- 相關推薦
四年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我媽媽一直是個善良熱情的人，她為人和氣，圓圓的臉上總是寫滿了笑意。平時看見有人需要幫忙了，無論是熟人還是生人，她都會幫上一把。
上個周末的午后，天氣暖暖的，我和媽媽在小區后門的林蔭道上走著。樹蔭下，一個八九歲的男孩皺著眉，使勁地抓著腿。媽媽上前關切地問道：“你怎么了?爸爸媽媽呢?”男孩一臉的難受狀，支吾著說：“我······剛從老鷹山下來······爸爸媽媽還在山上呢。我得腿不知被什么蟲子叮得好癢······”他一邊說，一邊使勁抓著。
媽媽立刻制止他：“快，別抓了，阿姨有藥膏!”說完媽媽便從隨身帶著的小包里拿出一瓶青草藥膏，蹲下身子輕輕地在男孩的腿上涂了起來。涂完后，媽媽起身看見男孩臉上也有“紅包”，便又彎下腰一邊涂一邊往他臉上吹氣：“是不是涼涼的`?你的手可千萬不能去抓臉哦，你手一抓，手就碰了藥膏，如果手在觸碰到眼睛，眼睛會火辣辣的，疼的受不起。”
四年級的作文300字 篇2
我喜歡剪紙，物別喜歡剪窗花。我家樓下的玻璃上貼著兩張圓形的窗花，中間有個大大的福字、周圍有人、稻谷、顏色鮮紅，特別耀眼。
窗花是我國傳統優秀的民間藝術。從清朝開始，人們就在新春佳節時，喜歡在窗戶上貼上名式各樣的窗花，有八角形的'，有圓形的、有正方形的。窗花能烘托出喜慶的節日氣氛，蘊含了人們對生活的美好向往。
一天，我在家里，準備做一個窗花送給媽媽。我先用圓規畫一個圓圈，然后沿著圓的邊剪下來，對折再對折，成了一個九十度的角，左邊緣畫上喜歡的圖案，如三角形，剪下來打開一瞧！哇，好漂亮的窗花。我走到媽媽身邊說：”媽媽，我把自己親手做的窗花送給你。”媽媽說：“剪得好漂亮，但是你這個小棱形是用剪刀刻下來的嗎？”我回答：“這并不困難，只要找到方法，就會很容易。”
明天我想剪一個八角形的窗花送給爸爸，對他說：“祝您健康快樂。”
四年級的作文300字 篇3
我的家鄉在六圩鎮，那里的衛生環境很好，可是以前的家鄉卻不是現在這個樣子。
以前的家鄉，大街小巷，到處都是垃圾，有塑料瓶、塑料袋，還有牛糞。村子的河水是黑色的，河面上漂著許多垃圾。因為村里沒有公共垃圾桶，所以村民們都是把垃圾拿到空曠的地方進行焚燒。正是因為如此，在村子里經常能看到濃濃的.煙升起，還伴有刺鼻的氣味。村子周圍沒有樹木，不能凈化空氣，所以村子上空經常有小范圍的霧霾。
然而今天，我跟爸爸媽媽回家鄉。一走進村子，我還以為走錯了！道路干凈整潔，到處都種滿了小樹和花草，河水變得清澈見底，還有小魚在游動。空中有小鳥在飛，村里還安放了“分類垃圾桶”，用來分類回收生活垃圾。我感嘆地說：“村子好漂亮啊！為什么短短幾個月的時間里，這里的變化那么大？”爸爸告訴我：“現在到處都在搞‘美麗鄉村’建設，全民動手打掃衛生，植樹種花，科學養殖家禽家畜，所以我們的家鄉才變得這么干凈美麗！”
原來如此！我想，如果每個人都能做到“從我做起，愛護環境”，那我們的家園一定會變得更加美好！
四年級的作文300字 篇4
唉，這天熱死了…………一群農民望著已快枯死的稻田，唉聲嘆氣的說道。一群天真可愛的小白云和云媽媽看著這慘不忍睹的景象，傷心極了，可他們都不知道該如何幫助農民們擺脫困境。突然，云媽媽對著她的孩子高興地說：我想到辦法了，你們想知道嗎？
