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四年級作文300字實用【7篇】
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
十一年前的一天，你把我?guī)У搅诉@個美麗的世界。從此以后，您就多了一項工作，那就是無微不至地照顧我。
記得有一次，我發(fā)高燒，還不停得嘔吐。當時，您正在上班。當您得知這個消息后，馬不停蹄地來到了家里，工作服都沒來得及換下來，就急匆匆地把我送進了醫(yī)院。你給我掛號，看病，買藥，忙得一頭汗。我雖然很難受，但是，有了你在身邊，我覺得心里很踏實。
生活中，你是一位勤勞的'媽媽。只要是你在家里，家里里里外外總是干干凈凈的。物品擺放得整整齊齊的，看著非常舒服。
生活上，你不但讓我吃得好，穿得暖，而且還教我做人的道理。你常常教育我，對人要將心比心，要善待別人。要做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這是我們剛剛學過的，可你已經(jīng)提前給我上過課了，還有很多很多。總之，你是要教我做個好孩子。
媽媽，你對我的恩情我永遠難忘，這里，我向你保證：“我一定好好學習，不辜負您對我的希望。”
四年級作文300字 篇2
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細細的'觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對細細的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時候，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但對螞蟻來說卻非常大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲了解了很多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。
四年級作文300字 篇3
今天天氣好極了，風和日麗，陽光明媚，我和媽媽一起到新開的花鳥市場去玩兒。媽媽說要帶我去看神奇的豬籠草。在那兒找了好久我們才找到到了真正的豬籠草。媽媽說豬籠草會吃小蟲子，我才不信呢，它又沒有牙齒，又沒有手怎么能吃小蟲子呢？
豬籠草的葉子綠綠的，長長的，尖尖的，扁扁的，象一葉小舟，它的花是一個大肚子的小罐子，小罐子的.口向上，罐口很光滑，罐口還有一片葉子就象一個小蓋子，我看到罐子底部有一些液體，發(fā)出一種特殊的香味。
等了很長時間，我看到一只小蟲子可能聞到這種香味，慢慢的爬了過來，在罐口爬來爬去，由于液體在罐底，它試探著望罐底看，由于罐口太滑，它一不小心就掉了下去，這時，神奇的一幕發(fā)生了，罐口的小葉子迅速的蓋在了罐口上成了一個嚴嚴實實的小蓋子，過了好久，小蓋子慢慢的又離開罐口，變成一個小葉子回到了原處，我再往罐底一看一看，里面的小蟲子不見了！小蟲子竟然真的被吃掉了！這真是太神奇了！
四年級作文300字 篇4
我有一個溫馨的家，在我們的家中到處是其樂融融的景象。
家里有爸爸、媽媽和我。每天，媽媽都會早早的起床把飯做好了，等待著爸爸這個“老饞貓”和本小姐這個“小饞貓”的`大駕光臨。爸爸雖然是個粗魯?shù)娜说菍ξ液蛬寢尪汲錆M了愛。可是這種愛，從來都不會大大方方的表現(xiàn)出來。
記得在一個烏云密布的夜晚，我忽然發(fā)起了高燒，爸爸見狀，抱起我飛一般的向醫(yī)院跑去，弄的一雙鞋子都飛上了天。進了醫(yī)院，我被護士送進了急診室。俗話說得好“男兒有淚不輕彈”，一向堅強的爸爸竟然對著窗外的傾盆大雨，默默的流下了擔心的淚水。
