四年級的作文共9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
Hello，我是一只海蛇，我們雖然沒有眼鏡蛇那樣名氣大，可我們比眼鏡蛇厲害多了。你要想知道我的更多知識，那就聽我說吧。
我們的外形像一根腰帶，不過你要是敢把我纏在腰上，那你就out了。我們長著一個小小的頭，細(xì)細(xì)的頸，小頭細(xì)頸有助于我們捕食，因為這樣我們就可以伸到珊瑚礁縫隙和泥沙洞里去尋找食物。小蝦、貝類和鰻魚都是我們的美味佳肴。說到這里，我都有些垂涎三尺，迫不及待的要去“赴宴”了。
我們的`尾巴是扁平的，扁平的槳狀尾巴在海里左右擺動時能產(chǎn)生較大的推進(jìn)力，可以讓我們游得更快。這樣才能快速逃命哦。
我們的鱗片排列稀疏，鱗片間還有厚厚的皮膚。這樣既可以防止海水中的鹽分滲入體內(nèi)，也可以避免體內(nèi)的水分向外散失。如此完美的身材，自然令其它蛇無比嫉妒。
哎，眼鏡蛇知道吧。你肯定會說：“眼鏡蛇的毒功多厲害呀，誰不知道！”它呀，菜鳥一個！我們大多數(shù)海蛇的毒性都超過了眼鏡蛇。其中，我們鉤嘴海蛇的毒性是眼鏡蛇毒性的2倍，我們小頭海蛇的毒性是眼鏡蛇毒性的4倍。
啊，鯊魚來了！它可是我們的克星呀。“我躲。”我連忙躲到珊瑚礁縫隙里，我身上的花紋與珊瑚礁融為一體，那笨鯊魚肯定發(fā)現(xiàn)不了我。過了好一會兒，那條愣頭愣腦的大鯊魚沒找到我，游到別的地方找食物了。
好了，不跟你聊了，我要去捕食嘍，goodbye！
四年級的作文 篇2
柏格森曾說過:“對新的對象必須創(chuàng)出全新的概念。”而我卻說:“對新的事物要有一個創(chuàng)新的夢”。
有一天，我在朋友家玩他發(fā)明的東西，這些東西大部分我都沒見過。我問他:“你能挑一些東西讓我自己做嗎？”“當(dāng)然可以”他笑著對我說。然后他拿出來一個塑料泡沫板，大號可樂瓶、剪刀、彩筆、吸管和牙簽。
我看到這些東西時突然靈機(jī)一動，我想我可以做一個既特別又好看的東西。我先把大號可樂瓶上半部分用剪刀剪下來，再把塑料泡沫剪成和可樂瓶上部分一樣大小的圓形，上面扎一個洞。接著把吸管短的一端插入洞口，上面多余的部分剪掉然后把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下。用牙簽把自己想放進(jìn)去的小玩意固定好。最后，我用剩下的.塑料泡沫互相摩擦，一粒一粒的像雪花一樣飄了下來。有的小球很調(diào)皮，總愛往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上飛。費了九牛二虎之力終于把小球一一抓了回來。我把小球裝進(jìn)可樂瓶里就大功告成了。我端詳著我的成果把它取名為“雪花飛舞”，抱著它高興地跳了起來，原來自己動手創(chuàng)新出來的東西是這么的有成就感，我相信我以后還可以創(chuàng)新出更多的東西。
這就是我實現(xiàn)的第一個創(chuàng)新的夢。人生有夢而精彩，有了創(chuàng)新的夢而樂趣無窮，在以后的學(xué)習(xí)中我要實現(xiàn)更多的創(chuàng)新夢！
四年級的作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于把期盼已久的國慶七天長假盼來了，我像一只歡快的小小鳥，十分高興！
我們?nèi)ネ馄偶页燥垼宦飞希S多店開業(yè)了，煙花漫天響，十分熱鬧。酒店外面都是“花山花海”的花籃，最上方還掛了許多五顏六色的小旗子，簡直更過年一樣熱鬧！還有那些機(jī)動三輪車，里面都插著一面小紅旗呢！
