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四年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
現在，我們的汽車都是只能在陸地上行駛，而不能在水中行，所以我想設計一輛水陸兩用的房車。
這輛房車有7米多長，3米多寬。最前面是車頭，車頭前有一個屏幕，下面有很多按扭。如果要讓汽車在水里行駛，只要按一下“車輛轉換”這個按扭，車輪上便會“長”出3片“蛙腳槳”，在水中輪流劃動。如果覺得太慢了，只要按下“快艇裝置”，車下的'“水電棒”便會自動彈出，把水沖到后面，使車子像快艇一樣飛速前進。上了岸，再按一下“車輪轉換”，便又能恢復原狀。如果主人累了，按下“自行”按扭，大屏幕上會出現一張世界地圖，再用手在屏幕上點一下要去的地方，車子會自己“走路”，主人就能去車廂休息了。
車廂，說白了就是一個套房，里面有一臺微波爐、一臺冰箱、兩張中等床拼起來的一張大床、一個寫字臺和一臺電腦。主人可以儲存一些食物在冰箱里，要吃的時候用微波爐熱一熱。車廂后面是車尾，車尾分為兩塊，一塊用來放東西，另一塊則是加油裝置。往加油裝置里放一些米和一些水，再按一下“汽油”，機器便會把它們充分“咬”碎、拌勻，變成汽油。
這真是一輛多功能的汽車。
四年級作文300字 篇2
星期六下午，我獨自冒著細雨，踏著修路工人剛鋪好的石子路，來到了我家后面的首屆油菜花節基地。
一到油菜花基地，只見那里人山人海，熱鬧非凡。放眼望去，漫山遍野的油菜花，像給大地鋪上了金黃色的地毯，又像給大自然撒了一地的金子。微風拂過，泛起一片漣漪，就像金黃色的波浪在大海里翻滾。油菜花經過雨水的澆灌變得更加生機勃勃。你瞧，油菜花的葉子上無數的小水滴像是一顆顆閃閃發光的小珍珠，在葉子上滾來滾去，開心極了！我走進花叢中，仿佛置身在金色的海洋里，我奔跑著，歡呼著，心情格外舒暢。此花此景，也吸引了很多外地游客，他們三個一群，兩個一伙，打著一把把五顏六色的雨傘，在斜風細雨中悠閑地賞花，給油菜花節增添了不一樣的風光。
走近一看，那小巧玲瓏的'油菜花，一簇簇，一團團，一朵朵擁抱在一起，仿佛在說著悄悄話。那花中吐出了幾根細絲般的花蕊，四個花瓣組成了大自然的數字“十”，油菜花在綠葉的映襯下變得更加嬌艷。湊上去聞一聞，芬芳撲鼻，醉了味蕾。那一朵朵鮮艷芬芳的油菜花在微風中婆娑起舞，引來了許多小蜜蜂和蝴蝶，這些小精靈在花叢中飛來飛去，忙得不亦樂乎！
家鄉黃燦燦的油菜花就像是大自然為我們畫的一幅美妙的畫卷。
四年級作文300字 篇3
童年趣事像一串串泡泡，在我的心空里飄揚。“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄……”唱著童年的歌謠，置身在五彩斑斕的泡泡世界里，那份開心無法用語言來形容。
暑假的一天傍晚，媽媽帶我去小區院子里玩。你看吧，有很多伙伴在吹泡泡，有的歪著頭吹，有的仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡，還有可愛的小女生提著裙子吹，還有淘氣的.小男孩站在活力板上吹，那泡泡像五彩繽紛的氣球在飄呀飄。我也拿著一個泡泡機。我沉住氣，使勁一吹，咦？泡泡怎么吹不出來呢？只是一些小水珠從吸管的那一邊滴落下來。我疑惑不解，曼鈺走過來耐心地對我說：“吹泡泡也是有方法的，用力不能太大。”我恍然大悟。
