四年級優秀作文

時間：2024-12-17 15:58:10 四年級我要投稿

四年級優秀作文10篇[合集]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級優秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級優秀作文10篇[合集]

四年級優秀作文篇1

　　小草感恩大地，因為大地給它生命；小魚感恩大海，因為大海讓它遠行，鮮花感恩綠葉，因為綠葉使它更美……自然界是這樣，那么我們人就更應該擁有一顆感恩的心！

　　我要感恩父母。當我生病時，是他們把我及時背進醫院，一直陪著我，直到我康復。小時候我經常生病，記得有次我半夜發高燒，媽媽及時把我送進醫院急診科治療，一晚上陪著我，第二天還堅持去上班。當突然下雨的時候，是他們及時為我送來雨傘，怕我淋了雨感冒。他們日夜辛勤工作，都是為了我，每天工作再忙都要為我檢查作業，我要感謝他們，做一個好孩子。

　　我要感恩老師。當我犯錯誤時，是老師不厭其煩地教導我；當我遇到學習上的困難時，是老師耐心地給我一遍一遍地講；當我成績下降時，是老師用關切的`語言讓我振作起來……我要感謝你們，我一生都會記住你們的教導。

　　同學們，讓我們學會感恩吧！正如歌中所唱：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜…….

四年級優秀作文篇2

　　何暢同學是我的同桌，也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象，我來介紹她給大家吧。

　　何暢長得很可愛，一頭烏黑亮麗的短發，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛，看起來很精神，就像一個洋娃娃。

　　她喜歡唱歌、跳舞，是我們學校舞蹈社團的成員。她唱歌就像百靈鳥一樣動聽，同學們都喜歡聽她唱歌。她的舞姿也十分優美，輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團的每次活動都少不了她，是個小臺柱呢！

　　我喜歡何暢的性格，所以才和她十分要好。上課時她很文靜，課堂上非常專注，作業可認真呢，字跡工整，卷面整潔，學習成績也不錯，經常受到老師的.鼓勵和表揚。我和她經常互相鼓勵，討論學習上遇到的難題，是學習上的好伙伴。課余時間她很活潑，喜歡說說笑笑，和同學們鬧成一團，是大家都喜歡的開心果。

　　她還是個熱心人呢，同學中不論誰遇到問題，她都會主動去幫忙。誰的筆找不到了，她就在教室每個角落去仔細尋找。誰的文具忘帶了，她會笑瞇瞇的送過去，“用我的吧”。誰不小心受傷了，她會輕聲的問你“疼嗎”。

　　我的這個同桌，你們喜歡嗎？

四年級優秀作文篇3

　　我有一個非常要好的同桌，而且她很善良，她不會去說別人，不會去說別人的毛病。

　　我的同桌很好，她每次都是面帶微笑地對我說話。她還得了近視眼，臉圓圓的，大門牙很大，說話口音有點怪，身子瘦瘦的，很可愛。

　　她非常喜歡做手工、畫畫、折紙，我也很喜歡，可她總是上課時做手工，我就會拍拍她，讓她認真聽課，不要玩收工了。

　　有時候我會忘記帶東西，她會說：“嘻嘻你沒帶，我把這個借給你”。你可真是我的好同桌呀！我們還會同時忘帶作業，我想我們可真是“有福同享，有難同當啊！”

　　等到下課了，我們就會坐到座位上說說話，談談心，如果遇到難題一起互相思考，還會把考試的.重點寫在紙上互相換著看。

　　她總喜歡開一些小玩笑，比如說：“明天放假、廁所有一只很大的蟲子、學校有雞下蛋了等。”有時還會被騙，真是太可恨了。有時還會因為一些小事爭吵起來，然后絕交，但是不到五分鐘就和好了。

　　在我還沒和她做同桌之前，我們就已經是非常要好的朋友了，可她總被老師批評，但是現在有了我的提醒，她就不怎么被老師批評，但是如果我的好朋友被老師批評了，我的心里也很不是滋味》

