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四年級的作文300字
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
我們班有許多同學，他們都各有各的特點，但我最想夸的是趙碩。她長著圓圓的.臉，水靈靈的大眼睛，個子不高，也不胖，有點黑，烏黑的頭發(fā)扎著一條馬尾辮，是一個活潑開朗的女孩子。
趙碩不但上課認真，積極舉手發(fā)言。而且喜歡樂于助人，每當同學有困難時，她都會及時為同學排憂解難。記得有一次上美術課時，柯老師叫我們做賀卡，我找遍了書包，找遍了桌洞，就是找不到彩紙，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。就在我失望的時候，突然聽見一個熟悉的聲音傳進我耳里。“李馨園，你是不是沒帶彩紙啊？我送你一張吧！”我抬頭一看，原來是趙碩！然后，她從書包里拿出一包彩紙，抽出一張，放在我的桌上。頓時，一股暖流涌進我的心田。“謝謝你，趙碩。”她微笑著說：“不用客氣，同學之間就應該這樣團結友愛，互相幫助呀。”
趙碩這種樂于助人的精神，讓我從心里敬佩她。
四年級的作文300字 篇2
周末，媽媽爸爸帶我去薩爾圖玩。我們早早地就來到了車站，坐上了開往薩爾圖的公交車。
汽車平穩(wěn)的行駛在寬闊的馬路上，車上的人也越來越多，剛過了兩站地，車上就已有不少站著的乘客了。這時，公交車到了一個大站，又上來了不少人，其中有一位抱著小孩的阿姨。看著阿姨在擁擠的人群中和她懷里的孩子被擠來擠去很難過的樣子，我和媽媽決定把座位讓給這位阿姨。當我們剛要站起來時，一位年輕的叔叔已經(jīng)站起了身，把座位讓給了那位阿姨。隨著那位阿姨的道謝聲，滿車的人像那位叔叔投去了尊敬的目光。
我們在百貨大樓的門前下車，這條馬路上車水馬龍，人來人往，熱鬧極了。在我們不遠處，有一位白發(fā)茫蒼蒼的老奶奶，拎著許多東西，不履蹣跚地走著。這時，有兩位穿著漂亮的大姐姐趕了上來，一左一右地攙著老奶奶，并說：“我們來幫你拿東西吧。”老奶奶連忙說：“謝謝，謝謝。”臉上的笑容像一朵綻開了的菊花。
看著他們遠去的.背影，使我想起了一句特別感人的歌詞“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。”真希望愛心在這朵美麗的花永遠盛開在我們的生活中。
四年級的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)四季分明，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。在這四個季節(jié)中，我最愛的是白雪皚皚的冬天。
一天早晨，我剛起床，推開門一看，地上白了，屋頂上也白了。我很開心，背著書包就向?qū)W校跑去。等進了學校大門，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了許多同學。有一位小伙伴呼喚我：“志闊，快來和我們一起玩吧！”我高興地加入到他們的行列，戴上了棉手套，開始和他們一起打起雪仗來。我先瞄準了一個目標，然后猛地一下投過去，呵呵，沒有想到正中目標，我開心地大笑起來。接著，我們又開始堆起雪人來。我們先滾了一個大大的雪球，又滾了一個小一點兒的雪球，然后把小雪球放在大雪球上面。我們又拿來了兩個彈珠做雪人的眼睛，一個紅蘿卜做雪人的鼻子。很快，一個漂亮的`雪人就完工了。我們圍著雪人唱起了歌，就像快樂的小精靈。
