四年級優秀作文

時間：2024-12-12 16:30:26 四年級我要投稿

（精品）四年級優秀作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級優秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（精品）四年級優秀作文

四年級優秀作文篇1

　　我家養了只既。又淘氣的小白兔——白白。

　　它的毛柔軟的像個白緞子，尾巴像個毛線球一樣藏在柔毛里，不仔細開，還真發現不。它的'耳朵像羽毛一樣插在頭上，要是旁邊有一點兒動靜，耳朵會左右搖擺。白白的眼睛可漂亮了，玻璃球那么大，紅光閃閃。最有趣的是他的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣，中間有兩顆鋒利的大門牙，咬了這個咬那個，把我家的東西都快咬完了。

　　白白最吃白菜和蘿卜了，每次我向它投向白菜時它就樂得手舞足蹈。津津有味的吃著，還發出“嘖，初中作文。嘖。嘖”的聲音，好像在說：“小主人，這白菜可真新鮮啊，謝謝！”吃完菜后，他就躺在沙發上，閉上眼睛，睡著了。

　　在它睡覺時，總是把耳朵耷拉下來，蓋上了它那圓圓的眼睛。它的四肢縮成一團，遠看它像棉花，近看，硬硬的，它像個雪球。

　　從此。我的中又增加了一個新的玩伴，我的小可愛嗎？想要的話就養一只唄！畢竟，沒有養小動物的童年是一種遺憾。

四年級優秀作文篇2

　　1世紀，人類已經進入現代文明社會，科技發達，物產豐富。各式各樣的小汽車應運而生，給人們的生產生活帶來了極大的便利。以前上班要騎自行車、摩托車，遇到刮風下雨惡劣天氣，那個不方便不用說了；要是出門辦個事，那就更不必說了…現在不同了，小汽車一開輕輕松松搞定。正因如此，交通事故頻凡發生，不知多少人死在車禍上？這讓我感到非常的可惜。所以，我想發明一種新型汽車。

　　這種車的外型小，時速快，外面有一層魔幻的保護膜，隨著日出日落溫度的變化，自動變換色彩，讓車內始終保持人體舒適的溫度；當遇到緊急情況無法避開時，會迅速打開變成氣囊，減輕撞擊力，讓車內的`人和物不受損失。打開車門，進入駕駛室，有一個顯示器，你坐在后邊的椅子上，它就會自然打開，起動程序，想干嗎，按下相應的功能鍵就可以了。如果疲乏了，按下按扭，它就會播放音樂，更為神奇的是，它還有語音模擬功能，可以模仿人的聲音和你對話，去除煩躁，讓你的心情好起來；如果困倦了，按下按扭，它就會變出一張床，讓你躺在床上休息，可舒服了；如果想去哪里，只要在顯示器上輸入那個地方的名字，它就會進入自動駕駛模式，選擇最佳路徑，把你安全地送到那里。途中如果遇到河流，它立刻變成一條船，在河中前行；如果想領略一下空中美景，它就會加速飛上天，讓你尤坐飛機一般。到達目的地，沒有房子住，也沒關系，按下按扭，它會變成一座豪宅，里面配套設施應有盡有，讓你安心住下，不用擔心沒房子住怎么辦。

