四年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
每個星期一、星期二、星期五的白天，我都會在父母親單位度過。因此我也變成了“小小上班族”。
早晨，燦爛的陽光普照大地，使那些“仙女”或是愛美的女同胞們不得不擦些防曬霜。我乘坐在爸爸的汽車上，一邊兒聽著活力十足的“肯德基音樂早餐”，一邊兒觀賞著路邊精神抖擻的小花小草們，一陣微風吹過，小花小草們便翩翩起舞，那是多么得迷人啊！到了父母單位，我先開啟電腦，查詢起自己需要的資料來了。查詢完之后，我關閉電腦，做起暑假作業(yè)來了。
中午，我和爸爸一起到媽媽那邊去，在那一段路上，我和爸爸的額頭上直冒汗，那驕陽似火的陽光照著我，使我感到仿佛有熊熊焰火燃燒著我的身軀一樣。我和爸爸一到媽媽那的.辦公室里，就馬上站在了空調(diào)下“驅(qū)暖取寒”了。我們一起在歡聲笑語中度過了一個中午。
不知不覺就到了下午，我就在媽媽那邊看《綠山墻的安妮》，里面的安妮是一位長著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā)，是一個臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說不完的話，對未來有著美好的憧憬的小女孩。我看到一半時，就心想：我要向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我美好的夢想奮進吧！
就這樣，我每個星期一、星期二、星期五都在慢慢成為一個“小小上班族”。
四年級作文 篇2
誰不贊美自己的家鄉(xiāng)？誰不熱愛自己的故土？我的故鄉(xiāng)就是有著“鴨梨之鄉(xiāng)”之美譽的——滄州。我愛故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更愛故鄉(xiāng)的'梨園。
春天到了，梨樹上開滿了白色的小花，它們?nèi)缪┧朴瘛嵃谉o瑕，好一片“玉樹瓊花”！遠遠望去，漫山遍野一片潔白，很是壯觀。剛到梨園外，一股淡淡的清香就撲鼻而來，真是沁人心脾，令人心曠神怡。走進梨園仔細觀察，梨花挨挨擠擠的，一簇簇、一層層，像云錦似地漫天鋪去，潔白萬頃，璀璨晶瑩。一陣微風吹過，花瓣紛紛飄落，就像一只只白蝴蝶在空中飛舞。好美啊！我仿佛闖入了世外桃源、人間仙境，真讓人流連忘返。
夏天，滿山的梨樹脫去了潔白的“外衣”，換上了碧綠的“新裝”。此時，嫩綠的小梨已經(jīng)掛滿枝頭，像一個個綠色的小葫蘆。它們一會兒探出頭來，一會兒又躲到樹葉后面不見了，好像在和我們玩捉迷藏。這時的梨子還沒有成熟，味道又酸又澀。
到了秋天，綠色的“小葫蘆”長大了，變成了金黃色的“大葫蘆”。臉上還長出了許多小“麻子”，顯得更加可愛了。金燦燦的“大葫蘆”壓彎了樹枝，讓人看了垂涎欲滴，愛不釋手。我摘下一個細細品味，梨肉潔白細膩，梨汁香甜可口，真是美味極了。
我愛我的故鄉(xiāng)！更愛故鄉(xiāng)的梨園！
四年級作文 篇3
元旦小長假，我讀了《留心細節(jié) 把握機遇》一文，讓我感觸頗深。
它用兩個小故事告訴我們要留心細節(jié)，把握機會的道理。本以為這種大道理太深奧，離我太遙遠。雖然覺得此話有理，心中甚是折服，但也沒印記在心，看過就作罷。可沒想到這個道理竟在之后的一小時內(nèi)應驗了。
那天傍晚，媽媽帶我上菜場買菜。空中還紛紛揚揚地飄著雪花。我伸手去接，可一片片大雪花，像一個個調(diào)皮的孩子似的'，偏偏不在我的手心上歇息，一眨眼就變成小水滴了。我不甘心，趕緊鎖定目標。瞧，一片鵝毛般的大雪花下來了，它乘著風左拐拐，右拐拐。我也順著它的行徑，捧起雙手。呀，接住了，好大！它像一團棉絮。仔細看，那六角形的，星狀的圖案清晰可見。一邊走一邊想：我伸出手，等待大雪花自己乖乖地落入手中，跟有目的地去接，不就是等待機會和抓住機會的典型范例嗎？回到家，我又打開書，細細地品味起來……
