小學四年級作文

時間：2024-12-23 14:32:49 四年級我要投稿

小學四年級作文7篇[優]

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文7篇[優]

小學四年級作文篇1

　　又到了冬天，狂風大作，雪花飛舞。有個農夫已好幾天沒吃東西了，肚子餓得咕咕叫，不得不頂風冒雪出去找吃的。

　　她踩著石子，穿過一條條小路，來到一條小河邊，腳步慢了下來。因為一條又大又肥的金魚顯現在眼前。她想：要是能將它抓住，就可以吃好幾天美食了。想著，想著，她合上了眼睛，企圖抓住那條大魚。

　　魚兒看見有人來，急忙鉆進水里。農夫長嘆了口氣，氣剛嘆完，魚兒又探出腦袋，瞪大眼睛，四處張望。它見農夫伸著手，以為要給它吃的，便情不自禁張大了嘴。一分、一秒過去了，他們之間始終保持著一點兒距離。魚兒見農夫沒有絲毫反應，再次鉆進水里。農夫又冷又餓又氣從石塊上滾下來，掉在岸上（幸好沒掉進水里，要不然早就沒命了），昏過去了。

　　這時，每天堅持捕魚的老漁翁出現了，他剛要下漁餌，發現岸邊躺著一個農夫，趕緊背起她，急匆匆地往家走。農夫得到了溫暖，醒了過來。她剛一醒來，嘴里就喊道：“我的`魚兒，快過來。”漁翁納悶，不解地問：“你剛才說什么？”她鎮靜下來，把事情的經過原原本本地告訴了漁翁。漁翁恍然大悟，說：“捕魚也是一門學問，要講技巧、方法，不能單憑一根筋兒。”說完，她叫上農夫，一塊兒去捕魚。先往水里投下魚餌，待多數魚兒出來吃食，便熟練地撒下網，用力一拉，好多好多活蹦亂跳的魚兒被拉上岸，漁夫對農夫說：“看到了吧！現在你想要幾條就拿幾條，隨便挑。”農夫說：“我一條也不要，只要你能教會我捕魚的方法就行了。我不貪多，只要每天能捕到一條小的就足矣了，我不想靠別人養活我，我要自立！”

　　是啊！農夫的一席話，不僅打動了漁夫，更牽動了千千萬萬人的心。生活在一個經濟突飛猛進、競爭激烈的改革開放的浪潮中，為了我們的國家、為了我們的民族、為了我們的人民，我們是不是要學會自立呢？

小學四年級作文篇2

　　八月十四日，我們參加宜昌榮昌旅行社的旅游團到湖北神農架去旅游。

　　上午七點左右，我們離開宜昌，沿路看了曉峰風光、高崗睡佛山、香溪河風光。中午在木魚鎮吃飯。在車上，導游講了木魚鎮的優美故事。

　　下午一點半，我們離開木魚鎮，沿著香溪河旁的盤山公路到神農架國家級自然保護區游覽。剛進入神農架，就見到一塊大奇石上寫著“神農架”三個大字，旁邊還有神農炎帝、屈原和王昭君的頭像。對于神農架，導游講了三種傳說。

　　一是架木為梯。炎帝神農為了不讓自己的'臣民病死、餓死，他在山上架梯采藥，親嘗百草，尋找五谷。

　　二是架木升天。神農下山的時候，發現梯子不見了。原來梯子因時間太久，變成了茫茫林海。突然天上飛來幾只仙鶴，把神農接到天山做神仙了。

　　三是架木為屋。以前炎帝的臣民都住在巖洞里。因為巖洞陰暗潮濕，人們很容易生病。炎帝就組織修建了吊腳樓，使他的臣民結束了巖洞生活。

　　神農架自然保護區共有景點十六個。我們游覽了其中的神農谷、板壁巖、金猴嶺和小龍潭。

　　進入保護區，第一站來到海拔2820米的神農谷。一下車就感到非常熱，可當走到神農谷觀景臺，就感到一陣陣的涼氣撲面而來。再看神農谷下面，真是萬丈深淵，懸崖峭壁，看得我心驚膽戰。再一看，那些涼氣就是一陣陣的霧，從山谷中升起來，越升越高，在山頂上彌漫。