我們想知道！小白云們異口同聲地答到。可是……可是……云媽媽不知如何開口。過了一會兒，云媽媽終于毫不猶豫地說：你們只能化做雨水，去拯救受著苦難的農民們，你們誰想去拯救他們，而犧牲自己？聽完這話的小白云們，誰也不出聲。突然，一位小白云站了起來，說是要為人間降雨。云媽媽不答應，可小白云卻再三請求要去，無可奈何之中，云媽媽只好依依不舍地送小白云去了。
小白云找來了雷電公公和烏云哥哥，然后，便準備開始降雨。這時，農民看到天漸漸暗了，便知道要下雨了，于是這振奮人心的話傳遍了整個村子，大家都高興極了。小白云也使出全身的力氣，將自己化做了無數的雨珠，為人間將下了雨。
“滴答，滴答……”雨水落遍了整個村子，組成了一幅美麗又感人的雨景，因為這是心靈美的`小白云編織而成的！
四年級的作文300字 篇5
說起小動物，我最喜歡小白兔了，因為它機靈、活潑、可愛。
一年前，奶奶的一個熟人從他家抱來了一只小白兔。它的外形十分可愛，也很漂亮。小兔子身上雪白雪白的，還有兩只豎著的長耳朵呢！兩只紅寶石般的眼睛嵌在臉上，煞是好看。早上，它的眼睛是半睜半閉的；中午，它的眼睛睜的大大的；像似在尋找什么東西。它的四肢支撐著肥胖的身子，走起路來蹦蹦跳跳。 那時，小兔子還很小，我去摸它的時候它就跑走了。有一次，我拿著青菜給小白兔吃。我一棵一棵的喂它吃，小白兔差點咬住我的手。小白兔低著頭，好像在說：“小主人，對不起，我實在太餓了。” 小兔子一天一天地長大，我開始教它怎樣不怕生。一天，我和弟弟想把小白兔抱出來玩。當我們走進它的`小屋，小白兔已經知道我們來找它，就提前蹲在門后面了。我和弟弟把它抱起來它不像以前那么膽小了，而是很熱情的迎接我們。我們玩得很開心。 這就是我喜愛的小白兔，你們喜歡嗎？
四年級的作文300字 篇6
我的幸運有好多好多，說也說不完，下面我就來說幾個。
對我來說最大的幸運，就是遇到一個非常要好的朋友，我們從幼兒園就認識了，而且從沒吵過架。連現在都在同一所小學讀書。那是我交的第一個朋友，也是我最好的一個朋友。要是那天，我像小時候一樣膽子那么小，可能就交不到這么好的一個朋友了。
那時候，我在幼兒園看到很多陌生的人，沒有看見一個熟悉的人，我本想坐在地上大哭，但是我忍住了，隨便找了一個人。還好我當時選中了他，不然可能不會交到這么好的朋友。
這對于我個人來說，是最大的幸運，我再來說一個不大不小的幸運。
記得那次，我們班英語考得很差。老師要求我們寫錯題反思，班主任也要求我們寫。
雖然班主任把我們批了一頓，但是英語老師沒有，他除了讓我們寫錯題反思和讓家長簽字沒有干別的事，他不是那種很兇的`老師，他是那種在上課我們很無聊的時候，會給我們講個笑話讓我們不覺得無聊，這樣的老師。
而且他和別的老師給人的感覺不一樣，他每次看起來都笑嘻嘻的，讓我們感覺他不像老師，更像一個朋友、伙伴。
幸運有時不是指天上掉餡餅這樣的好事，你生活中遇到的每一個溫暖的人都是幸運。
四年級的作文300字 篇7
-----美麗之源，和諧之脈，奇跡之根。沒有了合作精神就等于一個人沒有了靈魂，成功沒有了支柱。
