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四年級作文300字（集合7篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
身邊的美有許多，只是我們的眼睛沒有去發現，真的，現在聽說。
一個風和日麗的日子，我去小賣鋪買東西，一位老爺爺買了本，心靈的美，
碰巧，一件怪事發生了，“啪”的一聲，銷售員把錢和書都弄在地上了，老爺爺要求退貨，可銷售員說：“憑什么，是你自己沒接好罷了。”
這時，一位紅衣女子闖進了我的眼簾，呵呵，紅衣女子見到此情況，默默無聞的從自己的書包掏了本也是一本嶄新的，心靈的美，紅衣女子看都不看翻進了書包，她把心靈的美的遞給了老爺爺，老爺爺道謝后，紅衣女子也獨自一人走了。
其實，我說的.都是真的，紅衣女子并沒有索取什么，呵呵，是不是這種事很少發生呢、的確如此。
紅衣女子的高尚品質值得我去學習，來吧，讓我們卻發現身邊更多的美吧，好嗎?
四年級作文300字 篇2
講到誠信，我就不由自主地想到了一個小故事，故事講的內容大概是這樣的：百事可樂的總裁卡爾到一個大學演講時，一個名叫杰夫的商人通過工作人員約好卡爾在演講會后談一談。演講開始后，卡爾就滔滔不絕的講起他怕創業史、商業成功必須遵守的原則……，不知不覺中，時間已經超過了他與杰夫約會的時間。這時，一名工作人員來到講臺前，放下一張名片，只見名片上這寫著：你和杰夫有約在先。卡爾絲毫沒有猶豫，對大學生們說：“謝謝大家來聽我的演講，我還想和大家繼續探討一些問題，但我有一個約會，而且已經遲到了，我不能失約，所以請大家原諒。”說完，他離開了禮堂。原來訂好的談話時間，他和杰夫談了30分鐘。
同學們，我們是不是該反省反省？反省我們是否欺騙了老師、家長？“人無信不立”、“君子一言，駟馬難追”。當你沒交作業時，你會不會告訴老師？當你打碎花瓶后，會不會告訴父母？啊！誠信是無價的.，是重要的，是一個人最基本的品德。
四年級作文300字 篇3
我最敬佩的人是學校門口的一位交警叔叔，無論嚴寒酷暑，無論春夏秋冬，上學時都會看到一個頭戴警帽小學生作文，身穿黑色的褲子，戴著領帶的人他是一名嚴格的交警叔叔。
這位交警叔叔有一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴大大的，皮膚黝黑黝黑的。
我每次上學的`時候，都看見交警叔叔盡職地站崗，只要有一輛車犯了交通規則他就會走過去攔住他嚴肅地說：“你犯了交通規則，下次不準再犯了！”他是那么的嚴肅又是那么認真。似乎做多久也感覺不到累。放學時，我又看見了這位交警叔叔。他牽著小朋友的手送過馬路，看到小朋友安全了，他開心地笑了。
還有一次是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽刺得讓人睜不開眼睛，連忙草樹木都垂頭喪氣的彎著腰，我看見這位交警叔叔還再站崗，我頓時呆住了，他竟然在烈日下有力的指揮著堵塞的車輛一會兒揮動著右手一會兒揮動著左手馬上擁擠的道路就疏通了。他的汗水濕透了他的衣服，額頭上的汗水像雨滴一樣一滴一滴的落下來。他是多么的偉大。
這位交警叔叔的高大的身影深深地留在我的腦海中，長大了我要向他學習。
四年級作文300字 篇4
“泉眼無聲溪細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”如詩如畫的景象，這是楊萬里筆下的夏天，而我的家鄉的夏天與他所述的一樣美，但卻另有一番不同的風味。
