四年級的作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
狗是人類的朋友，是我們的伙伴。我和我家小灰灰的故事在流淌純真與甜美的童年里，猶如一首最有趣的詩篇。
小灰灰的個子不高。看！它那圓圓的“肥袋”上，鑲嵌著一雙水汪汪的.大眼睛，眼睛下是一張小嘴巴，肉嘟嘟的長相，用現在流行的詞語來形容那就叫“萌”，那萌樣，誰見了都會覺得可愛！
小灰灰的可愛還表現在它的行動上。每次我到奶奶家，小灰灰高興的不得了，又是搖尾巴，又是再地上打滾，還興奮地用它那穿著白色“靴子”的前爪，抓住我的腿，然后又翻下來和我親熱。這樣一連幾次后，它再轉到奶奶那里，用牙齒咬住奶奶的褲管使勁拽，好像向奶奶報告我的到來。你若是撫摸它那絲棉一般柔柔的皮毛時，它就會俯首帖耳，異常溫順，有時還會翻個身，四腳朝天，任憑你怎么撓癢癢，它也絲毫不退縮。看它那樣子，半瞇著眼睛，還挺享受，真是太可愛了！要是我和奶奶聊起天來，小灰灰就會不高興，好像在說“真掃興，就知道聊天，都不和我玩，真是的！”它這幅鬧別扭的小孩模樣真是怎么看都很可愛！
小灰灰實在招我們喜歡，它給我們帶來了許多快樂。小灰灰現在在我眼里，不是一只寵物狗，而是我最好的朋友！
四年級的作文 篇2
我是一根皮筋，一根普通的皮筋。但是我的命運卻與其他的皮筋迥然不同。
我原來居住在一個袋子里面，和其他皮筋過著幸福快樂的生活。可是有一天我的小主人把我拿了出來，我極不情愿得與家人分開。但是我又很開心，我終于可以發揮我的作用，與我的小主人天天在一起了。我沒想到的`是，小主人把我拿出來，看了看然后說：“真丑！”一下子就把我扔到了大街上，我大喊：“主人！我好疼！”小主人卻聽不見我的聲音。因為我的個頭小，樣子普通，人們都沒有注意到我，來來往往的人都踩到了我，真的好痛！
有一天我看到了我的小主人，她也踩了我一腳。我很傷心。突然我聽到一個溫柔的聲音，她說：“是誰把皮筋掉到了大街上？”然后她就把我撿了起來，還夸我，“多可愛，多漂亮的皮筋啊！”這一句話使我冰冷的心有了一絲溫暖。
我的小主人真好：我的新主人給我洗澡，給我擦干凈，使我變回到了以前那種美貌。她對我愛不釋手。每天都把我放在口袋里，每次下課都會都會把我掏出來左看看右看看。很顯然她是特別喜歡我的，我感覺我幸福極了！
啊，多么可愛的小主人啊！多么善良的小主人，是她使我得到了溫暖！
四年級的作文 篇3
自然課本來是我們了解認識大自然的窗口，可因為老師上課索然無味，所以向來不受我們的重視，與音樂等課被同學們列為“雞肋課”。這不，又該上自然課了。
老師帶著課本走進教室，同學們立刻安靜了下來，可惜這氣氛沒能維持多久。老師開始講課了，依舊搖頭晃腦，不緊不慢，有氣無力地讀著課文。這下同學們可就坐不住了，有的`同學精力旺盛，但他們不是在聽課，而是在忙著“飛鴿傳書”，更有甚者，明目張膽地開始講話，不少同學卻昏昏欲睡了。很快，我也加入了“昏睡一族”。迷迷糊糊中，我好像聽到有人在叫我的名字，于是睜開眼睛，看了看四周。
“請你來回答問題。”老師的手往我這指了指。
誰呀？我四周望了望，該不會是我吧？！
事實證明了我的猜想，老師的手指堅定地指著我。完了完了，這回是難逃一劫了。我在心里暗暗叫苦，我壓根連題目都不知道，還回答哪門子問題呀。我只好站起來，然后便不知所云地站住了。不少同學此刻已經離開了周公，眼巴巴地看我上演的這出“好戲”。“沒良心的。”我在心里暗暗罵道。這時，前面的死黨反應機靈，立即翻開書，指著一處地方。看來這個就是答案了，我瞪大眼睛，隨口就答了出來。“哈哈哈……”、“嗚……”，教室里一片哄堂大笑，老師用一種異樣的眼光看著我。
我在心里暗暗叫苦：這是怎么回事？完了，多年來在老師心目中的好形象要毀于一旦了，以后壞事就有可能懷疑到我頭上了。死黨也著急了，小聲地對我說：“不是這個，是上面。”哦，這下應該沒錯了，我不假思索地又答了一次。老師總算滿意了，揮揮手讓我坐下。呼，好險！