到了外婆家，一只腳剛跨進(jìn)門，就聞到一股撲鼻的飯香味，我進(jìn)去一看，哇！有好多“美味”呀！大螃蟹，油炸龍蝦，雞肉，大蒼魚、紅燒肉……看著看著，不禁“口水直流三千尺”，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我的肚子就餓得“咕咕咕咕”叫了！
過了10分鐘，終于可以吃飯了。雖然這時間很短，但對于我來說是十分漫長的……我的嘴巴狼吞虎咽地吃著，哇，好久沒有吃如此之肥的.螃蟹了，我一邊拿著雞腿，一邊喝著飲料，嘴里默默念著：“好吃，太好吃了！”大人們都有說有笑的，我們小孩子呢，也在談天說地，聊聊游戲呀，說說趣事呀，每個人都十分地高興。
吃完了飯，我又去哥哥家大玩一通，哈哈，我愛國慶節(jié)，最美好的一天！
四年級的作文 篇4
今年暑假，爸爸帶我回湖北探親，離開酒店的時候，我順手拿了火柴盒，裝在了兜里。
我們找到了臥鋪位置，擺出水果和零食。這時，我拿出兜里的火柴盒，想把玩一下，被爸爸看到了，爸爸立即將火柴盒繳了過去。
我覺得有點委屈，只見他推開火柴盒，取出火柴棒，將火柴頭一個一個的掰在紙巾上，然后將火柴棒折斷。接下來，看到爸爸將火柴盒側(cè)面的摩擦面撕了下來，撕成粉碎，然后用另一張紙巾包裹住。看到爸爸那么做，我好奇的問：“爸爸，為什么要這樣做啊？”爸爸不理會我。
處理完畢，爸爸將火柴頭和火柴摩擦面淋濕，丟在廁所沖走了，將折斷的火柴棒淋濕，丟在了垃圾桶。
我更加不解了，不停的問爸爸，爸爸反而問我：“你思考一下吧，我為什么這樣處理？”我搖了搖頭，還是不明白。
回到臥鋪位，坐了下來，爸爸開始給我講解了：“火柴屬于易燃物品，是禁止帶上火車的，你不懂事，將它帶上了火車，那是很危險的，容易引起火災(zāi)。在火車車廂，一旦引起火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想。前一段時間，天津的火災(zāi)大爆炸，人員傷亡慘重。我們要吸取教訓(xùn)，將危險消滅在萌芽狀態(tài)。”
我接著問：“那為什么不直接丟到垃圾桶呢？那么麻煩。”爸爸接著說：“如果將整盒火柴丟在垃圾桶，可能有其他的'小朋友，由于好奇撿起來玩，還是會有危險的。所以，我將火柴分開的銷毀掉，將危險降到零。你要好好學(xué)習(xí)安全知識啊。”
聽爸爸講完，我不禁冒出一身冷汗，原來小小的火柴盒，帶上火車后有那么大的安全隱患啊，我要好好的反思，認(rèn)真地學(xué)習(xí)安全知識，做一個懂事的好孩子。
四年級的作文 篇5
書是一滴雨露，滋潤我干涸的心靈；書是一縷陽光，照亮我心靈的窗戶；書是一杯淡茶，令人回味無窮。
每當(dāng)我高興或不高興時，書便是陪伴在我身邊最好的朋友。翻開書，我就被作者風(fēng)趣的語言、犀利的視角、奇特的想象打動了。從《淘氣包馬小跳》的童趣到《鋼鐵是怎樣煉成的'》的成熟，從《洋蔥頭歷險記》的大膽想象到《物種起源》的科學(xué)準(zhǔn)確，我無不感受到一點——書是我生活中不可缺少的一部分。
正如《宇宙最后一本書》所說，書寫可以喚醒人心底沉睡的美好記憶，而一個沒人書寫也沒人閱讀的世界，將會不成樣子？書是文化的使者，一個沒有書的世界就是一個沒有文明的世界，一個沒有文明的世界又會有多美好呢？因為文明，書，是不可缺少的。