“敕勒歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”這首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉。住在陰山下的我，感到無比自豪。連綿起伏的陰山，像鋪了層綠地毯似的，陰山下綠茵茵的草原更是一望無際。在草原的一角，有一片奇形怪狀的奇石林，他們獨特的姿態也是草原上的一道獨特的'風景線。
當然，草原嘛，自然也少不了成群的牛羊，還有那一匹匹神彩飛揚，活力四射的駿馬。一群棗紅色的駿馬，飛奔在草原上，那么豪放，那么灑脫，這也是我們內蒙古人情懷。遠處潔白的羊群，如果不仔細看，還以為是開在地上的白色小花。
這就是我家鄉獨特的風景，也是我心目中最美的夏日風景。
四年級作文300字 篇5
一生中，有著許許多多的難忘的'啟示，其中最讓我難忘的啟示就屬那一次了。
在一年級的時候，每當我看到大哥哥騎著自行車從我眼前飛過不經產生起羨慕感。于是馬上請爸爸來教我騎自行車。一天早上，爸爸和媽媽帶我一起去大夫山，并租了一臺兩輪自行車。我們一起走到一個比較平坦的陸地上，開始讓我學自行車。我很高興，馬上坐上了自行車，兩手緊緊地握著車頭，學著旁邊的大哥哥飛快地踩了起來。我踩啊踩，踩啊踩，總是顧得了踩，不顧得控制車頭，就這樣“撲……”的一聲，我在母親大地的懷抱里打滾了。一旁的爸爸無可奈何，于是拉著車尾，讓我在前面騎。“雙手控制好車頭，雙腳用力地去踩踏板，雙眼要緊緊地盯著前方。”一個清脆的聲音從背后跳了出來。我練啊練，練啊練，心里想：這一次我一定要學會騎自行車，到時候在班里炫耀一番。我練了一次又一次，摔了一次又一次，終于功夫不負有心人，我終于學會騎自行車。
通過那一次學自行車，讓我明白了失敗乃是成功之母，只要堅持不懈，就一定會成功。
四年級作文300字 篇6
我的校園是個最美麗的地方：一進校門，就看見一個美麗的小花壇，紅的.花，綠的樹， 在校園里迎風招展，歡迎著每個小朋友。
迎著花香走過去，有一個操場，哇！操場真大呀！一條長長的塑料跑道把整個足球場和籃球場包
了起來。 再走過去，看見一座雕像：一個小孩騎在牛背上，悠閑自在的看著書，是那么認 真、那么可愛！
還有一座假山，上面刻了八個大紅字:文化立校，環境育人。把學校點綴得更加美麗。
上課了，同學們時而聚精會神地聽著老師講課，時而又朗朗地讀著課文，那聲
音真好聽。下課了，同學們三五成群的跑出教室。他們跑到操場上、跑到花從中玩游戲。有的玩老鷹捉小雞，有的在跑步，還有的……。看，他們玩得多高興啊！
我們學校不但環境美，人更美。校領導親切關懷，老師們和藹可親，同學們團
結友愛，互相幫助。整個學校都充滿了快樂、祥和。
我愛這美麗的校園！
四年級作文300字 篇7
我生活在一個美麗又繁華的城市——杭州。杭州有世界聞名的西湖，在一個正常兒童的眼里，西湖是多么美麗。但是在一個眼睛失去光明的.殘疾人眼里，卻看不到西湖的美麗景色，生活在一個黑暗的世界里。聽力有殘疾的人，聽不到小鳥的歌唱，生活在一個無聲的世界里。他們只能一點一點的去感受這個世界文明的大都市。
有一次我放學回家，經過科園路的十字路口，看見有一大群人圍在那里，接著傳來一陣熱烈的掌聲。我很好奇，趕緊跑過去湊熱鬧，原來是一位沒有雙手的殘疾人，在乞討。那個殘疾人正在用腳寫字，而且字寫的即工整又漂亮。大家驚嘆不已，所以報以熱烈的掌聲，紛紛慷慨解囊。
我心里想：哇!原來一個殘疾人，做到一個正常人都很難做到的事。這個殘疾人在學習的過程中，肯定很刻苦，碰到過種種困難，可他都克服了。才有今天的成就......
我應該向他學習，在困難面前不屈服......。
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