實用的小學四年級作文6篇【經典】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
長大，就是每個孩子的必經的階梯，在成長的過程中，每個孩子都曾想過長大，盼望長大。長大，就有自我的主見，獨自干自我喜歡的事。但在這成長中就有無窮的煩惱，必經磨難。
在我們每個人的成長道路上都會遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情就是很容易解決的。也許沒過兩三天，這些煩惱就會隨著時間的流失而煙消云散了！但有些則不一樣咯，若就是一向解決不了的話，也許會隨著時間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的'壓力！
就拿我來說把！在這成長的十六年來，曾有許多煩心事。不必說國家，就說我家庭的事和學業上的事吧！單就是一次我不聽話，做自我喜歡想做的事情就被嘮叨的不停；單就是成績不怎樣好，就被批評的一陣子！嗨~他們的我也會聽，但我也期望能得到理解！
成長的道路上的酸、甜、苦、辣就是數不盡的，遇到煩惱更就是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去應對，萬事不成問題！
所以我一向的在努力，因為我明白，其實我根本就不缺少機會，缺少的只就是我的一份執著。曾在煩惱中我想過簡單的生活，因為我感受到生活的困擾。我雖樂于與周圍的人交往很耗時，但似乎有時在掩蓋著自我的煩事與不樂，內心的孤獨！
就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就就是因為他們的幾句嘮叨打斷了我的舉動，再沒勇氣去說，去溝通。我幾乎忘卻了我自我，忘卻不幸，忘卻時間的就是就是非非。我想，只有這樣的世界，才能找到真正的幸福！
以前，在孩童的幻想：如有一天能夠長大成人，期望能夠得到解脫，但就是日子一天一天的過去了，周圍的事物都隨時間流逝，隨環境的改變而改變，唯獨我——一個還就是期望得到解脫的我！因為我，此刻活的很累，壓力大。
小學四年級作文 篇2
一縷春光照耀著神州大地；一陣春風吹拂著世界萬物；一場春雨滋潤著花草樹木。在這春光明媚的日子里，春天，悄悄地來了。
春天是如此的美麗：到處都放射著明媚的春光，到處都是五顏色彩，到處聽得到悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著芬芳撲鼻的氣息。春天，是綠的世界、花的海洋。可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機勃勃的景象便隨之來到四面八方，整個世界都被春姑娘從睡夢中喚醒過來。
春天，是一位神奇的魔術師。只見他一來，小草綠了，小花開了，大地披上了綠裝。一陣春風吹過，花花草草在歡快地舞蹈，仿佛是在慶祝“魔術師”的到來。一切是那么自由自在，連小鳥也趕來“聚會”。這位神奇的魔術師使世界顯示出一片生機，好似剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。到處都顯示出一片春意盎然的景象！
春天，是一位美麗的'小仙女。她跳起了優美的舞蹈。她婀娜的舞姿，在風中搖擺，植物、動物們不禁怡然稱快。它們被喚醒了，小草換上了碧綠的衣裳，小花妹妹也穿上五彩斑斕的連衣裙，都趕來爭芳斗艷。動物、植物們在“小仙女”——春天的照料下， 顯得充滿活力。不信你看，大樹已經長成一位高大粗壯的“小伙子”了，小草變得綠油油的，花兒們也不甘落后，變成了小位漂亮的“小姑娘”……