于是，我輕輕一吹，泡泡果然像彩色的氣球飄出來了。看大家吹出了千姿百態的小動物，我不禁也突發奇想，我吹出一個大大的泡泡小心翼翼地放在桌子上，再在上面吹了兩個小泡泡，真像一個俏皮可愛的米老鼠，瞧，米老鼠似乎在沖著我樂呵呵地笑呢！
吹泡泡這件事已經過去了很久，但是那份快樂卻永遠在我的心海里蕩漾……
四年級作文300字 篇4
上三年級時，老師把我和他安排在一起，我和他便成了同桌。
他，留著小平頭，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴巴整天唧唧喳喳。
他很野蠻，一次我不小心踩住了他的腳，我連說了聲“對不起”，可他還是無情地踢了我一腳。我很生氣，我對他說：“我都已經給你道過歉了，還踢我？”我一腳踢下去，狠狠地說：“你把我的白襪子弄臟了！”本以為個氣勢能把他嚇倒，沒想到他變得更野蠻了，“你也把我的皮鞋踩臟了！”于是，桌下一場“戰爭開始了”，我一踢，他一踩，我倆誰也不讓誰，桌子下一片混亂，要不是上課鈴響，我們還不知道斗到何時呢！
他很愛助人為樂，記得有一次，上美術課時，我沒有水彩筆，坐在位置上東張西望，正見同學們埋頭畫畫，我的同桌問：“怎么了？”我說：“我沒帶水彩筆。”同桌就把水彩筆遞給我，他不光對我，對其他人也是非常樂意的.，同學們沒帶鉛筆，橡皮，紅筆……經常被他幫助過。
他就是我的同桌—雷偉濤，一個“野蠻”又樂于肋人的陽光男孩。
四年級作文300字 篇5
吃葡萄，一件極度普通的事，但是一個吃葡萄的的故事，卻可以有著一個深刻的道理。
我們必定吃過葡萄吧！而對于葡萄，卻有一個故事、爭論，世上有兩種吃葡萄的人，一種是先吃最大最好的，另一種是先吃最酸最小的。有人說，肯定是先吃最大的，因為大的甜；有人說，當然先吃小的，要把好的留到最后。
是呀，要把好的留到最后，就是要“先苦后甜”呀！記得我在3年級的時候，合唱團的《水母雞》低聲部的音我總是走調，連姚老師都說再唱不好我就可以“走”了。于是我下課也練、回家途中也練、做作業也練，最后“功夫不負有心人”，我被留了下來，在我練的期間，有不知幾次嗓子啞了，不知多少次被別人嫌棄，但我都忍下來了。所以，只有先苦后甜，才能笑到最后！
吃葡萄這一件小小的'事卻很好地告訴了我們很多：人的一生就像是吃葡萄的過程，若是你在兒時厲經艱苦，經歷過悲傷，那么長大成人后，你必將有所成就！而若你兒時享受榮華富貴，不務正業，成人后只有崗位低的工作，也賺不到大錢。
“誰笑到最后，誰就笑得最好！只要通過努力，歷經艱辛，才能最后的成功！
四年級作文300字 篇6
前一個星期，老師告訴我們一個消息：下一星期星期三學校要舉行月考，考試的最后兩名的班級要受到全校的批評。聽了老師的.這句話，我們如五雷轟頂，都害怕自己考得不好拖累了整個班級。還有，校長為了提高成績，決定在每天放學以后補課半個小時，一直到月考結束，以此來提高成績。
今天我們剛剛上完下午的第三節課，語文老師就給我們發了一張卷紙讓我們做，一開始我們還以為是今天的家庭作業，誰曾想到這是老師布置的課堂作業。我很快將老師布置的作業寫完，還沒檢查就交給了老師。誰知道把卷紙發下來以后，我發現我的卷紙上有些不該錯的做錯了。早知道我就檢查檢查再交了。想象一下，如果這張卷紙就是月考的內容，我會為班級拖多少分呢？會不會影響到班級的排名？
所以，在明天月考里，我在寫卷紙的時候，一定要先將題大致看上幾遍，然后再開始做。要仔細的做好每一道題，太難的要先隔過去，等做完其他的題以后，再認真的做那些難的題。而且要反復檢查，防止出錯。
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