同學們一定一起出黑板報吧，這可算的上是合作的典范了！如果同學們不合作怎能有精美的黑板報那？你瞧，“叮鈴鈴......”下課鈴響了，同學們都出去玩了只有我們幾個不辭辛苦的設計版面。放學了。同學們紛紛回家了我沒還在那出。這些都是多余的重要的是我們有協作精神，如果我們不合作黑板報會如期完成嗎？
這里還有一個小故事也能說出合作的重要。大家一定聽說“魚竿和魚簍”的故事吧！兩個年輕的人外出，因為迷路了而越走越遠，碰上了可以救她們的命，但因為眼前的利益兩個人都餓死了。幾年以后也有兩個像他們這樣的人，也碰到了這個老人。因為他們的精誠合作成功突圍死亡之地！
可見，成功的合作不僅要有統一的`目標，要盡力做好分內的事情，要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神！
同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。只有學會與別人合作才能去的更大的成功！！！
四年級的作文300字 篇8
我最難忘的一件事，是我們數學活動期間，學校組織的“湊24比賽”的`活動，這個活動除了有選手參賽外，每個班還要選20個文明小觀眾，我非常幸運被老師選中了，成為了一個文明小觀眾。
到賽場時，我的心里比參賽選手還激動，因為我是第一次參加這樣的活動，也是第一次參加當小觀眾。比賽是每個班的選手胸有成竹的樣子，我猜想我們班一定會比過其他兩個班的，可是我們班事與愿違，在比賽的過程中，我們班參賽的同學總是比三年級二班慢一點按搶答器，所以最終我們班以失敗告終。
我們雖然輸掉了比賽，但是我們一點都不氣餒，因為我們老師說過“比賽重在參與，選手要做一個文明小選手，小觀眾要當一個文明小觀眾”。我想老師說的對我們這次輸了我們爭取下次能贏。我也希望下次能有機會在當文明小觀眾。
四年級的作文300字 篇9
秋天到了，葉子不再像以前那樣綠油油的，而變成了紅色，黃色。
快看，那一片梧桐葉真是五彩繽紛啊！有的變成了紅中帶黃，有的半綠半黃，還有的變成了黃中帶綠。形狀更是姿態萬千！有的像手掌，有的像鴨子的腳丫子呢！聞一聞，有一股鐵觀音茶的'氣味，還有一股植物的清香味。一股風吹來，樹葉翩翩起舞，好像在跳舞，似乎也在蕩秋千。它仿佛在說：“我不想離開大家……嗚嗚……”葉子掉落時，很輕盈，飄飄悠悠地落到了地上。有的被小朋友們拿去做標本，有的化成肥料，滋潤了大樹媽媽，還有的給毛毛蟲當了被子。
看，那片楓葉，懸掛在那棵樹上。有的是紅色，有的是黃色，還有的是紅中帶黃。有的像一把小扇子，還有的像小裙子。近看每一片葉子都帶有一些像小刺一樣鋒利的東西，好像是葉子自我保護的武器，遠看如好吃的雞爪。而且楓葉長得好看，可以做標本呢！風吹時，楓葉好像在說：“秋天真是越來越冷了，我這把老骨頭也快不行啦！”掉落時，楓葉顫顫悠悠，向它的伙伴招著手，“再見了，伙伴們！”楓葉說。
啊！葉子，你這種勇于獻身，甘于奉獻的精神值得我們學習。
【四年級的作文300字】相關文章：
六一四年級作文03-02
秋天作文四年級作文,秋天作文四年級作文05-15
四年級作文作文04-07
四年級的作文(經典)08-21
（精選）四年級作文08-23
(精選)四年級的作文07-25
(經典)四年級作文07-29
四年級的作文（經典）08-06
[經典]四年級的作文08-13
四年級的作文【經典】08-28