四年級的作文【經典6篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，今天是農歷八月十五日，也是傳統的中秋佳節。又是一家人團圓的日子。
今天，我們全家人到奶奶家去吃團圓飯。吃完團圓飯我們就到奶奶家的陽臺上去賞月，突然姐姐給我們提了個建議說這樣吧，今天是中秋節，是團圓和賞月的節日，我們姐弟4人就來比背帶有月亮的古詩吧！“這個建議好”媽媽高興的說道�！懊髟聨讜r有，把酒問青天”媽媽的'話剛剛說完，弟弟就來了一句，然后我又接了一句“少時不識月，呼做白玉盤”姐姐不假思索的說道“青天有月來幾時，我今停杯一問之：
人攀明月不可得，月行卻與人相隨？”“好”2伯說的，背得好！哥哥也不甘示弱，他學著古代詩人的樣子，一邊搖著腦袋一邊背到“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流�！彼怯妥旎嗟臉幼樱堑奈覀児笮�。弟弟覺的他被我們給冷落了就故意說：“我想到了一句！”我們異口同聲說，“是啥呀？”弟弟笑了笑喊道：“月亮代表我的心”說完就唱了起來~~~你問我愛你有多深，我愛你有幾分……。。
時間過的可真快，現在已經9點多了，就這樣我們戀戀不舍的離開了奶奶家，我們全家人過了一個快樂的中秋節。
四年級的作文 篇2
她，戴著一副紅框眼鏡，一張大嘴巴能說會道，一條又粗又長的辮子烏黑發亮，還喜歡穿粉紅色套裝。她，就是我身邊值得敬佩的同齡人——朱雨婷。
她可喜歡看書了，知識也十分豐富，同學們都稱她為“小諸葛”呢！有一次上美術課，美術老師讓我們說海底里有哪些動物，它們喜歡什么？頓時，教室里鴉雀無聲，誰都沒有舉手。突然，一只小手高高地舉著。我一看，原來是咱們的“小諸葛”朱雨婷呀！
只見她不慌不忙地站起來，繪聲繪色地說道：“鯊魚喜歡攻擊弱小的魚，章魚喜歡噴墨來隱身，海龜喜歡在海水里慢慢劃行……”美術老師不時地微笑著點頭，表示滿意。等朱雨婷說完，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。看來，朱雨婷的知識真豐富，我不得不打心底里佩服啊！
朱雨婷不僅知識豐富，歌也唱得好聽。她的聲音清脆響亮，在班上還有“百靈鳥”的稱號呢！有一次，學校舉行唱歌比賽，朱雨婷毫不猶豫地參加了。接下來的幾個星期，她每天都刻苦練習，一練就是半個多小時，看來她這次是非奪冠軍不可了。
終于到了比賽那天，朱雨婷唱了一首大家都熟悉的`《小螺號》。她的歌聲悠揚動聽，一下子抓住了我們的心，讓我們情不自禁地跟著她一起唱了起來。她的歌聲不僅讓觀眾們陶醉，還博得了評委老師們的一致好評，最后以優異的成績奪得了冠軍。我在心底又一次為她豎起了大拇指。
這就是我身邊值得敬佩的同齡人——朱雨婷。如果我也能像她這么優秀，哈哈，媽媽非把嘴笑歪了不可哦！
四年級的作文 篇3
讀書？可能大家的理解只是閱讀書籍，但是大家真正的了解什么是讀書嗎？真正的了解讀書的重要性嗎？請聽我一一道來。
第一，讀書的方法。首先，要有好書可讀。那什么才算是好書呢？古往今來，文學界中并不缺乏好書，大有陶冶情操、開闊眼界，豐富頭腦的好書可讀。
不同的人應選擇不同的書。如寫作能力較差的人，可多讀有關于作文方面的書，然后再多看多寫；如閱讀能力較慢的人，可多讀篇幅較短的書，然后依次增多閱讀量……其次，每個人的閱讀方式不同。有的人快速閱讀，略知大意即可；有的人一字一句理解著讀，知道作者表達的意思即可。我個人認為應把二者結合，先快速閱讀全文，然后一字一句反復琢磨，反復思考作者想要表達的'思想感情、想要體現的主題，細細體會字里行間的韻味。那便是會讀書，然后就會愛讀書了。
第二，讀書的重要性。劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”大意是書像藥一樣，好好讀書可以醫治愚蠢�？梢姡x書是有益處的。它可以使我們睿智起來，聰明起來。
難道讀書沒有壞處嗎？有，當你選擇了一本無益于身心健康的書時，因為我們讀著的書，它在影響著我們的思想，它在改變我們的觀念，它讓我們獲得無數寶貴的知識，它造就我們的成功。
讀書帶給我們的力量是無窮的！讀書帶給我們的快樂是無盡的！讓我們一起學會讀書，愛上讀書，體會讀書的樂趣，沉醉在讀書的歡樂中！
四年級的作文 篇4
由于未能及時清理魚缸，我家魚缸的內壁上布滿了一層淺綠色的苔蘚，十分影響美觀。媽媽說，如果想徹底清理魚缸，就需要把缸內的水和魚缸內所有裝飾品全部倒出來。這可是一件大工程，這樣做不僅費時費力，還會浪費一大缸水。我們全家人都為此愁眉不展，就在這時，爸爸靈機一動，揚起眉毛得意地說道：“我有辦法！保證不用你們動一根手指頭，還不用換水，就可以讓咱們家的魚缸煥然一新�！蔽液蛬寢尪颊啥蜕忻恢^腦，我的腦海中閃現出了一個大大的問號，心想：爸爸一定在吹牛！