冬天多美啊！我愛冬天。
四年級的作文300字 篇4
從我懂事起，我就做起了許多幼稚的夢。
當我聽見電視里的歌唱家們優(yōu)美的歌聲時，我很羨慕他們，于是我決定當一名歌唱家;當我被舞蹈家們那婀娜多姿的體態(tài)吸引時，我想當一名舞蹈家;當感受到戰(zhàn)士們不怕死的精神時，我非常感動，于我又想當一名戰(zhàn)士，守護人民的財富和安全……
隨著年齡的增長，我的理想不斷地變換。但現(xiàn)在，我決定當一名發(fā)明家。
自從我九歲起，就開始天天在家看《藍貓?zhí)詺馊暻枴贰ⅰ渡磉叺目茖W》等故事。有一次，為了能方便取食，我想了約五六個小時，還是不知道怎么發(fā)明沒有音的取食器。經(jīng)過廢寢忘食的`實驗，經(jīng)過堅持不懈的努力，我終于發(fā)明了一個取食器，它一小時大約能取一千克食品，而且一點噪音也沒有。我把我發(fā)明的無聲取食器拿給爸爸看，爸爸看后高興地對我說：“你年齡小，但卻能發(fā)明出爸爸想不到的東西，你長大后一定能成為發(fā)明家。”
英國科學家愛迪生說：“成功是由百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”如果要成為一名偉大的發(fā)明家，是要付出很大的努力的，要有堅持之心，還要有天賦。
總之，我相信，經(jīng)過我堅持不懈的努力，總有一天，我一定能成為一名出色的發(fā)明家。
四年級的作文300字 篇5
在那么多的禮物之間，我最喜歡的是一只膽大、活潑而又可愛的荷蘭鼠。在它那活潑可愛的小臉上，鑲著一雙水晶般的眼睛和一張綠豆大的小嘴巴。再加上一對芝麻大的鼻孔，模樣兒非常可愛。
它的叫聲可好聽啦！吱吱吱的，好聽得連黃鶯也要拜它為師啦！它的毛又光又柔，輕輕摸去，像摸在棉花上一般，舒服極啦。由于在它那雪白的'絨毛上有幾個小黑點，于是我給它取了一個十分好聽的名字——花花。
花花最愛吃胡蘿卜，它的胃口可大了，能吃下一根胡蘿卜呢。它每次吃完了都會吱吱地叫兩聲，仿佛在說：“謝謝，謝謝！”
記得有一次，爸爸媽媽都出門在外，晚上要很遲才回來。晚上，我聽到外邊呼呼的北風，心里感到更加害怕了。突然，外面?zhèn)鱽碇ㄖǖ慕新暎商m鼠仿佛在說：“小主人，你別害怕。由我來站崗。”我將信將疑地問：“你能行嗎？”荷蘭鼠說：“小主人，你就放一千萬個心吧！我能行的。”我聽了才放下心，安然入睡。
如果說荷蘭鼠是一份珍貴的禮物，倒不如說是一個珍貴的友誼。
四年級的作文300字 篇6
“加油！加油！”“加油！努力！”咦？這種聲音是從哪里傳來的呢？噢！原來是教室里同學們正在進行乒乓球比賽呀！教室里怎么進行乒乓球比賽呢？哈哈，不知道吧！讓我來告訴你。
這是一場特殊的比賽哦！比賽雙方中只要把乒乓球吹到對方桌面并落地的一方，就能贏得比賽。
參賽者們在同學們?nèi)f分期待的眼神中，走上賽場。但他們首次參加，都有些緊張。這時，乒乓球被裁判穩(wěn)穩(wěn)地立在中間，只見兩邊隊員蹲著馬步，將身子靠近桌子，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著乒乓球，嚴正以待。
“開始！”隨著裁判的一聲令下，參賽者猛地倒吸一口氣，鼓起了腮幫子，盡自己最大的努力用力將乒乓球送向?qū)Ψ筋I地，乒乓球也隨之在兩地徘徊，勝負難分。再看看周圍的同學們，有的激動地站了起來。也有的情不自禁地鼓起了腮幫子，想幫助自己隊員將球吹過去。
呀！乒乓球到我們的桌子上了！呀，不好！乒乓球快落地了！就在這千鈞一發(fā)之際，對方乘勝追擊，我們隊的'參賽者，幾乎把臉都貼在桌子上了，想要補救我們的乒乓球，可是……