　　板壁巖有很多奇怪的石頭，比如美女照鏡、會仙門、金蛇戲玉兔等。聽說板壁巖里還有野人棲息，有時可以看到野人的糞便、毛發和腳印。

　　在金猴嶺，我們游覽了金猴溪，其中最壯觀的是金猴飛瀑。

　　小龍潭里面有國家一級保護動物金絲猴。我們看到了雄猴貝貝和雌猴喬喬，以及他們生的一個嬰猴，名叫神女。我們還看到了國家二級保護動物獼猴。

　　第二天，我們繼續游覽了神龍洞和香溪源。

　　中午，在昭君故里吃飯，品嘗了昭君家宴的美味。下午四點半返回宜昌，結束了這次難以忘懷的神農架之旅。

小學四年級作文篇3

　　“無山不綠，有水皆清。四時花香，萬壑鳥鳴……”這首歌唱出了人民綠化祖國的心聲。是啊！身為21世紀的我，應該為環保作出點貢獻了。

　　節約用水

　　我看爸爸洗菜時，往往是洗完后就把水倒掉。我看著爸爸的這種行為，感到十分心痛，就對爸爸說：“爸，您怎么能這么浪費水呢？難道你沒看過電視上的一則環保廣告嗎？‘保護水資源吧！否則，世界上的最后一滴水將是您的眼淚’”。爸爸雙手一攤，眉頭一皺，無可奈何地說道：“我有什么辦法？難道你能做到不浪費一滴水嗎？”我做了個鬼臉說：“您就等著睢吧！”

　　我在家里備了一個專門收集廢水的大桶，把淘米水、煮過面條的水倒進桶里，然后在洗碗時把這些水倒進碗盆里，用這些水洗碗筷，去又油又節水。我還用養魚的水來澆花，用洗臉水洗腳，然后沖廁所。反正只要是還能再次利用的`水我都收集起來。

　　現在，每次去交自來水費，我們家交的錢都很少。我高興地對爸爸說：“這樣不但節省了你們的錢，而且水資源也得到了充分利用和保護，這不正是一舉兩得的好事嗎？”爸爸豎起大拇指嘖嘖贊嘆：“還是我的女兒聰明又有心，平時留意生活中用水的小事情，通過循環利用節約了不少的水，還真有環保意識哩！”

　　愛護樹木

　　我在家外的草坪上種了一些花草和樹苗。

　　一天下午，鄰居家的小孩在使勁地踢那棵剛剛長出葉子的小樹苗，還不時地踩著那些剛剛冒出小腦袋的小草，我看見后急忙走上前去，耐心地對那個小同學說：“小朋友，不要破壞小樹、小草，要愛護花草樹木啊！”隨后我又給身旁的小朋友講了樹木對人類的益處。

　　事后，我又在家里做了兩塊木牌，用刷子輕輕地涂上了油漆，在一塊木牌上寫上“愛護小樹，人人有責”。在另一塊木牌上寫上“小草微微笑，請走人行道。”寫好后，我就把木牌立在小樹苗和小草的旁邊，一陣微風吹來，小樹苗搖擺樹枝，小草抖動腰桿，好象在對我說：“謝謝你！”

　　我是一名“環保小衛士”，更是社會中的小公民，無論什么時候我們都要保護環境，保護我們這個賴以生存的家園，這樣才能將我們周圍的環境變得樹木蔥綠，鳥語花香。請同學們記住：綠色是生命的顏色，珍惜綠色就是珍愛生命。

　　同學們，讓我們從現在開始，人人爭做“環保小衛士”吧！把我們水鄉建湖變得更加美麗！把我們的祖國變得更加欣欣向榮！

小學四年級作文篇4

　　我敬佩的人有許多，就連媽媽也不例外。

　　夜晚，我正做著香噴噴的美夢。突然我感到身上一陣熱燙，我便感到很不舒服，就哭了起來。媽媽起來后給我測了下體溫，“呀，40度”媽媽大吃一驚的'叫了起來，然后就背著我以百沖次的速度跑到醫院去。我醒來后，發現媽媽已經睡著了，嘴里卻不停地說著：“巖，你一要好起來。”我聽了以后,便哭了起來。

　　“母愛如水”這句話一點兒都沒有錯。

　　我敬佩的人還有‘風雨無阻的郵遞員’。

　　記得,在我小時候,有一次連著好幾天都下著瓢潑大雨,大雨把窗戶都打破了。“咚,咚”有人敲門,會是誰呢？我急忙去開門。一位郵遞員騎著自行車,他已經被淋成落湯雞了,他這是要干什么呢？噢，原來是給我家送報紙了，那雙炯炯有神的眼睛對我微笑著，郵遞員顯得更加和藹可親。“再見”郵遞員叔叔要走了。我對他說：“叔叔你休息一會兒再走吧﹗”“不了，還有許多人沒有拿到報紙呢。”“咚”郵遞員走了。真是勤勞的郵遞員啊﹗我不禁這樣想。

