（熱門）四年級的作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
在森林里有三個好朋友，分別是小鴨聰聰，小猴蘭蘭和小雞強強。
一天，小猴蘭蘭在回家的路上碰到了可惡的狐貍，狐貍對小猴說：“小猴，快點交出你身上所有的錢，否則，你就別想回家。”小猴害怕極了，只好把今天早上媽媽給她早飯剩下的 元錢交給狐貍。小猴蘭蘭傷心的`走了。
小猴蘭蘭把事情告訴了小雞強強和小鴨聰聰，小雞強強對小猴蘭蘭說：“蘭蘭，我可是練過跆拳道得哦！我誰都不怕，我來保護你。”就這樣，小鴨聰聰和小雞強強每天都陪著小猴走。兩天過去了，狐貍又一次出現了，小雞強強看見了，就只往后退縮，小鴨聰聰從褲腰帶上拿起噴水槍，朝著狐貍就噴了過去，狐貍酸得睜不開眼睛，小猴蘭蘭問小鴨聰聰：“里面裝的是什么？”小鴨聰聰說：“自從你說過以后，我就天天帶著，這個是檸檬水，他不會有事的。”
事情過后，小雞強強就再也沒有在他們面前自稱為大了。
四年級的作文 篇2
新年的交通好嗎？當我提出這個問題的時候，你一定會毫不猶豫地說：“好”。理由是因為過年，人人都想交通舒暢一些。其實不然。你別急著反駁我，先聽我慢慢道來原因。
今天晚上，我們一家人坐在沙發上收看《都市報道》節目，節目里有許多新年發生的慘案，簡直令人汗顏！我先給你擇幾個例子：
1、20xx年1月份的某一天，一個摩托車司機正在馬路上行駛，突然，一輛別克轎車在摩托車的后面追來。只聽“砰”的一聲，那輛別克轎車，居然將摩托車的司機撞飛了幾十米！而摩托車司機被撞得都“飛”到了馬路上的人行橫道上了！路上的行人們立即報了警。經過警察調查，摩托車的行駛速度正常，而卻是別克轎車闖了紅燈，引發了這場慘案。令人慶幸的是，摩托車司機的傷勢并沒有危及生命，只是受了重傷罷了，而民警說，這一切都要歸功于摩托車司機的全封閉的頭盔，要是沒有這個“大功臣”，那后果是不堪設想的。但是，令人感到詫異的是，當記者采訪那輛別克車司機，問他是怎么把摩托車撞飛的，他居然面不改色地說：“我當時在打電話，不知道怎樣就闖了紅燈，闖了那輛摩托車。”我真想對他說：一個司機最基本的職責就是不要闖紅燈、開車的時候不要打電話，這個道理我三歲的小妹妹都知道，你還是一個司機、一個成年人，你怎么就這么沒有自制力？你還是一個稱職的司機嗎？
2、20xx年臨近過年的某一天，6歲的小女孩妍妍（化名）和姐姐去姥姥家吃飯，她們坐的是公交車。但途中，姐姐和妍妍走散了，但妍妍想：反正姐姐也去姥姥家，我們總會碰面的。于是妍妍自己一個人就坐上了另一輛公交車。這時，慘案發生了：在該下車的`地點，司機看了看車前沒有人，于是象征性的開了一下前門，連后門都沒有開，就開走了。殊不知，妍妍不慎被汽車的顛簸從前門“顛”下了車，而汽車的后車輪無情地軋過了艷艷的身體！
血，染紅了妍妍身上那條藍色白花的連衣裙，但由于妍妍的身材嬌小，以至于幾分鐘后才被乘客發現。而這時，那不幸的小女孩妍妍，早就斷了氣……妍妍的父母正在和司機要賠償，而之前，妍妍的所有親人也都哭成了淚人：多么好的一個小女孩啊，可是，她的命就斷送在了一個不負責任的司機的身上！而賠了多少錢又有什么用呢？最終，還是挽回不了妍妍那可愛的生命啊！
聽了我的話，你還敢說“新年的交通好”嗎？現在全社會都在提倡交通安全，可是，又有幾個人遵守了呢？我真心的希望各位司機開車的時候用心一點、多遵守交通規則，以免發生哪些不該發生的慘案！
四年級的作文 篇3
最愛的季節是六月，六月，總是如期而至，它的到來提醒著我，又是一個辛酸的夏天即將開始。——題記
我的內心一直有一股說不清道不明的情緒盤踞在內，它時時掌控著我的.情緒。夏天，我對它有一種特別而說不出的感覺。