　　這種車，你們想要嗎？那就等我來發明吧！

四年級優秀作文篇3

　　家長朋友們辛辛苦苦來參加孩子的家長會，請容我把我和孩子們這段時間來的工作、學習情況向您簡要匯報。

　　一、我閱讀我快樂

　　我把學生讀書當成學生的第一愛好來培養。本學期，我扎扎實實帶領學生走出一條閱讀之路。

　　每周讀一本書。結合主題閱讀叢書，我和孩子們每天或中午或晚上讀書最少一小時。結合單元主題，我們每天讀，時時讀和單元學習配套的主題閱讀叢書。讀主題叢書的日子是我們師生最歡喜的日子，我們徜徉在書海里樂不忘返。每周讀完相應的主題閱讀叢書后，讀系列叢書。如《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》《假如給我三天光明》《苦兒流浪記》《魯濱遜漂流記》《童年》《愛的教育》《海底兩萬里》《柳林風聲》《成語故事》《城南舊事》《昆蟲記》《孫子兵法》《綠野仙蹤》《男生賈里》《女生賈梅》《窗邊的小豆豆》《魯迅散文集》《朱自清散文》《聊齋志異》《冰心散文》《科學家的故事》《杰出人物故事》《湯姆叔叔的小屋》《岳習傳》《殺手貓日記》《吳姐姐講歷史故事》《神奇樹屋》《大腳丫和玻璃鞋》《波莉安娜》《恐怖人體——可怕的科學非常實驗》等都是推薦給孩子們的書籍。現在有一半的孩子已經完全讀完上列書目，剩下的孩子正在閱讀。現在，如果你中午走進教室，教室就是一個安靜的閱覽室，因為同學們都在靜靜的閱讀，讀主題教育叢書、讀圖書角的書籍。

　　二、經典秀

　　經典背誦不間斷。唐詩和宋詞是中華文化桂冠上的兩顆璀璨的明珠，幾千年來熠熠生輝。我們的'孩子就是背著唐詩宋詞長大的。現在，我和孩子們一起把這項背誦任務做成了加強型活動。孩子們每周背唐詩三到五首，也可選擇優秀古文如《陋室銘》《愛蓮說》《木蘭辭》等膾炙人口的篇章背誦，現在，班里有的孩子古文背誦遠遠超過上述篇目。我們每周抽一節語文課進行專門的“經典秀”活動，“經典秀”風雨無阻，現在成了孩子們最喜歡的一項活動之一。

　　三、美麗圖書角。

　　為方便孩子們陌時隨地閱讀，我們在家長們的支持下建議了圖書角。每個孩子帶自己喜歡的書籍兩到三本，成立圖書角，孩子們通過借閱手序可以很方便地閱讀不同的圖書，做到了資源分享。

　　四、第三課堂校信通

　　我們充分利用了校信通信息平臺和博客平臺，加強了家校聯合。我把學生在校的表現告訴家長，家長也通過短信把孩子的進步或特點告訴老師，部分家長還把自己對我們工作的建議以信息的形式與我們溝通，大力的支持了我們的工作。一些優秀閱讀書目我們都是通過校信通與大家交流的。校信通是我們、家長、孩子們一起進步的一個重要平臺，校信通是我們的成長與進步的好幫手，讓我們的工作事半功倍。現在，校信通博客成了我們的第三課堂。

　　通過以上四項活動，孩子們起了顯著變化：一是談吐文雅起來，每個孩子說話都“詞乎乎”的，一出口就是成語或典故，有時把人說的一楞一楞的。二是寫作水平明顯提高。唐詩句子在文章中時有閃現，優美句子使文章光彩照人；三是學生的綜合素質提高了。包括理解能力、表達能力國、思維能力、反應能力、辯論能力等顯著提高；四、班級凝聚力加強。孩子們更加熱愛教室，更加愿意逗留在教室，為了能靜靜的看書。

　　現在，孩子們最喜歡做的事情是閱讀，如饑似渴的讀書，常有家長反應，孩子們晚上讀書在家長三番五次提醒才戀戀不舍的放下手頭的書，也有家長反應，孩子要千呼萬喚才放下手頭的書來到飯桌前就餐。我將和家長朋友們一起，乘著主題閱讀課改的春風，帶領孩子走上閱讀的快車道。

四年級優秀作文篇4

　　瞧！大街上人來人往，車水馬龍，可是，誰又能理解馬路的痛苦呢？

　　馬路上天天都有一些慘禍，把馬路壓得坑坑洼洼的，可馬路還是忍著，直到今天，馬路已經忍無可忍了，于是，馬路小姐向我們發起了控訴：“哎呀呀，哎呀呀!我天天都承受了那么大的壓力，

　　好痛苦啊！過去我每天身上只有一些自行車，而今，我的身上不僅有自行車，還多了很多的電動車，

　　特別是多如螞蟻的轎車，簡直是壓得我喘不過氣來！”

　　正當我聽到馬路小姐的.嘆息后，我的車突然說：“馬路小姐，我們雖然在你身上不停的跑呀，奔呀，可是送主人去他想要去的地方是我們的職責，保護主人的安全也是我們的職責，我們車也沒辦法呀。”

　　我頓了頓喉嚨，接著說道：“馬路，您每天為了我們受了那么多的傷，真是對不起您，但是，也請您想一想呀，如果我們都不行駛了，您的身邊還會有這么多的快樂嗎，還會有這么多的朋友嗎？”

　　路沉思了一下，若有所悟的說：“是啊，你們說的是有道理，車送主人去他要去的地方，是車的職責，我每天也在認真的工作著，可還是每天都有好多人酒后駕駛把我的身上弄得一塊一塊的傷疤，好疼啊，要是你們都能愛護我就好了。”

　　我的車說：“放心吧，馬路小姐，我這就去轉告我的朋友們，讓他們都來愛護你，不讓你再受到傷害!"

