小學四年級作文

時間：2024-12-20 14:09:00 四年級我要投稿

小學四年級作文【優秀5篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文【優秀5篇】

小學四年級作文篇1

　　每個人都每個人都有自己的夢想。

　　每個人都有自己的夢想，有的是當醫生，有的是當發明家，還有的是當作家，可我卻要當一名環保專家。現在科技越來越發達，可環境污染問題越來越嚴重，比如：工廠廢水的排放，汽車尾氣的排放，就連我們的校園也是這樣的。

　　夏天到了，天氣漸漸熱了，我們學校的'小店也開始賣棒冰了，每天學校都有許多小朋友去買棒冰，就為這件事我們學校的陳校長為我們每個班級都提供了一個垃圾桶，可是有許多小朋友把垃圾不扔到垃圾桶里，而且還扔到我們班的前面，害我們班級扣掉三分。從此，我每天看到一張廢紙、一點垃圾都會撿起來，扔到垃圾桶里。從那以后，我們班一分也沒被扣掉。

　　我長大還要種上上萬棵大樹，上萬朵花兒，來美化我們的環境，這就是我的夢想。

　　我的夢想是想當一名環保專家，這也是我們全中國人民的夢想。

小學四年級作文篇2

　　一夜——聽窗外風雨聲，已是霜凍三尺數九寒天時，猶有枝頭俏。寒風拂過，冷又何曾冷？階前，花底，這古院——這薄雪——絲絲詩意繞住了我與紅梅。

　　漫步在這小院之中，不覺滲出一股寒意。那梅花呢？在那些奇崛，彎曲的枝頭之上，一團團，一簇簇地聚攏在一起，嫩黃的花蕊，桃紅的花瓣，交織于薄雪之中。沒有了筆直的枝干——枝干被雨雪壓得扭曲了身子。那干朵萬朵壓在枝頭上的花朵，是不是太自私了一點？默默地望著她，她笑而不答，寒風肆虐的時候，是她獨自迎著風雪，填補著人們在冬季情趣的空白，萬物復蘇的`時候，她不愿群芳妒，綠葉叢中，流露出她微笑的影子，雨雪在她嬌嫩的臉龐抹上了一層淡脂，那是多么令人憐惜的一幅圖畫呀！

　　花與花之間夾雜著雪的影子，桃紅的面龐上的一顆冰晶，是古代婦女頭額上的那一串點綴么？她是那樣典雅而恬靜。而那些融化了的雨滴，悄悄地劃過她的面頰，如散珠碎玉一般的，懸搖欲墜。那可是她晶瑩的淚水么？在那個沉睡的季節，她們可是一個個美麗的夢么？不覺間身子一擦而過，只留下了一抹水痕，一片暗香。

　　雪又紛飛起來了，殘落的花瓣，在滿天落花的葬禮中，奏響了凄美而悲寂的生命禮樂，竟是如此刻骨銘心。

　　“梅花香自苦寒來”“遙知不是雪，唯有暗香來”“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”文人墨客們詠梅的詩句如此之多，更是把梅當作“四君子”之一不正是因為她這種堅強不屈，不畏艱難的精神與氣魄么？不正是因為她“俏也不爭春，只把春來報”的高潔品格么？不正是因為她是中華民族的精神象征么？

　　漸漸的，梅花的暗香飄進了我心中，永遠揮之不去。

小學四年級作文篇3

　　媽媽的同事送了幾顆黑乎乎的小圓球，媽媽說這是三葉草的種子。我找了一個漂亮花盆，給它們安了一個家。我經常給它們澆水，曬太陽，可是它們遲遲不出來，我有點著急了，“它們是不是睡著了，忘記了發芽？”媽媽讓我再耐心等一等。

　　十多天后，我驚喜地發現，三葉草鉆出來了土壤。它們的莖細細的，頂著紫色的三片葉子，低著頭，一副弱不禁風的樣子。我更加精心地照顧它們。它們的適應能力特別強，一點兒也不嬌氣。一天天過去，三葉草的莖越來越長，也越來越粗。它們的葉子變大了，也更加舒展了，三片心形的葉子依偎在一起，像相親相愛的一家人。