同學們也重新開始“聽課”了。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴！”
下課鈴終于響了，難熬的40分鐘過去了。懶散了一節課的同學們此時已是精神抖擻地沖出了教室……
四年級的作文 篇4
星期天，我來到外婆家，外婆最疼愛我了，知道我喜歡吃“肉骨頭燒毛豆”，早早地就在準備了。一會兒功夫，從廚房飄來了陣陣香味，饞得我直流口水。我一蹦一跳地來到后院的雞窩前，突然從雞籠里傳來“咯咯咯”的聲音，原來是母雞下蛋了，我更加興奮地奔向雞籠，四下尋找著雞蛋，突然我兩眼一亮，一枚巨大的雞蛋穩穩地躺在那里，我把手探入雞窩，小心翼翼地用雙手捧起雞蛋，來到廚房交給外婆，外婆看著雞蛋高興地說：這枚肯定是雙黃蛋。
不一會兒肉骨頭燒毛豆就出爐了，香氣彌漫在了房間的每個角落。我想：可以把骨頭渣給母雞吃。午飯過后，我拿著滿滿的一碗骨頭渣來到后院，看著母雞吃著，我心里樂開了花。突然看見一大群螞蟻慢慢地往這里爬來，馬上把骨頭渣圍了里三層外三層，許多螞蟻馱著骨頭渣往洞里搬。我心里想：讓你們與母雞爭奪食物，我非要好好的治你們。于是拿來熱水瓶，把滾燙的.開水澆上去了。許多螞蟻即刻被就被悲慘地燙死了，我還用腳使勁地踩它們。不過讓我詫異的是：又有很多螞蟻用最快的速度，一邊搬同伴的尸體，一邊搬骨頭。于是我回到屋子，拿來了掃把和簸箕，把螞蟻的尸體送回巢穴。
瞬間，我被螞蟻的勤勞與忠實感動了，從這件事我體會到螞蟻的強大。
四年級的作文 篇5
時間過得真快，一轉眼，又即將迎來新的一個學期。那么，新學期當然應該有新打算，大家想聽聽嗎？
新學期，我要更努力一點，特別是數學。因為，我常聽到老師和家長說四年級數學難。所以我決定去學數奧。英語要多讀，筆試有把握，聽力就沒底了。語文嘛，只要上課認真、多看課外書，肯定行。
我還想去學跆拳道。因為學游泳的時候，因為害怕（水很深，有1·3米，深的有2米，我的身高只有一米四），所以學了兩天就沒去學了。于是，我做出了一個莊嚴的決定；水中危險防不了，干脆防地上的吧！呵呵！一提出就得到爸爸媽媽的支持，太好了。
希望在新的學期了，我的.膽子大一些，多參加一些活動，爭取每次參加活動都能得獎，讓自己在新的學期里更上一層樓。
四年級的作文 篇6
今年清明節，我們一家三口開汽車到鄉下掃墓。可是路上太堵，我們用了整整一個多小時才到達鄉下。回來的途中我想：要是有一種新型汽車該多好啊······
那種汽車是由變色龍身上提取的細胞做顏色，和周圍物體一樣，但是前面是紅色，免得被人“無視”，但有危險時立刻和周圍顏色相同。這種車還可以當房子，里面床、桌子、椅子、冰箱、廁所、電話等樣樣具備。在晚上，你可以把車停到路邊，美美的睡上一覺。不用擔心小偷，車外面都是三層合金玻璃，小偷進不來，車子的防小偷報警器也會將他捆起來并報警。鎖是手印鎖，只有你的手印才能打開，這樣不會因為鑰匙沒帶或被鑰匙小偷偷走而打不開車門。側面有一雙非常大的翅膀，堵車時可以飛起來，并這翅膀是靠吸收太陽光轉化成能量的。你們一定會問：如果連續一星期都是陰天怎么辦呢？不用擔心，這翅膀每次只用去1/1000的`能量。這車子還有一種好處：落海時，會自動封閉任何有孔的地方，并輸送氧氣，向外處發出sos，直到有人趕來為止。車前面還有一個“無敵不動泡泡球”。也就是只要你開車差點要撞到人時，它會自動彈出一個泡泡，將那人圍在里面，可不要小瞧了這泡泡，它很有黏性，車子碰到它時就會被黏住。車子黏住時泡泡就會自動消失，這樣就避免了車子撞人的慘禍。說到這里，你們一定會笑我愛幻想吧！其實，我想象的汽車很有可能在30到40年后出現。如：萊特兄弟就幻想要像鳥一樣飛，不是后來發明了飛機嗎？所以我相信我說的汽車以后一定會有的！