　　我也激動的說：“車說的對，現在我有一個提議，讓我們做個好朋友吧！”

　　車高興的說：“好啊好啊，我又多了一個好朋友，馬路，你呢？”

　　馬路也露出了笑臉，說：“太好了，從今以后我們就是好朋友啦！”

四年級優秀作文篇5

　　在成長的道路上，難免有幾次嘗試，有可能成功，也有可能失敗。我也經歷過無數次的嘗試，那一次，讓我現在還記憶猶新，那是一次勇敢的嘗試。

　　今年五月，我參加了一個關于演講的比賽。在學校里，我經常主持節目，對于主持節目我自信滿滿，但對于演講而言，我并不熟悉。雖然我外表看上去鎮定自若，但是我的內心格外緊張。萬一，我精心準備的演講忘詞了怎么辦；萬一，我“吃”字了怎么辦；萬一，我后鼻音沒說清楚怎么辦……算了，不去想那么多了，只要我準備充分，勇敢地邁出這一步就可以了。

　　終于迎來了《小小演說家》的初賽，我是第11號選手，在臺下，我用手塞住耳朵，踱著步，背誦著我要演講的內容，我知道只有內容熟記于心，才能消除我的緊張。我站在后臺，看著前面的選手表現得都很出色，一股莫名的緊張感又油然而生。“下面，有請11號選手上場，大家掌聲歡迎。”主持人說道。我深呼了一口氣，抬頭挺胸地走上了舞臺，默默地對自己說：“加油，你一定可以的！”我微笑著開始了自己的演講，我想：不要緊張，不要緊張，把觀眾當成一顆顆大白菜。慢慢的，我沉浸在自己的演講中，順利地演說完了，這時候，臺下響起了陣陣掌聲。

　　就這樣，我順利的進入了復賽，又進入了決賽，并在決賽中獲得了第五名的好成績。雖然我沒有獲得前三名，但是再參加類似的比賽，我就更加有經驗了。

　　人生中有那么多次嘗試，只要你邁出勇敢的.那一步，只要你勇敢地去嘗試，那么你離成功的道路就不遠了。我想，這就是勇敢的嘗試所帶給我成長的收獲，今天的我比昨天的我更加優秀，今天的我比昨天的我更加自信！

四年級優秀作文篇6

　　同桌的你，一頭烏黑的秀發，經常梳一條麻花辮，走起路來辮子在身后一搖一擺，像個可愛的小姑娘在歡快的跳舞。明亮的大眼睛，兩個眼珠一閃一閃的，宛如一對明亮而美麗的'珍珠在閃耀。一張櫻桃小口，說起話來像百靈鳥在唱歌一樣，好聽極了。白凈的臉蛋，一笑露出兩個小酒窩，可愛極了！

　　她性格外向，活潑開朗，能歌善舞。每次課間休息的時候，大家都來到操場旁邊的草地上，大家圍成一個大圓圈，看她給大家表演節目。只見她一會兒側手翻，一會兒下腰，一會兒又倒立，非常靈活，逗得大家都哈哈大笑，不時地給她鼓掌加油。

　　她不僅舞跳得好，還特別喜歡幫助人呢。不管什么時候，哪個同學遇到困難，她都會毫不猶豫地伸出雙手給予幫助。她經常會在書包里面多放幾支鋼筆和兩條紅領巾，只要哪個同學有需要，她就會像變魔術一樣，把鋼筆或者紅領巾送到同學面前。大家都很喜歡她。