春天，是一位魔法高強的小魔仙。你看，小魔仙拿起她的魔棒，開始念起咒語。剎那間，世界發生了極大極大的變化：田野更綠了，小草也更綠了，花兒也綻放出美麗的笑容。禾苗在陽光的照射下茁長成長，小溪也變得更綠，更澄澈了，嘩嘩地唱著動聽的歌。孩子們在和煦的春風下嬉戲、玩耍，享受著溫暖的春日。這一切都歸功于法力高強的小魔仙。
瞧！花兒綻開了美麗的花朵，小草正在炫耀春姑娘送給她的衣裳。它們在春風中翩翩起舞，正要告訴人們：春天悄悄來到我們身旁啦！
小學四年級作文 篇3
今年春節后，氣溫跟坐過山車一樣忽高忽低，春天也來得特別晚，不過，再晚也是美麗的春天。
清明節我去了頤和園，一進大門，就看見翠綠的萬壽山，藍綠的昆明湖，嫩綠的河邊柳樹，青綠的腳下小草。我小心地沿著石階向前走，階邊的小草已經長出來了，輕輕地擦著我的鞋，似乎在說：“看看我們，春天來啦！”我不禁想起了那句“應憐屐齒印蒼苔”，當年的詩人“小扣柴扉久不開”，今天，頤和園可是敞開大門，等著我去尋找“滿園春色關不住”的“一直紅杏出墻來”呢！
拐過長廊，我就走上了西堤，美麗的西堤，是頤和園最有春色的地方。兩邊的堤岸，由內向外種植著桃樹，杏樹，海棠樹，柳樹，各種花樹爭奇斗艷，各種綠樹搖曳多姿，把西堤打扮得像一個頭戴花冠，身穿花衣的小女孩，再加上賞花的人暢快的笑臉，真是感覺到了春姑娘的美麗。
我被這洋溢的春景感染，舉起手中的相機，給桃花照個近景，給杏花照個全身，給遠處的綠柳照一個朦朧照，給枝頭的小鳥來一張特寫，人在花中游，花在人心底，看著這美麗的春色，我的心也快樂起來。
這時，調皮的春風也來湊熱鬧，一會兒吹動我的頭發，一會兒又鉆進我的.衣領，讓我從里到外都感覺到了涼颼颼的春意，在暖陽的照射下，也不覺得那么燥熱了。春天的風，帶著青草的味道和陽光的氣息，每時每刻都告訴人們：春是生命成長的季節，春是美麗的一季。
還有春水，就那么漾著，漾著，緩緩地，好像剛從睡夢中醒來，還打著哈欠，伸著懶腰，不緊不慢地向前流著，“一江春水向東流”，昆明湖里的春水，向哪里流？
帶著相機里留下的春天的美麗，我告別了頤和園，我要將這些照片給很多人看，讓大家都感受到北京那雖遲到但仍然美麗的春天。
小學四年級作文 篇4
吃過晚飯，我和弟弟去田野上散步，家里那條小豹見我們出門，也跟著我們出門。天空是暗暗的，夾雜著一絲暗紅，春天的涼風拂過，感到一絲涼意。小溪邊，岸上的不知名的野草萌生了嫩嫩的幼苗，因為下過一場小雨，所以地上有些濕潤。月亮從云后探出臉龐，幾顆明星點綴著夜空。路邊有幾盞光線較暗的老路燈，發出微弱的光，為我們照亮小徑。我們繞到小溪的另一頭，月光照耀下的小溪，反射出銀白色皎潔的.光，為安靜的夜晚增添了一份美感。
弟弟指著剛發芽的小樹苗問我：為什么現在這么冷，小樹還在長大？我笑著回答：那是因為春姑娘來啦，小樹頑強的長大，這樣才能長成強壯的參天大樹。弟弟聽了，若有所思地點了點頭，對我說：我也要努力長大。我牽著他熱乎乎的小手，感覺到了一股堅定。
風吹著小樹的枝葉，小樹的枝葉就開始舞蹈，傳來沙沙的聲響，鼻尖也感覺到一絲涼意。我們加快了回家的腳步。一路上，溪水仍是波光粼粼，小樹仍是茁壯成長。
這夜色，靜極了。
小學四年級作文 篇5
在“我去北京上大學”的夏令營第四天早上，教官說：“今天我們要去亞洲最大的游樂園——歡樂谷。”我心想：我才不信呢！迪士尼才是亞洲最大的游樂園呢!坐了一段長途車以后，我們便到了歡樂谷。