　　你知道她是誰嗎?她就是毛鈺晨，我的同桌。我希望我們的友誼天長地久。

四年級優秀作文篇4

　　成長就像一條小船，慢慢的駛入遠方，在海面上總會巨浪翻滾，那翻滾的巨浪就是——煩惱。

　　我最大的煩惱就是媽媽的嘮叨。從早上開始，媽媽就會大聲把我從睡夢中叫醒：“快點起床鍛煉去！”我很不情愿，全身無力地坐在沙發上睡著了，老媽就像“拔出寶劍向我辟來”，“怎么沒去洗臉，如果這樣的話那張表格不是沒起作用嗎……”媽媽快速的說。接著我乘著媽媽的'摩托車來到學校，我從右邊下車，“媽媽似乎還不放棄攻擊，想要把我打得全軍覆滅”“右邊下來會燙傷腳的……”媽媽大聲的“吼”。一大堆的嘮叨聽入耳中使我頭暈目眩。

　　回到家，媽媽會問今天有哪些做得不好之處，我說出來，媽媽就像表情包似的突然變了：“怎么可以這樣呢，這樣不對的……”

　　晚上，我把作業寫完了，可是媽媽讓我別忘記書法，我一筆一畫寫，滴答，滴答，時針走到十點了，老媽最后還嘮叨一句：“你今天沒閱讀明天要安排好時間補上來……”

　　我想對媽媽說：“謝謝您的嘮叨，可是有時候，我有把握時您不要嘮叨，我還想當您的保護傘呢！”

四年級優秀作文篇5

　　暑假我期待了好久，終于到來了，在暑假里的一天，我完成了我的作業，打開電扇，懶洋洋地看起《小讀者》來，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了，我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個。于是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。

　　我嘗試著把手套剪成企鵝的`外形，然后用針線把邊縫上，只留下一個小口子來塞棉花。我開始了我的嘗試，我一邊小心地把手套里子翻出來，一邊往里邊塞棉花。我想這個小企鵝做好后，肯定會很漂亮……突然之間，“叭”的一聲，哎呀，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。但是，不管怎么壓，企鵝的肚子依舊很鼓鼓的，抽著抽著有抽多了，癟的很厲害。我想既然企鵝弄不了，我就來個小鴨子吧，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我最喜歡畫畫了，我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點上了紅眼睛。嘿!這一下，小鴨神氣活現了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會以為是買的呢!哈哈!

四年級優秀作文篇6

　　我的童年有許多故事，但有一件事是最難忘的，那就是學騎自行車。在我八歲的時候，我看見不少同年紀的小朋友都會騎自行車，我自己也想騎，但我不會，怎么辦呢，我決定學習騎自行車。

　　有個周末我和爺爺在小區廣場學騎車，一開始我是到處亂撞，根本不能控制自行車，一會兒東倒西歪，一會兒摔倒 …… 這個笨重的大家伙根本不聽話。之后還是爺爺幫忙扶的，我才可以不摔倒。就這樣，在爺爺的幫忙下，我漸漸的可以控制好自行車，可剛剛學會的我還時不時的.撞東西，爺爺教我一定要控制好方向才可以。我努力的抓住車把手，再控制腳下的用力，就這樣，我慢慢的學會了騎車。

　　通過這個我明白了一個道理，有志者事竟成。

四年級優秀作文篇7

　　美麗的大森林里住著一只懶惰的小豬，它整天待在家里，除了吃就是睡，是一個名副其實的“宅豬”。有一天，它厭倦了這樣的生活，決定自己出去闖闖，找個好工作來養活自己。

　　小豬先來到了一家餐廳。因為它想：如果我當上了廚師，隨便吃什么東西都好方便的。果真它如愿以償，當上了廚師。可是小豬燒菜時，聞著一陣陣的香味，它的肚子“咕咕”地叫了起來。小豬悄悄地看了一下周圍，確認沒有任何人在意它了，便飛快地抓起一把燒好的菜往嘴里塞。嗯！味道真是棒！可吃一口根本滿足不了它貪吃的本性和它的大胃口。小豬經不住美食的誘惑，又吃了一點。就這樣，小豬吃了一口又一口，不一會，菜被吃完了。小豬剛吃完，老板打來電話，叫小豬去他辦公室一趟。老板打開電腦給小豬看了它在廚房的一舉一動。原來老板在墻上安了一個攝像頭，小豬的'第一份工作就這樣泡湯了。

　　小豬走出餐廳。他并沒有灰心，繼續找工作。它又先后來到快遞公司、醫院……每次找到新工作后，沒干一天就被炒魷魚了，甚至有些老板一見到它，就拒絕了。都因它太懶、太貪吃。好事不出門，壞事傳千里，它真的找不到工作了。