聽媽媽說，在我還是一個胎兒的時候，爸爸就擔心我的品質，為我的未來所擔心。當媽媽被送進手術室的時候，爸爸的眼里又泛起了淚花，但這不是傷心的淚水，而是幸福的淚水。
這就是我的家，一個充滿了溫馨、幸福的家！
我愛我家！
四年級作文300字 篇5
我是一位讀小學的優(yōu)秀女孩，可是有一天我被批評了。真叫我難忘，事情是這樣的。
那天，因為我考了班上第一名，媽媽給了我10元。我走去上學時，心里想媽媽難得給我錢，我該用這些錢去干什么呢？買文具，不。買玩具，不。可以買吃的啊！于是我走到學校旁邊的小賣部買了話梅，果凍，口香糖，奶酪。我高興地吃了起來。可是眼看就要上學了，怎么辦？又不能把這些食物丟掉，那怎么辦？我就得像熱鍋上的.螞蟻。
對了。我可以放在書包里，放學再吃。于是，我把食物放在書包進了學校。一節(jié)節(jié)課過去了，我等不到放學了，那些食物真好吃，真想再吃一下。最后一節(jié)課了，我實在忍不住了。我鉆到課桌下面拿出食物慢慢的吃了起來。同桌看見了，說：“哇，你帶了吃的。給我點，不然我就告你。”“給就給，記住啊，不許告訴老師”我說，“放心，給了我食物，我的嘴就別被食物堵住了。”
突然，老師把目光傳向我。這時一個同學說“老師，她在吃東西。”這時老師大聲說：“誰叫你把食物帶到學校來的。下次再帶，就給班上每個同學帶一份。” 這件事真是難忘啊，下次我再也不敢了。
四年級作文300字 篇6
自從媽媽給我買了一臺平衡車后，我最大的樂趣就是在課余的時間里，到我家樓下的操場上騎平衡車啦！我玩平衡車玩得可遛了，急轉彎、擺動走、繞半圓走、旋轉走，包括急速倒退，還有用極限的速度繞著操場飛奔，都是我的最愛。
可是有一次，我像往常一樣在操場上玩平衡車，不知怎么回事，我的平衡車在沒有任何預警的情況下突然斷電，使正在用極限速度飛奔的我，一下子被甩出去了老遠，我的兩邊膝蓋嚴重擦傷。我正納悶兒：為什么我會飛出那么遠呢？突然，我想到這恐怕就是慣性的作用吧！雖然平衡車停止了運轉，但跟著平衡車走的我還在前進呢！這樣我就在慣性的作用下被甩了出去。“慣性”這個詞只是以前實驗課的老師提到過，我還沒有這么深切地體會過呢！
回到家里，我經(jīng)過查資料弄懂了慣性的原理，它就是物體保持運動狀態(tài)不變的.屬性。其實生活中關于慣性的應用還有很多，比如：跳遠、投擲標槍、扔鏈球、投籃等體育運動，還有拍打衣、被能除去灰塵；轉動傘柄能甩掉傘上的雨水等等，都是對慣性的運用。 看來，我這一跤摔得還真有意義呢！它讓我明白了：原來，我們的生活中到處都有科學，只要用心，哪怕在玩中也同樣能學到知識。
四年級作文300字 篇7
Hi，大家好，我是姚宇涵。我是女字旁的姚，宇宙的宇，三點水的涵。而后面要說的'，則是我的初一生活。我很快來到了陽光中學（一所寄宿學校），走進了初一（A）班。這時，一個很高的女孩向我招了招手，說：“我叫丁徐，咱們交個好朋友吧。”丁徐？我在大腦里快速的搜索著這個名字。哦！我想起來了。她就是教我們小學語文的許老師的女兒！這時一個年輕的女老師走上講臺，她說她姓趙，我們可以叫她趙老師。“下面開始排座位！”趙老師宣布道。“姚宇涵和金田，第三組第三排。丁徐和羅蘭，第三組第四排??”我對金田說：“咱們交個好朋友吧！”“都可以啊。”“不如我給你取個外號吧，就叫今天！”
“下面開始分配宿舍！”“56號丁徐，57號金田，58號姚宇涵，59號羅蘭，60號張小紅，506宿舍！”哈哈，我的死黨都和我在一個宿舍呢，幸福中??“我們班的班長由丁徐擔任，中隊長羅蘭，勞動委員金田，生活委員姚宇涵，就這么定了。”報道完，大家都散去了，我也回家了。
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