　　不僅僅只有媽媽和郵遞員具有無私奉獻的精神。其實，還有很多人是這樣，都值得我去學習，去敬佩。

小學四年級作文篇5

　　我們的校園很美麗。

　　樓下，有一片大大的空地，空地周圍有很多植物：嫩綠的小草、鮮艷的花朵、高大的樹木、美麗的建筑，真是讓人流連忘返。中學部的風景更加美麗，紅色的跑道就像一條紅絲帶，綠色的球場則像一個綠色的雞蛋。

　　學校的'課間活動又是一種景象，所有的學生在操場上就像沸騰的洪水一樣，翻過來，翻過去，有的在跳繩，還有的在跳遠，玩得不亦樂乎！

　　這就是我的校園：一六八玫瑰園小學，我愛我的校園！

小學四年級作文篇6

　　“坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”今天，我興奮不已，因為我要去釣魚了！信心十足，因為我相信自己一定能釣到一條大魚，做一位“釣鱉客！”

　　吃好中飯，我就拉著爸爸去“十八里橋的神農百草園”釣魚。剛進門，我就被游玩設施吸引住了。我剛想去玩，爸爸就打消了我的念頭，我掃興極了！我透過層層竹林，看到了一片波光粼粼的湖面，“那里是釣魚的地方嗎？”我問爸爸，爸爸點了點頭，原來這么漂亮的湖是釣魚的！

　　我走到湖邊，裝的很酷、很有經驗。先打開魚包，再拿出魚飼料和一瓶礦泉水，然后進行攪拌，魚桿的工作爸爸幫我完工，一切準備就緒，就可以開始釣魚了！由于我經驗不足，爸爸先給我演示了一下釣魚的總過程，看上去好像挺容易的，但做起來沒想像中的那么簡單。

　　我拿起魚桿，使勁往外一甩，來了一個指天射魚，爸爸見了，忙說：“你這樣是釣不到魚的，千萬不能緣木求魚！釣魚要一心一意，不能盲目的.去釣魚，心一定要靜。”聽了爸爸的話，我穩坐，精益求精，眼睛一動不動地盯著“浮標。”

　　只要“浮標”與一點點抖動，我都會分析好，小魚是否碰到了魚食，是否要上鉤了，一定要心里有數。我等了又等，小魚就是不上鉤，我不停地抱怨，爸爸聽見了就說：“不要著急，要有耐心，或許小魚馬上要上鉤了！”

　　忽然，我看到湖面上的浮標在跳水上芭蕾，我就“唰”的一下，迅速地把魚桿拉了上來，真是一條大魚，我開心地笑了，爸爸也笑了。

　　今天我不僅有很大的收獲，而且我懂得了做事一定要有耐心，不能半途而費。

小學四年級作文篇7

　　今天，我來到植物園。我在自然界有很多朋友，其中我和樹的關系最密切。

　　樹木可以保護生態，美化環境。只有有樹的地方，才能讓人覺得郁郁蔥蔥，朝氣蓬勃。如果地球上沒有樹，一切都會變得光禿禿的，毫無生氣。樹木不僅可以美化環境，還可以凈化空氣。一片森林是天然制氧工廠，每棵樹都是制氧的工程師。因為，在陽光的照射下，樹木可以產生光合作用，吸入二氧化碳，吐出氧氣。人們在大樹下休息和玩游戲，這可以增加他們的精神和保持健康。

　　樹木也是保護土壤的勇士。樹木的.根深深地扎根在土壤里，就像無數只巨掌牢牢地抓著土壤。下大雨的時候，它們就像密不透風的長城，不讓雨水沖走泥土。然而，有些人為了私利砍樹賺錢，導致雨水把土壤沖進河里，河水泛濫，洪水泛濫。人民生命財產遭受損失。那么，樹木對我們來說有多重要。

　　樹木也為國家建設提供了許多有用的材料。我們可以在高樓里看到樹，可以在舒適的房間里看到樹，可以在生活的每個角落找到他的足跡…

　　樹木可以讓人生活在健康的環境中，讓我們有一個快樂美麗的家。讓我們和樹木成為好朋友，愛護它們，保護它們！

【小學四年級作文】相關文章：