　　空閑的時候，我經常觀察三葉草。我新奇地發現它們的生活很有規律。每到傍晚的'時候，三片葉子就會悄悄聚攏起來，好像睡著了一樣，什么都不能打擾它們的美夢。等到天一亮，它們又伸個懶腰，慢慢開放，三顆心形葉子湊在一起像笑臉，精神抖擻地開始新的一天。媽媽說，它們是我早睡早起的好榜樣。

　　我十分喜歡像花一樣的三葉草，現在它們成了我家的一份子。我要和它們一起快樂成長。

小學四年級作文篇4

　　老師的“良心發現” 第二節下課了。郭老師突然想起了什么，對大家說：“下一節課美術老師請假了，就由我來上科學課吧！” “嘔耶！”還沒等我反應過來，教室里已經響起了一陣歡呼聲。郭老師也被大這突如其來的舉動弄得丈二和尚摸不著頭腦——要知道，平常同學們是最反感副課被語數老師搶占的啊！原來，上節數學課的時候，王老師因為我們這次數學測驗很不理想，可能他也知道美術老師請假了，布置我們在美術課上全體罰抄數學概念。這時郭老師如果把美術課給占了，真是雪中送炭啊！正當全班同學歡呼雀躍時，郭老師卻不緊不慢地說：

　　“既然王老師已經安排好了，就讓他來上數學吧！” 啊，剛在還是一片歡騰的.教室馬上就沉靜了下來，很多同學已經在罵罵咧咧了。這時候，只聽見羅佳敏說：“郭老師，你不是‘高橋大俠’嗎？你就行俠仗義一回，來上科學課吧！” “是呀，是呀，行行好吧！”“郭老師，我們知道你是一個有正義感的人！”同學們七嘴八舌地說。 “對不起，我可從來沒說過自己是一個多么有正義感的人，對于有些從來不聽話的人，我還真想把他打翻在地，再踩上一腳呢！”郭老師一臉嚴肅地回答。聽郭老師這么一說，全班同學頓時都傻了眼。

　　第三節上課鈴剛響，正當同學們都準備罰抄的時候，郭老師突然夾著一本科學書大踏步走了進來。大家馬上扔掉紙筆歡呼起來。 “郭老師，你終于良心發現啦！”坐在前排的呂淑萍突然站起來幽默地對郭老師說。全班人也都情不自禁地笑了起來。

小學四年級作文篇5

　　一個說話最慢的人，生活在一座無人的孤島上。一個探險者去探險，發現了他。這個消息傳到了城市，許多多次去采訪他，經常聽得不耐煩，而乘船走了。

　　這次，一個奉命令的來到之后，把他接到了城里。路上，他不緊不慢地問道：“你……是……誰……呀？”不去搭理他。到了城里，有個人問他：“你叫什么名字呀？”“我……沒……有……名……字。”他說了一句話就用了5分鐘的`時間。那個問他的人走了。一天晚上，他做了一個發財夢，說：“太……好……啦！我……發……財……了！”“哈……哈！”他說一句夢話就說上6分鐘，由此，他說到了大天亮。從此，人們都送給了他一個外號：烏龜大王。為什么呢？因為他說每一句話，連烏龜都爬到山頂了！

　　“烏龜大王”從此沒有了朋友。但是，他總是沒完沒了地自言自語：“我……為……什……么……會……沒……有……了……朋……友……了……呢……”就這樣，他就一直這樣呆下去。有一天，他死了，到了地獄。閻羅王問他：“你下輩子要當什么？”“我……想……當……一……只……狗，因……為……”他開始了他漫長的講訴。“烏龜大王”想當一只全身是灰褐色的小狗，也是一只很兇的看門狗。因為它想，看門狗雖然很辛苦，但是，總比以前老說慢話要好得多了。

　　所以，如果你現在看見一只全身都是灰褐色的看門狗，一定要好好照顧它喔！

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