小學四年級作文

時間：2024-12-18 11:57:57 四年級我要投稿

小學四年級作文5篇(優秀)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文5篇(優秀)

小學四年級作文篇1

　　爸爸，您知道嗎？每當心里不痛快時。我總會想起童年時那段美好時光。

　　那時，天比現在藍，花比現在艷，草比現在綠，世界都熱鬧極了。連樹旁的小狗都跟我打招呼呢！

　　然而最難忘的就是爸爸您了！那時您和藹可親，我就像一只小鳥，在您的照顧下嘰嘰喳喳的唱著歌。

　　爸爸還記得嗎？小時候，您總能猜出我想要的東西，并給我一個驚喜，還記得嗎？那時我對鄰居家大叔的布娃娃愛不釋手，您知道了，悄悄對我說：兒子，你知道嗎？世界上有一位很喜歡孩子的爺爺，他都知道每個小孩子喜歡的東西！到了圣誕節，就把孩子們想要的東西悄悄的送到孩子的面前。孩子。你只要你在心里一直不停的念著“下一個幸運兒就是我”可能真的'會實現哦！

　　小時侯真幼稚，竟然信以為真了！“下一個幸運兒就是我……”

　　那年圣誕節，我真的在陽臺看見了一只和大叔家一模一樣的布娃娃。那時，我明白了：爸爸媽媽為了哄我開心，付出那么多，雖然我無以回報，但是我愿意在紙張寫上一句簡樸而又華麗的一句話“謝謝你們的‘心’”。

小學四年級作文篇2

　　三月雖然是平凡的，但是在我們學校確實激情綻放的三月，因為這個月也有許許多多有趣的活動：有深遠傳統的清明節，有龍飛鳳舞的風箏節，有知識豐富的讀書節……那我就給大家介紹一下風箏節吧！

　　星期五的下午，我們排隊有序的到了初中部操場，我們懷著激動的心情坐到了觀眾臺上。隨著體育老師的話筒聲，聽著體育老師說出：“下面有請四年級的學生進行比賽！”我的目光轉眼間就聚焦在我們班的選手的風箏上。隨著哨子一叫，選手們紛紛跑了起來，只見那風箏越飛越高。約莫過了幾分鐘，我看見我們班同學的風箏遙遙向上。我不由得叫了一聲：”唐培洋，加油！“也不知他聽沒聽見。突然間，唐培洋的.風箏飛走了，原來是線放完了，哎！

　　別著急，我們還有兩員大將正在努力地進行比賽。只見李婧菲的飛機風箏直沖向上，已經占據了領先位置。“不好，她要跟另一個風箏碰在一起了！”我旁邊的同學說。李婧菲只好默默地等待救援了。緊接著，陳曦萍的蝴蝶風箏飛了起來，只見她的風箏一直保持著領先的狀態。“陳曦萍，加油！”我們班大聲地喊著、叫著。他們各有各的招式。現在，大家都筋疲力盡了，也都放慢了步驟。10分鐘過去了，20分鐘過去了……體育老師用話筒說:“離比賽結束還有10分鐘，請注意把握風箏的方向。”陳曦萍聽到這句話，便著急起來，我們的心也跟著忐忑起來。

　　最后，我們看完了五六年級的比賽，真讓我長了一回見識，他們放的比房子還高。看完比賽，我們排隊有序地回到了小學部。

　　這次風箏節不僅有趣，還讓我長了一回見識。我愛綿外實校的風箏節！

小學四年級作文篇3

　　一天，我在學校里，耳朵被螞蟻咬破了皮，我很納悶：為什么小螞蟻能咬破皮呢？哦，原來是因為螞蟻的嘴是鉗子形的，中間和很鋒利，能像剪刀一樣剪斷一些細而小的物體，螞蟻還能背比自己重幾千倍的物體，是因為它的'腳掌上有一層水泡似的東西（現在還不能準確地叫出名字），這種東西能為螞蟻減壓。

　　我想發明一種伐木車，大小是普通螞蟻的1500倍，外形和螞蟻一樣，鉗子似的嘴，六條長長的腿，堅硬的外殼；嘴能輕松剪斷樹木，腿能使“螞蟻”底部不受樹樁和石頭的碰撞，而且跑得很快，外殼可以背樹木等東西。

　　“螞蟻”走到一棵樹前，放低“頭”，用嘴把樹剪斷，然后快速向前跑，用“頭”去頂住樹木下方，樹木就會倒在“背”上，把樹背著，去砍下一棵樹……

　　“螞蟻”伐木車能實現汽車上不了山的問題，而且還減少了人工勞力，是個很實用的發明。

小學四年級作文篇4

　　清晨，我打開門一看，哇！好大的雪啊！地上白了、樹上白了、屋頂上也白了，到處是銀裝素裹，美麗極了，仿佛是我們置身在一個銀白色的王國里。

　　我站在屋頂放眼望去，鐘樓樓頂的顏色，也有綠色的琉璃瓦變成了玉琢銀裝。雪，你給大地媽媽蓋上了一層厚厚的.棉被，使她感到十分溫暖。樹枝上掛滿了沉甸甸的雪塊兒，你把大樹壓的直不起腰來，它仿佛在說：“哇！好沉呀！我都快喘不過氣了。”一陣風吹過，吹得樹上的雪滿天飛舞，猶如天女散花。我特別喜歡雪因為：一下雪我又能和小伙伴在雪的里堆各種各樣，形態各異的雪人了。

　　雪是美麗的，也是殘酷的。雪你來得太突然了，大樹媽媽還沒來得及脫去秋裝換上冬裝，就被你壓斷了枝條，許多房屋被你壓塌了，那情景真是慘不忍睹。

　　雪是你告訴我，冬天來了。