四年級學生作文(集錦4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文4篇，歡迎大家分享。
四年級學生作文 篇1
走廊里響起“嗒嗒嗒”的腳步聲，教室里立即安靜下來，“老師來了！”話音剛落，老師到達了教室。
“有的同學考得不好！”老師“嘩啦啦”地發下來試卷，每個同學都依次拿到了自己的試卷——唯獨我沒有拿到。心中仿佛塊東西堵在胸口，怎么回事？
“邱潤邦，下課到我辦公室來！”慘啦，語文又開掛了。就知道我要做好了挨罵的準備。
時間過得太快了，但我不得不來到了老師的辦公室。老師從桌底抽出了張試卷，上面寫著我的名字，咦？我只考了五十八點五分！天哪！我考了一個不合格的五十八點五分！那時我的心如懷著一只兔子怦怦直跳，在胸前狂沖亂撞，就像要馬上沖出來一樣。半晌，一個溫柔的聲音在我耳邊響起。
“邱潤邦，很驚訝吧？你知道為什么你考那么差，別的同學考得那么好嗎？”我沒出聲，只是低著頭，不敢看她，成績最高的有九十四點五分。
“就是因為你上課不專心聽課，課本不做筆記，考試不復習，態度不端正。”
“……”
“回去吧！”我抬起頭，吃驚地看著老師，老師竟沒有責罵我，這段時間我沉迷上了打游戲，學習只是應付式。但我又從老師眼中看到了許多東西，有嚴格，有仁慈……但最多的`是對我的愛，這就是我的老師，一個如此相信我又如此懂我們的老師。
老師依然嚴厲，我的成績也節節拔高，但我永遠不會忘記這件事，忘記我的老師——葉東。
四年級學生作文 篇2
“過年啦，過年啦！”大家都忙碌著，每家每戶都貼上了紅艷艷的吉祥春聯，一派喜氣洋洋。
傍晚，我們開始吃年夜飯，嘗遍了各式各樣的美味佳肴之后，天空也漸漸暗了下來。這時，從遠方不時傳來禮花噼哩啪啦的響聲，于是我拉著哥哥直奔陽臺。禮花騰空而起，在半空中綻開，瞧，這兒是一朵菊花；哪兒是一把雨傘；……我們指指點點，盡情欣賞禮花的美麗。
欣賞了禮花，很快，我們拭目以待的春節晚會開始了。有動聽的`歌聲，有那逗人的小品……這些節目使全家人都笑得前仰后合。電視機里的演員載歌載舞，電視機前的我們為他們鼓掌，一直到深夜才停止。
就在零點鐘聲敲響的前一刻，數不清的禮花在夜空中綻放，五彩繽紛的禮花把西安變成一個“不夜城”，天空如同白晝般亮麗。禮花像一朵朵五彩斑斕的鮮花，把天空裝扮得絢麗多姿，禮花徐徐下落，又仿佛在下一場“禮花雨”。四面八方轟然炸響的爆炸聲，震耳欲聾。
過年真開心！
四年級學生作文 篇3
大家知道我為什么喜歡數學嗎？因為數學有魅力，我被它深深地吸引住了。
今天，我又學會了一個新知識，那就是----加。減法的簡便運算。學了加。減法的簡便運算法，我的.計算速度快了許多。舉個例子說說吧！比如：458+347+253=？按周以前方法是從左到右計算，現在，我只要運用加法結合律就能很快地算出來：先把后兩個數347和253相加，湊成600，然后再和第一個加數相加。又加367+498，我改寫成367+500，多加了2，于是我便在和867里減去2，得到865.瞧，多方便啊！
學完了加法的簡便運算法，再來學習減法的簡便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦瓜輕輕一動，就有方法了。我先把299看作300來減，因為多減了1,所以只要在結果加上1，就是483-300+1=184，這樣就簡便多了。不過呢，我可提醒你一句：計算減法最好別動被減數的主意，要不可就麻煩了！
現在，我越來越喜歡數學了，數學真的是讓我回味無窮！
四年級學生作文 篇4
我來到陶藝館，以前的時候，我最愛陶藝了，因為這是我的拿手好戲。
我走了進去，面前擺著一個轉盤和一小碗涼涼的水，我心里蹦出了許多大大的問號，奇怪地想：這一小碗水是用來干什么的呢？
這節課，是學做茶壺，老師先拿出一個漂亮的青瓷碗，笑瞇瞇地對我們說：“這個青瓷碗是先用陶泥捏出一個碗的形狀，然后，將它放到轉盤上，再轉動轉盤，另一只手在瓶口這里掏啊掏，直到掏出一個大洞來，然后，放在太陽下曬干，曬干以后，一定會有許多裂縫，就用你們旁邊的水沾一沾，涂到裂口上，這樣，就吻合了。最后，涂上青色，就大功告成了。還有，你們盛飯盛菜的碗，其實也是用陶泥做成的。”“噢，原來是這樣啊！”我心中的謎團終于解開了。
開始做茶壺了，我先用很多陶泥做了茶壺圓圓胖胖的身子，然后，用一根很像筷子一樣的東西，在身子上面搓了一個大大的洞，這里是用來放水的，又仔細地做了一個小小的蓋子，放了上去，然后，做了長長的.茶嘴，最后，做了一個彎彎的茶柄，于是茶壺就做好了，我還在茶壺上寫上了三個字：開心壺。
我喜滋滋地把把茶壺炫耀給爸爸媽媽看，他們看了看，臉上露出了滿意的笑容，并夸張地拍著我的頭，說：“小丫頭，真是一個專業的小小陶藝家，贊一個！”
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