原來我們的日常生活中，也蘊含著高深的哲理呀！它需要我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。
四年級作文 篇4
今天，終于迎來了我期待已久的希望杯初賽。
一大早，我就和媽媽來到考點樹人大學，學校門前的馬路早已是車水馬龍被擠得水泄不通。A2教學樓前更是人山人海，一片黑壓壓的“烏云”還在不斷涌入。突然天降大雨，廣場上瞬間開出朵朵漂亮的傘花。媽媽緊緊摟著我，艱難的往前挪動著，好不容易才進入了教學大樓。周末的校園鮮花到處盛開，此刻更是人聲鼎沸。
叮鈴鈴，清脆的鈴聲響起，教學樓前頓時安靜了。教室里靜的一根針掉地上都能聽見，同學們拿到試卷，開始奮筆疾書。我把所有的題目閱讀后，不會做的先標注了記號。第一題很簡單，先把75除以25，再……還好，答題一路暢通無阻，直到第8題，我手里筆停住了。這是一題似曾相識的題目，我在稿紙上左圈右劃，腦海中有千頭萬緒，可不管怎樣感覺總是不對，腦海中就像有18銅人，對我百般阻撓，感覺腦袋都快爆炸了！我心里反復對自己說：要冷靜，要冷靜，不會做的題目就先空著吧，不要浪費時間在難題上。時間在無聲無息中流逝，不會的題目越來越多，答題速度越來越慢，我急的像熱鍋上的螞蟻，此刻才知道平日不刷題，考試留悲傷啊。
交卷的鈴聲響起，我的'心里直打鼓，今天的題目看似不難，但我心里確沒幾分把握。老師帶我們來到指定接送點，我一眼就望到打著傘，在人堆中翹首期盼的媽媽。此刻下著傾盆大雨，媽媽的外套全淋濕，卻一直對我微笑著。可我撲進媽媽的懷里，低下頭小聲的說：“媽媽，這次好像沒考好，把握率不高啊。”媽媽拍拍我的肩膀，笑著說：“孩子，考試重在參與，這次考的不好沒關系，關鍵要找到?jīng)]考好的原因。走吧，我們回家吧。”
我如負重釋的嘆了口氣，媽媽的話就像春風細雨般溫暖著我的心，回頭望了望考點，心中暗暗加油：“希望杯，明年我還會再來的！”
四年級作文 篇5
春天是一本音樂書。成群的候鳥從南方飛回來了，一路上他們嘰嘰喳喳地“歌唱 ”。它們唱藍了天空，唱綠了樹木，唱醒了萬物……森林里的小河被溫暖的春風解了凍，河水漴漴地流著，幾只小鹿在河邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在河水里的影子，這一切是多么美好呀！一陣清風吹來，樹葉搖起腦袋；沙沙—沙沙！是那么有節(jié)奏，那么動聽!
春天是一本美術書。咱們把目光全部轉移到田野。啊！那些希望的種子已經(jīng)開始發(fā)芽了，整個田野涌動著綠色的“浪潮”，桃花羞答答的撫著嫩紅的.臉龐，黃燦燦的迎春花在春風中擺動著細柔的腰肢。再看看天上的白云吧！白云像是被春姑娘洗了一次澡，它變的更輕盈，更潔白了。這一切是那樣干凈，那樣不可思議的透明！
春天是一本童話書。在晴朗的清晨，池塘中有一群快樂的魚兒，商量著看看岸上的春景。它們便排成一隊，浮上水面，領頭魚第一個躍出水面，然后以一個完美的翻身鉆入水中，緊接著十幾條小魚一擁而上，在短短幾秒鐘里它們感受到了春天的氣息，同時看見了綠樹紅花，飽了飽眼福。小蝌蚪們在水里游來游去，是不是在找媽媽呀？
春天還是一本愛心書。土地媽媽把自己積攢多年的養(yǎng)分毫無保留地給了小樹、小草。小樹變綠了，小草發(fā)芽了。老師也帶我們來到這春天的田野上，教授我們關于春天的知識，和我們一起玩耍。我們開心的笑著，老師的嘴角上揚。
啊！春天，你真是一本永遠看不完，永遠看不夠的好書！
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