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四年級(jí)優(yōu)秀作文【精品3篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的樂園是在家鄉(xiāng)的后院。
想起那里，就能感覺到哥哥做的蛐蛐兒，姐姐編的花環(huán)，弟弟種的果樹，還有大樹上的木屋……這些東西都近在眼前。
小時(shí)候，哥哥總喜歡干一些“殘忍”的事兒，例如：把好多螞蟻放進(jìn)小水灘，把甲蟲舉得高高的，然后再丟下去……
有一次，他把蚯蚓切成兩半，裝在盒子里，放進(jìn)木屋。第二天，蚯蚓非但沒死，還長了一些，而且蠻興奮的呢！
“鬼呀，蚯蚓鬼啊！”哥哥一邊亂叫，一邊慌亂的跑了下去。
我問姐姐怎么回事兒，她說：“蚯蚓是有再生能力的呀，他真傻！”我也似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
木屋也是樂園的一部分。
秋天的夜晚，蛐蛐兒叫的'很歡 ，我們隨手摘下幾個(gè)蘋果，幾個(gè)葡萄，就去大樹上的木屋看星星。我們走進(jìn)木屋，向窗口望去：星星俏皮地眨著眼，緊緊跟隨在月亮后面。月亮并沒有被星星影響，而是將那潔白明亮的光親切地灑在地面上。
這就是我的樂園，它雖然比不上游樂園，但是給我快樂，陪我長大的地方。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)嚴(yán)冬拖著疲乏無力的身軀，向北退去時(shí)，絲絲春雨來到了人間，萬物復(fù)蘇的大地貪婪地享受著春雨的滋潤。春雨滋潤著花草，染綠了樹木，給三川大地帶來了一片盎然生機(jī)。
春雨來到了麥地里，麥地休養(yǎng)了一個(gè)冬天，揉了揉惺忪的眼睛，露出了嫩綠的腦袋。他喝足了雨水，渾身是勁的往上長。
春雨來到了樹林里，春雨好像染色劑似的，把冬天的寒衣脫掉，換上春姑娘精心制作的綠衣裳。柳樹在微風(fēng)中擺動(dòng)著，好像一群穿著紗裙的仙女在載歌載舞。楊樹舒展著枝葉，盡情地吮吸著甜甜的雨水。
春雨來到了草地上，嫩綠的.小草經(jīng)過雨水的洗禮后，綠得新鮮，綠得可愛，顯得生機(jī)勃勃，讓我想到了有這么一首寫草的詩句：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
春雨來到了花園里，花園里的花兒競相開放。雨水把花瓣沖洗得干干凈凈。珍珠似的水珠在花瓣上滾動(dòng)著，好像是春天送給花兒姑娘漂亮的首飾。
春雨來到了池塘里，冰融化了，魚兒自由自在地翻轉(zhuǎn)身體，紛紛跳出水面，享受著春雨的沐浴。
農(nóng)民望著茁壯成長的幼苗，心里好像吃了蜜一樣甜。他們眉開眼笑，嘴里不住地說：“好雨，好雨今年又是一個(gè)豐收年。”
“春雨貴如油”，難怪杜甫的《春夜喜雨》“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”來贊美春雨。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我早就想去科技館了，可三次都沒去成！真掃興。今天，我和爸爸媽媽去科技館玩，但愿能盡興。
走進(jìn)館內(nèi)，抬頭就看到兩頭高大威猛的恐龍骨架，整個(gè)大廳都被它們占領(lǐng)。一頭揮舞著雙爪，似乎正撲向獵物，而另一頭則低著頭，張著嘴，正在尋找樹葉，就感覺好像回到了侏羅紀(jì)。但是為什么那么大的恐龍會(huì)滅絕呢？
我們先來到了二樓的探索與發(fā)現(xiàn)展廳。我們順著兩邊的.櫥窗看了起來。一個(gè)巨大的帝鱷頭吸引著我，它大概有三個(gè)腦袋那么大吧，從它的大小來看，估計(jì)全長超過10米吧！一個(gè)頭就那么大的帝鱷，還會(huì)有天敵嗎？
我們繼續(xù)向前走，有一只叫喬治的象龜，它的龐大也同樣讓我吃驚。它的殼比我家過年請(qǐng)客的大圓桌還大！這么大的龜?shù)贸远嗌偈澄锬兀拷又覀冏哌M(jìn)一間有紫外線燈的房間里，里面有很多巖石在玻璃窗里發(fā)著光，真奇怪！原來不同的巖石吸收了紫外線不同的波，才顯示出不同的顏色。如果沒有紫外線，這些巖石和路邊的石頭沒什么兩樣。當(dāng)然也不止這些石頭，連我的衣服也變了模樣，從白色變成了藍(lán)色，太奇妙了。
科技館，你有一個(gè)鮮為人知的秘密，那就是知識(shí)，你讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，真厲害。
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