四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
奶奶家的屋后，是一大片翠綠的竹林。我想去竹林玩。媽媽說：“竹林里有蛇，不讓我去。”我便耍起了性子，眉毛下彎，嘴角上翹，裝作生氣的樣子，大聲說：“你不帶我去，我就不理你了。”媽媽耐不住我的性子，只好說：“好吧，不過一定要有大人陪著才行。”我馬上陰轉晴，開心的`說：“可以，可以！”
我和媽媽一起來到竹林。啊！果然“獨木不成林”呀！竹林中的竹子不可計數，有的高，有的低，有的壯，有的瘦，有的直立著，有的高聳入云霄，竹尖卻垂了下來。真是千姿百態，形態各異。竹林中還有一棵棵拔地而起的春筍，有的像一座座高低不齊的尖塔矗立在林中，有的像一把把利劍從地下刺出來，還有的像一個個穿著鎧甲的士兵，它們都在比賽，看誰長得高，長得壯。
冬天，爸爸帶著我們，拿上鋤頭和竹筐，高高興興地去竹林挖寶物——冬筍。爸爸說冬筍不僅味道鮮美而且營養豐富，我一聽，口水都快流出來了，到了竹林，爸爸在一棵大竹子下挖了起來，不一會就看見一個黑黑的小尖塔露了出來。真像做著甜美的夢的小娃娃被我們吵醒了。后來，我們又發現了很多這樣的小尖塔，我很高興，因為中午有竹筍炒肉吃了。
爸爸還說竹子可以造框，造竹掃把，蓋房子……啊！奶奶家的竹林把它的一切都奉獻給了我們，我愛奶奶家的竹林！
四年級作文 篇2
哈哈哈……今天的心情真好，看什么都順眼：太陽是那么的燦爛，花兒是那么的芬芳，小草是那么的蔥翠，這是為什么呢？因為今天是六一——我們的節日。
一大早來到四（4）班，你肯定會看見我們的教室裝扮得無比漂亮，還會聽見悅耳的笑聲，這是準備干嘛呢？讓我來告訴你吧：咱們在班在開聯歡會呢！
首先上場的`是咱們班的王思杰，別看他平時不言不語，顯得很內向，但是這次的活動，他自告奮勇準備為大家表演獨唱呢。表演開始了，他站在舞臺中央，為我們帶來了《正義之道》，你聽：那響亮的歌聲在教室回蕩，同學們被王思杰感染了，一起跟他唱了起來，演唱結束，教室里響起了熱烈的掌聲，王思杰害羞地跑下了舞臺。看著他害羞的樣子，我心想，王思杰真人不露相啊！真想著，劉謙的后輩們上場了，他們是趙洋、王洛，他們一上來就嬉皮笑臉，你指著我，我指著你，說了一段幽默的開場白，同學們被逗得開懷大笑，有的同學笑得趴在了桌子上，有的同桌笑倒在了一起，我笑得眼淚都出來。看著他們滑稽的樣子，簡直與平時幫老師管理班級的嚴肅樣判若兩人了。兩人的魔術表演太神奇了，竟然能猜中湯老師心中選的牌，讓人目瞪口呆。 節目一個個表演下來，一旁的韓張濤早就迫不及待了，他一站上舞臺，就有著說不出的激動，亮開嗓子唱了起來，聲音是那么的活潑，那么的熱情，我感覺這是我有史以來聽過最好聽的聲音了。舞臺給了他信心，給了他激情，韓張濤唱得更起勁了，不僅是我，大家都陶醉在了他的歌聲里，一曲結束，教室里掌聲雷動。此時的教室宛如同學們的開心樂園。
六一，我們的節日，六一給了我們不一樣的舞臺，在這個歡樂的大舞臺上，同學們盡情地展示著自我，鍛煉著自我，我看到了同學們最真實，最生動，最感人的一面。
四年級作文 篇3
大家好，我叫李政，今年十歲。爸爸媽媽給我取這個名字，一定包含著對我的期望。李字就不用說了，爸爸姓李，我也就跟著姓李。政字有幾種解釋。我對政字的理解是這樣的：我認為，爸爸媽媽希望我考上大學，努力工作，在政府里做個好官，象朱德爺爺那樣，讓百姓們過上幸福安寧的生活。我的名字介紹完了，下面就來介紹我的具體情況吧。
