生傳播知識，傳授人生的道理。學生也都聚精會神地聽著老師講課。學校的圖書館是知識的海洋，我們可以看到各種各樣的圖書，這滿足了我們讀書的興趣和學習的欲望。豐富多彩的學習生活讓我們陶醉。
校園里充滿快樂。學校的操場，是我們最喜歡的活動場所。每到課間，都會迎來同學們嬉鬧的歡聲笑語。有跳繩的，捉迷藏的，打羽毛球的等等，玩得可開心了。學校還積極開設了興趣班，有足球，美術，詩歌，書法，乒乓球.....這使我們的課外活動變得豐富多彩。我們不僅僅是會學習的學生，更是全面發展，茁壯成長的學生。
我的學校可能沒有華麗的外表，但是它用它的不懈努力為我們創造了良好的學習環境，讓我們學到了許多知識，讓我們的夢想不再遙遠。這幾年，學校的發展迅速，我也相信我的學校會越來越好。
我的校園，有力量，有快樂，有智慧，更有夢想。我愛我的智慧校園！
四年級的作文 篇6
今年夏天去姥爺家過暑假，發現了一個非常有趣的現象。
姥爺家有一只老母雞，不知怎么著總是趴在窩里不出來，而且趴的時間一天比一天長。把它抱出來，它就把身上的羽毛都豎了起來，撲著翅膀，咯咯地叫著。我爸爸：“這是怎么回事呀？”爸爸說：“老母雞想當雞媽媽了”。爸爸給老母雞找了一個筐，里面鋪上麥秸，上面放上十幾個雞蛋。老母雞就臥在雞蛋上，開始孵小雞了。
老母雞怕雞蛋受涼，用屁股把蛋壓在底下，然后身子下仿佛攏著一堆金燦燦的金塊。日子過得一天比一天慢，一天、兩天、三天、四天……我問爸爸：“小雞什么時候才能出殼啊？”爸爸說：“有一句諺語，雞孵雞，二十一。大約要二十天左右小雞就能孵出來了”。第十八天，雞蛋里偶爾發出一陣小雞的叫聲。到了二十一天，小雞就全都孵出來了。小雞剛出殼的時候還站不穩，身上的羽毛是濕漉漉的，走起路來老跌跤。它們長得可愛極了，一身淺黃色的絨毛，金黃色的小爪，烏黑透亮的眼睛，尖尖的.小嘴。雞媽媽看著自己的孩子，好像在說：“這就是咱們的家，你們就住在這里”。
過了一天，雞媽媽怕小雞餓了，就把小雞領出窩覓食。雞媽媽在前面“咯咯咯咯”地叫著，一群小雞嘰嘰喳喳，跌跌撞撞地跟在后面。雞媽媽看見一只小飛蟲落在花草上，眼睛就死死的盯住飛蟲，突然猛地一跳，就把飛蟲捉住了。雞媽媽又“咯咯咯咯”地叫了幾聲，小雞們都圍了過來。有的著急的跳到了同伴的背上，又掉了下來。好像在喊：“我冷，我餓……”雞媽媽張大了兩只翅膀，把小雞們都攏在了懷里。
現在已經到了冬天了，小雞也都長大了。它們身上的淺黃色絨毛變成了豐滿金黃的羽毛。公雞們的頭頂上，長出了一個又大又紅的大雞冠，走起路來很神氣，好像趾高氣昂的大將軍。母雞們也快生蛋了，咯咯咯咯地在院子里溜達。每當我看見它們，就不由得想起他們小時候那活潑可愛的樣子，想到母雞媽媽奮力保護小雞的情景。很感動，很欣喜。
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