“好大呀！”我不由驚嘆！一座山和兩條柱子，最恐怖的是那轉來轉去的過山車，那一聲聲的尖叫，更是吸引著我。進了大門，服務員阿姨給我們一人一張歡樂谷地圖，顏色豐富的地圖上標識著各種活動。教練給我們講了安全啊、就餐等事項后，一聲“散隊！”我們便像蜜蜂一樣向四處飛散，去采自己喜歡的花蜜了！
我和梁博涵、張一飛、周琦凡一隊，我們的第一個目標是香格里拉的“雪域金翅”，地圖簡介說“雪域金翅”是一項刺激的懸掛式過山車游戲。這是我第一次坐過山車，心里有些害怕，我說：“咱們換個好的吧。”周琦凡也同意我的提議。梁博涵卻說：‘沒事，過山車雖然恐怖，但一定是很安全的，我也是第一次。”張一飛說：“都排這么長隊了，我們還是嘗試嘗試吧！”輪到我們了，穿過一個個房間，我們來到了一個有些黑暗的洞里。按照工作人員的要求，我們把隨身易掉下的物品存放好，就坐進了座位，我和張一飛挨著。一聲鈴響后，我的心“撲通撲通”跳起來，過山車起初行駛得很慢，它爬著坡，直到最高處停頓了一下，這時，歡樂谷全景盡在眼底。這時工作人員在廣播里說：“各位乘客準備好，過山車要下坡了……”我全身頓時緊張起來，“嘩——”的一聲，過山車飛速下滑，來了個螺旋式轉彎，接著它的速度越發快了，竟然來了個360度整體翻轉，因為是懸掛式過山車，我們頭向下的時候，我們的腳都貼近了胸部，一聲聲尖叫在耳邊響起。我也尖叫著，好像覺得自己在穿越時空。過山車一點都不累，繼續拉著我們飛速上攀。終于，它速度慢了下來，大家的尖叫聲也漸漸平息了……
在“天地雙雄”活動區，我們排上了長龍一樣的隊伍。眼看著一個巨大的圓盤順著高高柱子飛速上升，在天空停頓后又飛速下降，系著安全帶的`人尖叫著，有的嚇得閉著眼睛，有的都快哭了。我退縮了，我編了個理由，告訴他們我要上廁所，周琦凡和張一飛也說要去，不知道他們是不是和我一樣害怕了。等我們回來，梁博涵已經坐上了“天地雙雄”，他的勇敢激勵了我，我也坐上了“天地雙雄”。坐完后，我感覺到自己戰勝了自己，覺得自己很了不起。
接著我們又坐了“激流勇進”、“叢林飛車”、“太陽神車”、“特洛伊木馬”、“水晶神翼”、“飛蟻戰隊”……太多太多了！親身經歷這些驚險刺激的游戲，讓我們一次次興奮不已。
玩了一天也沒有把里面的游戲玩完，我們是依依不舍離開歡樂谷的，我在心里默默說：“歡樂谷，我還會再來的！”
小學四年級作文 篇6
科學課上實驗用的氣球，在上完課后變成了武器，讓我們玩了一場別開生面的'“氣球大戰”。
我拿出氣球，將氣球吹的很大，拿緊氣口，悄悄繞到蘇寅身后，對著蘇寅后腦勺放氣，“P—”的一聲，氣擊中蘇寅，嚇了他一大跳。我飛快竄出教室，趕忙又吹大氣球，又去參加攻打陳浩然大戰，和幾個同學一起用氣球對著他猛打，打了他個措手不及。突然一枚導彈命中我，是柏天奇，這個出名的搗蛋鬼，搗蛋號召能力極強，為了不成為大家的靶子，好男不跟你斗，我三十六計走為上策，往外飛奔，他緊追不舍，不時朝我開炮，我不時也反擊，可實在是跑不動了，只好舉手投降。
回到教室，想休息一下，一陣水花從天而將，順著頭發滴答著淋到褲子上。“哈，本姑娘的水球厲害吧”。任可欣！老虎不發威，你當我是病貓！居然敢用水球攻擊我！看我不收拾你！我又吹大氣球開始攻打，直累得我氣喘吁吁，卻吹不動氣球。
叮叮叮，上課鈴響了，我們又重新坐回座位，開始又一課。
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