俗語有云：“勝敗乃兵家常事！”是的，比賽重要的是參與！我們約定，有時間還在一起“切磋球藝”，再試身手。
四年級的作文300字 篇7
人人都會有美麗的夢想，你的夢想是什么呢？你的夢想是否已經(jīng)實現(xiàn)了。我也有美麗的夢想。
我的夢想有許多，我想成為一名優(yōu)秀的航天員，職業(yè)圍棋高手、走遍世界的探險家等等。但我最想實現(xiàn)的'夢想就是和我的同學錢昆組成一個組合，唱大家都喜歡的聽歌，希望我們的歌聲能打動別人，給大家?guī)須g樂。我要把我們的組合起名叫“展翅天鷹”，在音樂的道路上要像鷹一樣自由和勇敢。
在這次“六一”兒童節(jié)，我和錢坤和唱了一首《英雄倔起》，當我們唱完全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。我當時的心情無比的高興和激動，好像自己真的成了一名歌手。老師對我們也作了表揚，但也提出了小小的建議，讓我在舞臺上自信點，面向觀眾，放開自己。
人人都有一個夢想，我也有一個夢想，我要通過努力實現(xiàn)我的夢想。
四年級的作文300字 篇8
早晨，同學們在歡聲笑語中踏入了常平一小的大門，它位于常馬廣電大廈的對面。
走進校門，道路兩旁種滿了假檳榔，跟真的沒什么兩樣，在假檳榔的兩旁，有石子桌椅，供學生做作業(yè)，石桌椅旁邊還有幾棵大葉榕，又軟又香。同學們利用葉子來打葉子戰(zhàn)，玩得可高興了！葉子在空中飄來飄去，就好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
繞過樓梯，就是寬敞而明亮的操場，它像翠綠的大地的地毯點綴著美麗的校園，操場北邊有一座石雕。呀！我看出來了：兩本厚厚的書放在地上，一把鑰匙立在旁邊，一個男孩穿著校服，他右手拿著紙飛機，左手拿著一個足球，另一個女孩左手拿著一本厚厚的書，在書上刻著幾顆閃閃發(fā)光的星星，就像是晶瑩剔透的寶石。這個石雕的名字叫希望，它激勵著我們努力學習。
在操場前，有一個升旗臺。每到星期一的時候，我們就開始升旗，我為我自己驕傲，因為我是國旗下的.一員。旗子上畫上五顆閃閃發(fā)光的星星。我感到非常自豪。
我們的校園真是個風景優(yōu)美的啊！我喜歡升旗臺旁邊的夾桃竹，喜歡那傳出朗朗讀書聲的課室，讓我們在這美麗又可愛的校園里茁壯成長！
四年級的作文300字 篇9
我有一個慈祥、美麗的班主任——馬老師。
馬老師的個子不算高，有一雙水汪汪的大眼睛，臉上整天帶著笑容，馬老師30歲了，要是你看見馬老師，還以為馬老師才20歲呢。
馬老師雖然臉上整天帶著笑容，但要是有同學不聽話或犯錯誤了，馬老師就會好好教導他（她），要是那個同學還沒有糾正錯誤，馬老師就會懲罰那個同學(要看犯的是重還是輕）。
馬老師水汪汪的.大眼睛還會說話呢。有一次，馬老師叫我回答一個問題，我沒有回答上來（因為我很膽小，不敢回答問題，怕答錯。）馬老師的眼睛盯著我，好像在說：“李楚郡，別怕，大膽的說出來，你答錯了老師不會批評你的。”我勇敢的說了出來，答對了。馬老師的眼睛看著我，好像說：“李楚郡，現(xiàn)在知道了吧，只要你上課積極回答問題，一定會進步的。加油哦！”過了那一次，我按照馬老師的話去做，膽子大了，學習也進步了不少，這多虧了馬老師呀！
馬老師都很認真、仔細去了解我們每一個同學，無微不至地去關心需要幫助的同學。
這就是我的班主任——馬老師。
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