這，就是我想象的汽車，也是以后經過我們的努力后一定會有的汽車！
四年級的作文 篇7
我家有四只小烏龜，穿著綠色的衣裳，呆頭呆腦，可好玩了。我給它們取名為：小歡、小跳、小桃、小弟。
它們長著大大的腦袋，小小的眼睛，就像兩顆綠豆，殼上那綠色的十三個條紋特別明顯，就像一座山，壓在了它們的`身上。
它們的生活習慣非常不同，但也有自己的特點，比如：小歡總愛把頭縮進去，小跳總是愛貪吃，每次我喂食的時候它老是搶先。
有一天，小弟不小心，翻了過去，四腳朝天，它使勁地翻身，翻來翻去，翻不動，我用手幫它翻過來，小弟高興極了，它瞪大眼睛抬頭望著我好像在說：“謝謝你！”
小歡、小弟、小桃三個性情溫和，成為了好朋友。它們平常總在一起玩耍、嬉戲，用頭頂來頂去，有趣極了。小跳最霸道，其它三只都不跟它玩，所以它總是孤單地呆在角落里吃自己喜歡吃的食物。
烏龜成為了我的好朋友，我每天放學回家，總會逗它們玩，有趣極了。
四年級的作文 篇8
閱讀是了解世界的一把鑰匙，豐富閱讀，能激發我們對世界廣泛而深入的思考。
自從我上小學以后，爸爸媽媽就開始引導我閱讀，每天堅持半個小時。剛開始過十分鐘我就坐不牢了，好像過了很長時間一樣，屁股好像坐在皮球上一樣，滾來滾去，有時蹲著，有時躺著，有時倒著。在爸媽強制管理下，我慢慢糾正我的閱讀習慣，現在我越來越喜歡看書了。
爸爸或借來、或買來許多經典的故事書：《365夜童話故事》，這本書展現出來的是美好的事物、景象，給我們帶來的是幸福感；《美女與野獸》，這本書講的是一段轟轟烈烈的愛情故事，王子向少女求婚成功，舉行了隆重的婚禮；《安徒生童話》……其中印象最深刻的還是《吹牛大王歷險記》，牛皮原來可以吹的如此厲害。
別人常問我，你怎么閱讀的'？我閱讀的方法是默讀。因為這樣可以靜心地看，可以讓我遨游的書的海洋。我發現看書比看電視更加有趣、更加精彩，看書讓我學會思考，讓我更加聰明。
同學們，是書打開了我們心靈的窗戶，讓我們看到了廣闊的世界，讓我們閱讀起來，悅讀越愛讀，讓我們成為一個快樂的閱讀者。
四年級的作文 篇9
未來的自行車跟普通的自行車外觀沒什么兩樣。
可是，未來的自行車的功能對生活非常的有用。當我們獨自一人去郊外旅游時，迷了路，我們就可以打開導航儀，在屏幕上寫上你要去哪兒，點擊一下就可以了！
這個作用對于旅游很有幫助！
每當我們上學快遲到了，我們就點擊火輪按鈕，我們的速度就會加快，這樣我們上學就可以不遲到了！
現在啊，有很多自行車輪胎一沒氣，就得充氣，非常麻煩！所以我在未來的自行車上裝上了不會沒氣的輪胎，而且輪胎被針軋了都不會漏氣。以后我們就不用為輪胎的.事而發愁了。
這就是未來的自行車，一輛多功能的自行車。
四年級的作文 篇10
今天我們教室里的“小刺猬”又開始伸出他那尖尖的刺了，但我們班的“滅刺專家”劉老師又一次將他的刺清理的一干二凈。這事兒還得從頭說起。
中午時間，同學們正在教室里吃午飯，今天食堂的'菜做的很美味，那真叫一個飯香四溢……這時錢老師突然冒出一句話來說“還剩下2個雞腿，我們把它獎勵給這幾天有進步的同學——牛聰慧和曹家豪，大家說好不好？”還沒等同學們回答老師的話，忽聽小黑“小刺猬”又開始在那里大叫“我們每個人付的錢都是一樣的，憑什么給他們多吃？我不贊成”。
錢老師說不過小黑，氣的臉直發紅。恰巧這時“滅刺專家”劉老師走進教室，了解了事情的原委大聲說道“你每次批改作業都沒有付錢給老師，下次批改你作業的時候我們按次數收費，可好？而且你說你們每個人付的錢是一樣的，下次我叫食堂的叔叔阿姨把米稱好，吃不完也得吃完，好不好？”
不一會兒，小黑灰溜溜地底下了頭，金豆子時不時的滾落下來……這事兒告訴我們，憑自己的能力，就會有很多意外的收獲哦！
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