當(dāng)我們翻閱如《狼圖騰》、《重返狼群》等的動物小說，我們必定會感嘆“為何這些動物比我們想的有情有義”之類的，為什么？因為人類太驕傲了。沒錯，人確實是目前地球上最高等的動物，被賦予了智慧。但因為如此，他們看其它生物時都戴上了有色眼鏡，他們認(rèn)為其它生物都是野蠻的。錯了！人雖是高等動物，但有時卻連我們眼里所謂“動物”都不如，如果不是因為人類太高智商，“人”這個稱號應(yīng)該歸那些動物所有。書，在這時就起到壓制人的自大的作用。因為人的自大，書，是不可缺少的。
所以，當(dāng)你有時間時，請喝上一杯好茶，讀上一本好書；所以，當(dāng)你壓力大時，放下手上的工作，請隨手翻閱幾本書；所以，當(dāng)你高興時，請細(xì)讀幾本書，愉悅自己的心靈。因為，我們要用書凈化心靈！因為，書是我們生活中不可缺少的一部分！
四年級的作文 篇6
我最喜歡的卡通人物是喜羊羊，它長著一對棕色發(fā)亮的角，一身潔白的絨毛，脖子上還掛著一個金色的小鈴鐺，漂亮極了。在別人有困難的時候它總是第一個跑來幫助別人，羊村里的小羊也非常喜歡喜羊羊。
有一天，灰太狼又來攻擊羊村，樣村里的小羊都嚇得紛紛藏了起來。有的藏在小河邊，有的藏在石頭旁，有的藏在床底下。灰太狼對著羊村大聲喊道：“小羊們，你們都給我滾出來，小心本大王吃了你們。”喜羊羊馬上動起了腦筋想出了一個辦法，它安排所有的小羊在自己的臥室里設(shè)上機(jī)關(guān)。
灰太狼氣沖沖的跑進(jìn)了懶羊羊的房間，可是一進(jìn)門就被一條繩子死死地吊了起來。喜羊羊大聲喊道：“全村的羊都出來吧！灰太狼已經(jīng)被我們吊在門框上了。”所有的'小羊都跑了出來，看到灰太狼被吊在門框上的表情，大家都開心的笑了起來。
羊村的村長慢羊羊?qū)ο惭蜓蛘f：“這次多虧你救了我們。”喜羊羊的臉上露出了欣慰的笑容。灰太狼又說出它以前經(jīng)常說的那句話：“可惡的喜羊羊，我一定會回來的。”
四年級的作文 篇7
一個小小的故事就可以表達(dá)出某個人的品德來，可能在不經(jīng)意的一瞬間就會透露一個人品質(zhì)的高低。今天，我在樓道里看到了這樣不經(jīng)意的一幕，卻從中讓我懂得了許多。
晚上，我走在樓道里，聽見有“嘩嘩”地掃地聲，我沒在意。不一會兒，我看見一個大約七、八歲的小妹妹，正在用心的掃著地。她看見了我，對我說：“小姐姐，你好！”我們雖然互不相識，但是她的禮貌和行為卻吸引了我，我高興的回了一句：“小妹妹好。”我進(jìn)到家里，爸爸問我：“樓下你在和誰說話？”我說：“一個小妹妹，她正在掃地，好像是鄰居吧！”爸爸走出來慢條斯理地對那個小妹妹說：“你好呀，你是這的嗎？”那個小妹妹回答道：“是呀，我是三樓的，我看到這里又臟又亂，就上來打掃了。”爸爸說道：“你真是個好孩子！這是公共地方，也不是你的家，但是你還是像愛護(hù)自己的家一樣的來清潔它，你真是個好女孩兒。”說完，爸爸便關(guān)上門，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了家里，又繼續(xù)看電視了。
在屋內(nèi)，我對爸爸說：“這個小妹妹太可愛了，像她這種既懂得環(huán)保又樂于助人，為大家服務(wù)的人越來越少了。盡管她只有七、八歲的年齡，卻懂得幫助別人，給予別人，真是太了不起了，我以后也要向她學(xué)習(xí)。”
放眼我們的生活中，像小女孩一樣不計私利一心為了大家的美好環(huán)境而服務(wù)的人還有很多，但也有那些破壞環(huán)境，不珍惜別人勞動成果的人隨處可見。看到那些在環(huán)衛(wèi)工人剛剛打掃過的.干凈的馬路上亂扔果皮紙屑的人們，是否與樓道里的這個小女孩形成了鮮明的對比；看到那些為了個人私利爭得面紅耳赤的人們是否在小女孩的面前顯得那樣的渺小……假如生活中的每個人都像小女孩那樣做，我們的生活就一定會變得更加美好、更加充實、更加祥和；假如我們每個人都擁有小女孩一樣的品格，我們的家園一定會更加美好、更加歡樂。