　　小豬傷心地坐在草地上。突然，它聞到了一股撲鼻的香味，它順著香味走進了密林，發現香味是從地底下冒出來的。小豬便用鼻子拱土，拱啊拱啊，拱到了一個硬硬的東西，它刷刷地扒去硬東西上面的泥土。定睛一看，哇！是價值連城的松露。欣喜若狂的小豬又在周圍挖到了幾個松露，它把松露洗凈，送到城里去賣，賣了一大筆錢。

　　原來，豬的嗅覺相當靈敏，只是它們太懶罷了。后來，小豬開了一家豬牌松露店，每天一大早，店門口就排起一條“長龍”，大家爭搶著來購買。靠自己的勞動換來的生活有滋有味，小豬最終成了赫赫有名的大富翁。

四年級優秀作文篇8

　　我喜歡的動物有很多種，像是貓、狗、魚……等，但是我最最最喜歡的動物是魚。

　　從小到現在我最想養的就是魚了，因為魚，安靜又有氣質，我做什么事時都不會來吵我、煩我，但是我很煩很氣時，都可以和魚說，只要我心情不好，走到它旁邊，它就會游到我的面前，聽我說話，展現美好的姿態，和曼妙的'舞姿供我欣賞，靜靜的陪伴我，讓我慢慢的平復心情。我喂它吃東西時，它總是迅速的吃完我為它們準備的餐點，媽媽總說他們是好養的小孩，不像我和弟弟吃飯拖拖拉拉又挑食。

　　我最喜歡的魚是“小美人魚”卡通里的那只小比目魚，可愛又活潑，但是爸爸說：小比目魚是要生長在海水里，不適合養在家。我現在養的是孔雀魚，孔雀魚氣質優雅、溫柔和善，總會在水里搖著它那五顏六色美麗的尾巴，看它在水里態度雍容、風華絕代，另我非常的羨慕和著迷。所以有時候，我希望能夠像魚一樣自由自在，在蔚藍的水里徜徉，像魚一樣有好的氣質和態度。

　　我最喜歡的動物是魚，維基百科上說：“根據Nelson（1994年）統計，全球現生種魚類共有24618種，且新種魚類不斷被發現，平均每年已約150種。”但是每次出去河邊、海邊玩時好像并不是到處都有魚。爸爸說：因為現在的環境很不好，到處都有各種的污染，很多魚都生病死了。聽了真令人難過，我希望每一種可愛的魚都平安、幸福。也要努力做好環境保育，才能讓各式各樣的魚繼續生存下去。

四年級優秀作文篇9

　　校園是我們要度過六年的地方，在這里我們學到了很多知識，在這里，我和同學們一起玩耍，到處都有我們的歡笑，但是我最喜歡的是校園的花壇。

　　我們校園的花壇位于大門的正前方，這個花壇是橢圓形的，它是用白色和深紅色的磚瓦砌成的，里面有許多的樹木和花草。

　　春天來臨時，花壇里的白樺樹就慢慢地長出嫩葉，花兒爭先恐后地開滿了枝頭，小草也從泥土里探出頭來，東張西望，綠綠的像針尖一樣。

　　夏天來臨時，花壇又換上了一番景象。一棵棵高大挺拔的白樺樹屹立在花壇四周，像一把把綠色的大傘，在我們上體育課時汗流浹背的，我們很自然地到白樺樹下避暑，熱意就會消失得無影無蹤，花壇就成了孩子們的避暑天堂。

　　秋天白樺樹的`葉子變黃了，風一吹，黃葉像一只蝴蝶在空中飛舞，落葉給花壇披上了一層金色的地毯，孩子們撿起落葉做書簽，想把秋天留住，花壇里的菊花競相開放，白的似雪，粉的似霞，黃的如金，風一吹，一股沁人心脾的花香迎面撲來。

　　冬天，雪花飛舞，花壇穿上了綠色的新衣，銀裝素裹，分外妖嬈。

　　這就是校園的花壇，四季的美，各不相同，時刻給全校師生以美的享受！

四年級優秀作文篇10

　　三人進商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧———和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調而索然無味。

　　繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？萬紫千紅總是春，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的`是本質，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。

　　輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛紜，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那我來遲了，不曾迎接遠客的張揚，那花落人亡兩不知的憂傷，那這個妹妹，好像哪里見過的驚喜，那愛哥哥，愛哥哥的呼喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡

　　和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演繹真實的自己，成就真正的和諧。

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