去年的夏天，離開了小學——我親愛的母校。從那一刻起，我真正體會到夏日給我帶來的那陣陣令人心痛的感覺。是悲傷，是哀怨，是無奈，是無力……告別了我的那個他，就那么草草地結束了我六年一直呆的小學，學校連畢業典禮都沒開。要我怎么去跟朋友說再見，我去了，我以為要開畢業典禮，希望可以給自己的小學六年點點滴滴的幸福抑或是某段悲傷的時光畫上一個完美的句號，可是生活哪容許你那么滿足……那個回憶的句號，就那么畫不了了。
時間的無情流逝真的可以讓人冷酷到忘到一切。 說一聲告別渾然不覺少了些什么。
今年夏天，我又聞到那專屬于我一人的夏天的氣息。
物是人非，可曾記得。
我們一起叫呀鬧呀偶爾也會發生的一些小小不愉快
我們一起玩呀學呀就以那種方式窩囊的告別了
你們都忘記了么？徒留我一人獨守回憶，回憶，回不去。
四年級的作文 篇4
今天中午，老師要排座位了，我很高興。因為我不想和單玉鵬一桌了。我很想和可愛的袁伊華或乖巧而機靈的趙雅星一桌，我的一個小小的愿望實現了，老師把我排到了趙雅星的旁邊。我和趙雅星是從小到大的好姐妹。我們的關系很好，我們不分三八線。
有一次，我的橡皮丟了趙雅星看到我在找橡皮，連忙把手中的橡皮借給我。我說：“謝謝你。”她說：“謝什么，我們倆是好姐妹呀！好姐姐用還用說謝謝？”過時我的心里充滿了溫暖。
可是有一件事改變了我們的關系。有一次我的橡皮用完了，所以我去門口的小賣鋪里又買了一個橡皮。有一次，趙雅星的.橡皮丟了，她看到我的橡皮還以為是我偷了她的橡皮。她就向我大喊：“你為什么要偷我的橡皮？”我說：“我沒有偷你的橡皮。”我心里十分委屈。我們倆就不說話了，也畫上了三八線。
我希望趙雅星把這件事弄清楚了，不要光讓別人受委屈。我希望我們倆能像以前那樣好。
四年級的作文 篇5
我的一個同學叫李慧敏，是我的朋友，和我都上三年級(6)班讀書。
她長著一張瓜子臉，雪白雪白的臉上像個剝殼的雞蛋，笑起來還有一個酒窩。水汪汪的眼睛猶如兩顆大葡萄，看上去很有學問。彎彎的眉毛猶如天上彎彎的月牙。卷卷的頭仿佛波浪一般。
她非常喜歡讀書。暑假里一天的中午，她的媽媽買回來兩本書，吃完中飯她回到房間里看書，看了一個下午。吃完晚飯又到房間看，晚上媽媽走進房間，說：“時間不早了，應該睡覺了，明天還要上補習班。”她隨口說：“好的。”可媽媽走了，她關上門，開著臺燈繼續看，一直看到深夜，才睡覺。又一次，她在看書，媽媽家了好幾聲吃飯了，她也沒聽見，她看到書中開心他也跟著開心……
她喜歡聽音樂。一次，她把電視開了，開到高音把鄰居家的`弟弟都吵醒了。
聽了我的介紹，你們了解她了吧?
四年級的作文 篇6
今天，班里來了兩位小客人----一對小鸚鵡。一雙肉色的小爪子緊緊地抓住桿子。它們的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛是黃色的，臉部微微有些瓦藍。身體上同是黑黃相間的。它們的腹部的羽毛是黃綠色的，就像穿著黃綠色的`襯衫。眼睛像黑色的珍珠，嘴巴長得又小又尖。
早晨，我們正在早讀的時候，它們正站在桿子上靜立不動，好像在聽課呢。我們正在聽課的時候，一只鸚鵡啄來了食物，另一只鸚鵡和那只鸚鵡嘴對嘴，好像在爭搶食物，又好像在說悄悄話。它們不時用嘶啞的歌聲唱了幾下。它們吃完東西就倒立在桿子上，然后跳到同伴的背上，最后才跳到桿子上。它們搔癢的時候用嘴巴弄一弄絨毛，或者是幫助同伴梳理絨毛，每次搔完癢以后它們都會抖刷抖刷羽毛。
我們上課時，它們的叫聲叫得我們心里癢癢的，一下課，我們像潮水般地向鸚鵡涌去，想觀察鸚鵡，并且跟它們一起玩。可放學的鈴聲一響，我們只好依依不舍地與鸚鵡告別了。
我喜歡可愛的鸚鵡。
四年級的作文 篇7
寒假里，我學會了很多東西，像包餃子、搟餃子皮，我還學會了炸藕夾呢，這些成就不僅讓我頗為自豪，而且讓我非常快樂，覺得寒假真真是一個快樂的假日。但是，寒假里最讓我感到快樂的事情是放煙花，那五彩繽紛的煙花讓我興奮、讓我歡喜，至今仍難以忘懷。