　　她就是我的同桌，我的好朋友李雯玉。我們兩個每天一起上學，放學一起寫作業，天天形影不離。不管在生活中，還是在學習上，我們都互相幫助，互相學習。

　　同桌的你，活潑開朗的你，助人為樂的你，我喜歡你！

四年級優秀作文篇7

　　我的妹妹今年五歲了，長著黑黑的頭發，白里透紅的臉蛋上鑲著兩顆黑寶石似的眼睛，眼睛下面有一張能說會道的小嘴，可愛極了！

　　妹妹特別愛喝奶，她每次看到我拿著奶的時候，就會朝我說：“哥哥，哥哥，給我一點奶喝吧。”有一次她在玩的時候，看到我正喝著酸奶，她立刻來追我，我只好給她一點奶了！

　　每天晚上，妹妹總要我陪她玩一會兒，她才能安心入睡，有一次，我正在客廳玩得熱火朝天的時候，我聽見了妹妹在叫我，哦，原來是沒人陪妹妹玩了，所以妹妹在叫我陪她玩。這次她要聽故事，一個簡單的'故事我給她講了好多遍了，她還是聽得津津有味。如果我哪個地方漏掉了，她會眨著眼睛對我說：“哥哥，重新來，你還有一個地方沒講呢！”唉，真讓我哭笑不得。

　　讓我感動的事妹妹也喜歡我，她的老師在幼兒園里發的餅干她不吃，總是拿回來給我吃，我心想：妹妹多懂事啊，我要做個哥哥的樣子，一定要好好保護著她。

　　看！這就是我的妹妹，每天一放學，看著他對著我樂呵呵的樣子，我都會忍不住抱抱她，我好喜歡我的妹妹。

四年級優秀作文篇8

　　自從狐貍上次成功奪走小木偶的背包后，它想：小木偶只會笑，沒有人會相信它的，我再去奪一次。

　　狐貍大搖大擺地走在大街上，果然，又遇到了背著新書包小木偶。狐貍假裝委屈地說：“小木偶對不起，我不應該奪你的包，改日我一定雙手送還。”狐貍說：“小木偶。可以借我背一下你的書包嗎？”小木偶猶豫了一會兒，點了點頭。狐貍背起書包撤腿就跑，小木偶一邊追一邊想：狐貍真的是死性不改呀！本性決定行為，本性取決于行為。這時，熊警官又來了把狐貍一把攔住，小木偶哭著說：“警官，狐貍搶我背包。”霎時，狐貍大吃一驚：“你......你竟......竟然會哭！”警官觀察了它倆的表情，便把狐貍捉走了。小木偶說：“狐貍要是你當初知道愧改那你就不會走投無路了！你這是自作自受，無理取鬧。后會有期！”此時，狐貍意識到自己的.錯誤，后悔極了！它向小木偶說：“謝謝你！”便向熊警官認罪。小木偶說：“現在后悔還來的及！”狐貍聽了，很快樂。

　　知錯能改就是好孩子。在受法律制裁前還來的及，否則你必會后悔一輩子。

四年級優秀作文篇9

　　在22世紀，有一所多功能的學校，有機器人保安、有神奇的書……今天，就讓我們一起去看看吧！

　　首先引入我眼簾的是校門口的兩個機器人保安。它們的胸口各有一個機器，只要同學們把脖子上的一塊牌子拿下來刷一下，機器人保安就會知道你的身份，大門也就會自動打開，這樣可以防止壞人進入校園。

　　我再往校園的左側一看，只見一幢雄偉的房子聳立在眼前，一問才知道，這原來教學大樓。我走進了零一班的教室里，令我感到驚奇的是，每個小學生的面前有一臺電腦。其中有一個小學生告訴我，他們這里的老師就是一臺電腦機器，“老師”們長著中等身材，剪著短發，還戴著一副眼鏡呢！電腦機器人老師們會給同學們進行一對一地進行輔導，而且他們的作業都是在電腦上完成的，是不是非常環保？

　　接著，我又走到了教學大樓旁邊的'書房里，我本以為里面全是一個個書架，書架全是書，可是我一進去，一看就傻眼了。映入眼簾的是一臺機器，旁邊有幾把椅子，根本沒有一個書架。后來，我問了書房管理員才知道：原來書都在那里機器里，你只在機器的屏幕上輸入你想看的書的書名，機器里掉出那本書，非常方便。

　　未來的學校的功能真多呀給我們帶來了快捷和方便。