我常留短發，長著香蕉一樣彎的眉毛，眉毛下是一雙明亮的大眼睛，眼睛里鑲嵌著兩顆葡萄一樣的眼珠子。鼻梁挺直。喜歡穿藍色上衣、黑色牛仔褲。喜歡數學，討厭語文。喜歡打電腦，討厭下圍棋。我的優點是學習好。因為四（3）班的數學老師和我是親戚，媽媽就想辦法把我調入了四（3）班。考第一單元，我覺得非常簡單，幾筆一揮，做完了。第二天，我看分數，100分。就因為我太自負，養成了許多壞毛病。我的'缺點是作文寫不好。常聽輔導班楊老師說，我在描寫方面很欠缺，作文內容太空泛、太夸張，既不形象生動，也不具體感人……聽到這樣的評價，我真想抱頭大哭。但為了改正這些缺點，我也只能每天硬著頭皮認真聽楊老師教誨了。我的愛好是打電腦、打乒乓球。打電腦一般都是玩游戲。有時，爸爸叫我在電腦上下圍棋或者看作文。雙休日，我打游戲的時間被限定為四-五小時，下圍棋一小時，看作文一個半小時。我覺得打游戲的時間太短，下圍棋和看作文的時間太長。爸爸媽媽和我的想法剛好相反。他們經常叫我少打游戲，可我就是管不住自己。打乒乓球是我的強項。這次學校舉行的乒乓球大賽，我都代表班級參加的呢。我們班選拔參賽選手必須要打贏張老師。我費了好大的勁，總算取得了參賽資格。我們班只有三個男生的參賽資格，嘿嘿，很幸運，我是其中之一。
我介紹完自己了。你們呢？也給我介紹介紹吧。
四年級作文 篇4
家！一個多么溫馨的字眼，家！是我們遇到風暴時避風的港灣；家！是我們失敗、痛苦時的依靠；家！是我們迷茫、無助時的明燈……我家，有我、爸爸、媽媽三個人組成的，在這個家時常有很多溫暖。我愛我自己的家。
我愛我家，媽媽，她很勤勞，每天早晨起的很早去上班，晚上很晚回來，但是都會給我們做一頓豐盛的晚餐。除此以外，媽媽還要做家務，把家里打掃得干干凈凈。媽媽還很關心我們的身體健康。
我愛我家，爸爸，非常關心我的學習，總是在百忙之中抽時間問我：“英語學的怎么樣？語文老師講的課聽懂了嗎？數學題會做嗎？”如果我有不會的'地方，他總是不厭其煩幫我解決了。
我愛我家，我，是全家的開心果，我不僅僅會逗他們開心，而且我用我優異的成績得到了他們的贊嘆。我知道他們為我付出了太多，所以我不能夠惹他們生氣，也不會讓他們因為我失望。
我愛我家，每當周末的時候，爸爸、媽媽就會經常帶我去游玩、參觀名勝古跡，還帶我到海邊撿貝殼，我每個周末都會過的很開心快樂！
我最愛我這個平凡的家、最愛我這個幸福的家、最愛這個美麗而歡樂的家！
四年級作文 篇5
今天我在寫作業的時候，發現手機在旁邊，忍不住拿起來瞇著小眼瞅了瞅，沒想到媽媽突然進來把我逮了個正著。我又受到了神經上的折磨，受到了比地球還大的傷害。她對我說：“真是不珍惜眼睛，我拿個東西綁在你頭上，遮住眼睛，讓你嘗試一下盲人是怎么生活的！”
說干就干，媽媽拿了個白帶子，把我的眼睛蒙上，讓我15分鐘走來走去，去哪都行就是不準停。我就和她賭氣，怕什么，我就要走給你看。我以為我可以在老爸公司里走得很流暢，我還拿了一個小紅旗當“偵察官”，可是我爸辦公室門口兩邊放了幾個大西瓜，小紅旗也沒辦法偵查到。可是老是磕磕絆絆，要么碰到桌子腳，要么撞到門上，最后腦袋“砰”的一下撞在了墻上，有一次差點被絆倒了，把我嚇得魂飛魄散。這15分鐘，我感覺過了一個世紀。每一步都驚心膽顫，提心吊膽。我在黑暗中感到很害怕。
終于，漫長的'15分鐘過去了。媽媽問我：“你知道我讓你這樣是為什么嗎？”“是讓我體會到眼睛瞎了的痛苦。”我對媽媽說。“沒錯，你想想這15分鐘你就這樣，那想想盲人過一輩子要多么難啊！你以后不但要保護好眼睛，還要想想以后的生活。你要是好好學習，你就有自己的道路，如果你不學習玩手機，看電視，我也可以不管你，你以后靠什么生活呢？……”媽媽語重心長地對我說。
“我知道了，媽媽。”我低下了頭。
今天，我真是受益終生。
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