春節的晚上，當新年的鐘聲敲響的時候，我和爸爸媽媽一起出去放煙花。四周傳來連綿不斷“咚、咚”的聲音，而且一聲比一聲響。起先，我嚇得用雙手緊緊地捂住耳朵，后來，我抬起頭看了看天空，只見天空中綻放出很多的煙花，它們五彩繽紛，美麗極了，看著這些煙花在空中向四周飛濺，我開始歡呼雀躍。那些煙花有紫色、紅色，還有的像是由許多種顏色摻在一起，把原本黑暗的天空打扮的'花枝招展，異常漂亮。天空中的煙花在跳舞，地下的煙花也不示弱，看吧！每家都出來放花炮，迎接新年的到來。我把媽媽給我買的圓錐體的噴花放在地上，用打火機點著它的焾兒，等它著的時候，我急忙向后退去，只見小小的圓錐體里面噴射出五彩繽紛的煙花，它一會兒高，一會兒低，像噴泉在歡唱，它噴出來的花金燦燦的，形似小向日葵。煙花在跳，我也在跳，還不時傳來我歡快的叫聲。放完之后，我又點燃了一個“小鬧鐘”，它不僅放出的煙花色彩豐富，還伴隨著綠色、藍色、粉色等發出“霹靂啪啦”的聲音，仿佛也在歡迎新年的到來。
就在這時，只聽“咚”地一聲響，我抬頭向空中望去，有一大簇紅色的煙花向四周濺去，隨即消失在茫茫的夜色當中，又引來我一陣興奮的歡呼。
這是一個彩色的夜晚，是一個讓我快樂、讓我難忘的夜晚，我將永遠銘記在心。
四年級的作文 篇8
我有一個藍色的小風鈴。這個小風鈴是去年圣誕節的時候，媽媽在超市買的，我非常喜歡媽媽買的小風鈴。
小風鈴的最上端有一只金藍色的小鹿，它下面掛著一個像圓鈴鐺的東西。原來是一顆銀色的小球。在小鹿的后腿上掛著一個藍色的小喇叭，喇巴的下面有一根心棒，心棒周圍有六根小棒，六根棒下面還各掛著一條銀色的金屬制成的小魚，上面寫著‘年年有余’四個綠色大字。只要用手輕輕的一碰，上面的小魚就會相撞，發出‘丁丁當當’的響聲，組成件銀光閃閃的.外衣，曲，此時，我仿佛看到這幾條銀色的小魚，開始爭先恐后地游向風鈴的頂端，晚上，當燈亮時，就仿佛像穿著一件銀光閃閃的外衣，美麗極了。
這個風鈴不但美麗，它還可以讓我清醒。有一天，我在做作業，快睡著了。一陣風吹來，吹動了風鈴，風鈴便‘丁丁當當’地響了起來，仿佛它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作業吧。”我馬上就精神抖擻，集中精力，很快就把作業做了。
這就是我的風鈴，我心愛的小風鈴。
作文評語：這篇文章描寫了一個小風鈴，作者突出了風鈴的特點。首先從形進行了細致地描寫，語言生動，讀后眼前就會浮現一個美麗的風鈴，然后從風鈴作用方面突出了風鈴給作者帶來的益處。本文文字細膩生動，是一篇佳作。
四年級的作文 篇9
每個人都有伙伴，這個伙伴也許是一個人，一件東西，一個小動物，陪伴她一起度過快樂的童年。
從我記事起，我家就有一只狗，它叫歡歡。歡歡是一只聰明又可愛的狗，它也是一只對主人非常忠誠的狗，但有時候也很調皮，像個孩子似的。只要我無聊的時候，它就會陪著我，有什么不開心的事也可以和它講，這就是我的伙伴。
歡歡有一身金黃色的毛，兩只尖尖的小耳朵可有意思了。在有陌生的人來我家的時候，小耳朵就豎起來了，在和我玩的時候就拉下來了。這個小耳朵也很神奇，它能分辨出來摩托車的聲音，我家門口經常有很多摩托車經過，歡歡聽了一動不動的`，只要我家摩托車回來，歡歡遠遠地就知道了，活蹦亂跳地跑去迎接。
一次，媽媽去朋友家做客，就帶著歡歡，走著走著，突然來了一只比歡歡大的狗，朝媽媽撲過來，媽媽嚇得連連后退。就這這時，歡歡攔在了媽媽前面，和大狗打了起來，媽媽也著急了，怕歡歡受傷，幫著歡歡打架。最后，大狗嚇跑了。
記得歡歡喜歡吃糖，我小的時候，站在院子里吃糖。結果，糖掉地上了，剛要撿，歡歡跑上來就搶，糖被歡歡搶跑了，它還邊跑邊回頭看我，我一動不動的看著它，它明白我不和它搶了，就爬在地上把包糖的紙撕開，把糖吃了。
歡歡，我童年的伙伴，我永遠的伙伴。
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