還在我們正盯著這骯臟的魚缸撓頭的時候，爸爸興沖沖地拎回了三條樣子平常的小魚，它們身材嬌小，身穿黃色的盔甲，背上和腹部長著透明的魚鰭。爸爸一邊把新買來的小魚放進魚缸，一邊神秘兮兮地對我們說：“這種魚叫做——清苔鼠，它們的食物就是這魚缸內壁的青苔，我敢保證不出三天，魚缸就會變得干干凈凈！”我們半信半疑，不知爸爸說的是真是假。
為了證明爸爸的話是否屬實，我天天坐在魚缸前仔細地觀察。起初，這“清苔鼠”貼在缸壁上，一點兒一點兒地慢慢移動，我察覺不出來它在做什么，但只要它們走過的地方，好似被除草機收割了般的神奇，都留下了一道道清晰的唇印。到了第二天，我發現魚缸三分之二的缸壁已經被清苔鼠清理得干干凈凈了，這真是出乎了我的意料。真沒想到，這相貌平常的.小魚竟有如此的特異功能。第三天，我一覺醒來，媽媽便驚喜地對我說：“快去看看魚缸�。 币路�沒來得及穿好，我便跑到魚缸前，我的眼前一亮：漂亮的魚兒，精美的裝飾石頭，新鮮的水草……都清晰可見。魚缸內的每個角落都被清苔鼠打掃得一塵不染。如此微不足道的小魚，竟可以幫了我們一家人這么大的忙！
自然界的生物真是奇妙了！或許還有許多奧秘等待我去發現和探索。
四年級的作文 篇5
時光飛逝，我已跟隨我們五2班的這批孩子們近五年了，從他們離開幼兒園走進小學大門，從借助拼音讀課外書到今天所讀的中外名著，從懵懵懂懂的頑童到如今的有識少年……
如今我們五2班八十多名可愛的孩子們，正信心百倍地投身于第五屆“書香班級評選”活動中，很榮幸我們在去年的“書香班級評選”活動中，獲得“書香班級”稱號，使得孩子們的`讀書寫作熱情再創新高，同時也涌現了像“小乖寶”“藍色郁金香”等優秀的“博腕”、“閱讀天使”。此刻，我感慨萬分，想發自內心地說一句：謝謝你，校信通！一路有你我們走得更堅實。
作為語文老師的我，說起來慚愧：雖也懂得讓孩子們從一年級就學著擴大閱讀量，以拓展他們的視野，可并沒有系統的理念引導，只是摸索著前行。但校信通的翩翩而至，讓我如獲至寶：常常來看慧老師等專家的博客，及有關專家的閱讀指導，使我受益匪淺，于是我認真領會精神并根據本班實際加以運用發揮。
如今的我會經常通過校信通向孩子們推薦一些好書：如《沈石溪系列動物小說》、《楊紅櫻校園系列小說》、《楊老黑偵探系列小說》《黃蓓佳傾情小說系列》及中外名著等等，我們班還成立了圖書角：學生看完沒用的書可以捐到班級圖書角，加上“書香班級”獎勵的書，成為同學們相互借閱的“小小圖書館”；再加上我們的“流動圖書館”（就是把自己家里的書名登記上墻，大家可依據墻上的書名及書主人，用自己的書與他交換著看），這些大大滿足了同學們的讀書欲望。不少同學，一拿起來書便忘記了時間，常常是達到廢寢忘食、如癡如醉的地步，有幾個家長竟反映說：“我家孩子有時不聽話，我懲罰的辦法是：不聽話近期不會給你買書了。嘿，這招還真管用！”不知不覺中，我也養成了愛看孩子們書的習慣，經常去書店看書買書，有時看到一本好書，會開心地對同學們說：“本人近期正在看《環游地球八十天》，內容非常精彩，預計明天看完，誰有好書可以和我交換，換期一周�！痹僖豢�，呵！不少同學馬上高舉起手，大喊：“我換我換，時間兩天就還您。我的書最好，您肯定不后悔！”看著孩子們渴求知識的眼睛，那種感覺真好。
看著孩子們把目光從電視機上轉移到書本上，看著孩子們的閱讀水平、作文水平正一步步提高，作為熱心為教育孩子搭建平臺的您，是不是也和我一樣倍感欣慰。
五2班那些愛讀書的孩子們，讓我們一起感謝校信通：一路有您更精彩！
四年級的作文 篇6
大家都照過照片，每張照片后面都有一個感人的故事。你也擁有一張最最難忘的照片吧！下面這張是在我心目中最難忘的一張照片，一起來看看吧！
我爸爸工作很忙，每天早出晚歸，即使有一天他早些回來了，他在家工作也會到三更半夜，所以很少抽出時間來照顧我，關心我，更別說陪我玩啦！去年他好不容易抽出時間來帶我們去小孤山玩一次，我欣喜若狂，所以在那拍了許多漂亮的照片，但只有這唯一一張能討我歡心。
它 是一張以迎賓數為背景的全家福，在照的時候，我緊緊的抱著爸爸，好像生怕爸爸跑掉似的'。那茂密的迎賓樹好像在歡迎我們的到來。那長長的樹枝好像一雙大手， 輕輕地抱著我們一家人。這時，我覺得我們一家像三只熊貓，幸�？鞓返纳钤谝黄穑晃矣钟X得自己很對不起爸爸，爸爸那么辛苦的掙錢，我不但不體諒他，卻還很 淘氣，我真想說：“爸爸，對不起！”
這張照片的情景，我現在還歷歷在目，這是唯一一張全家福，我很珍惜它，雖然我還想去，但這是不可能的，我已經心滿意足了！這就是我最難忘的一張照片，你們喜歡嗎？
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