四年級的作文 篇8
我的母校是北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校，十年后的她畢竟是一座神奇的學(xué)校。
先從教室說起吧，為了讓剛從幼兒園畢業(yè)，前來就讀的小學(xué)生們能夠順利過渡，并對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，一年級的教室由奇形怪狀的房屋組成，具有很強(qiáng)的童話色彩：一班是白雪公主的房子，二班是美猴王的水簾洞，三班是光頭強(qiáng)的木屋，四班是冰雪城堡。其他年級的教室也很有特色，大多跟神話、寓言、成語、名著和詩詞有關(guān)，從外觀上已經(jīng)體現(xiàn)了世界文化的融合和諧。
再看看校園的其他建筑。現(xiàn)代化立體圖書館藏書很多，更有寬大敞亮、光線適宜的閱覽室，同學(xué)們只需在借閱電腦的`觸摸屏上輸入書的名稱，1分鐘內(nèi)即可從傳書通道口取出；舒適溫馨的餐廳，能夠根據(jù)每名同學(xué)的營養(yǎng)狀況和膳食愛好調(diào)配出可口美味的飯菜；進(jìn)入操場一看，南北兩側(cè)是千人大看臺，東西兩側(cè)供學(xué)生鍛煉的訓(xùn)練器材，中間是環(huán)形塑膠跑道和足球場，已到位就讓人有鍛煉身體的沖動和激情。從整體來看，不僅有現(xiàn)代化教學(xué)建筑，還有綠樹鮮花裝飾，也有小巧玲瓏的亭臺樓閣真是美麗極了！
雖然現(xiàn)在還沒有這么好，但我相信在不久的未來，母校就會變成一個現(xiàn)代化、美觀、神奇和方便于一體的新新校園。
四年級的作文 篇9
每個人都有一片屬于自己的地方，那里承載著快樂和美好，也存在著淚水。我們向它訴說著自己心中的小秘密。這個地方有一個好聽的名字――秘密花園。
我的秘密花園是我自己的小屋，那是一個完全屬于我的領(lǐng)地。里面的一切都是按我自己的意愿擺放的`。我自己看著特別舒心，但母親總覺得亂，從來不讓客人參觀我的小屋，她自己也是，眼不見心不煩吧。
說到來客人，我家里已是家常便飯，客套話說煩的我每到這時，就下意識的來到我的小屋，關(guān)上門，躺在床上，閉上眼睛，靜上一會兒，偶爾會聽見媽媽和客人的大笑著說：“哪有，我們家的女兒毛毛躁躁的，哪像你家的，多安靜”。我不以為然。猛地睜開眼睛光還有點刺眼，一骨碌爬起來關(guān)上窗戶拉上窗簾，一下子遠(yuǎn)離喧囂和吵鬧，安靜極了。又懶洋洋地躺在床，開始在我的秘密花園里盡情想象，不會有人知道我天馬行空的想象到底是什么。我也可以拿起沉甸甸的書，讀起來直到昏昏入睡。不會有人打攪我。也不用擔(dān)心別人對我的評價和眼光，我展示著我的不為人知的一面。
這里埋下了我理想的種子，放進(jìn)了不為人知的煩惱和回憶，慰問了我的心靈，解開了心中的疙瘩。
我開心時在這里笑，悲傷時在這里哭。當(dāng)我再一次來到我的秘密花園，查看以前的點點滴滴，回憶過去在這里的時光，我發(fā)現(xiàn)我成長了，比以前穩(wěn)重了。但我還是會把我今后日子里發(fā)生事的存放在里面，到了將來某一次我來到秘密花園，我還會發(fā)現(xiàn)，我比現(xiàn)在的我還好。
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