四年級的作文300字

四年級的作文300字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文300字 篇1

　　我十分的喜歡荷葉，所以我夏天的時候經常在荷塘里玩。

　　一天，我又來到荷塘里玩。突然，一粒小水滴落在了一片荷葉上。這時，我發現小水滴在荷葉上蹦蹦跳跳，十分地晶瑩剔透，最后，小水滴從荷葉上滑到了水池里。這是什么情況，水滴在荷葉上居然一跳一跳的，，難道荷葉上有潤滑油？我摸了摸荷葉，摸上去有些粗糙，那就應該沒有潤滑油呀。要么上面有化學武器，我湊近鼻子聞了聞，好像沒有什么奇怪的'味道啊，我很疑惑不解。

　　想了一陣子后，我決定做一個實驗，我從家里端來一盆水，找了四片不同的荷葉，往上倒了一點水，奇怪的是，四片荷葉都出現了這種奇怪的情況。

　　想來想去，我決定去問神奇的電腦老師。這是因為荷葉表面有臘質層,如果把荷葉表面臘質層破壞掉,它就不能防水了.這涉及到蓮葉表面對水的吸附力和水的表面張力兩者之消長，蓮葉對水的吸附力遠小于水的表面張力，所以荷葉不沾水。

　　哈，原來是這樣，我還以為荷葉變質了呢。

　　自然界的種種現象都是神奇而有趣的，比如說金蟬脫殼。但是，這些奇特的景象都必須要從觀察中發現他們神奇的奧秘。

四年級的作文300字 篇2

　　大自然中的事物非常奇妙，我就從中獲得了自然啟示。

　　這一天，烏云密布。天空被烏云籠罩了起來，整個縣城一片黑暗。天空中不時出現耀眼的閃電。震耳的雷聲和耀眼的閃電交織在一起。

　　我在院中亂跑，我來到屋檐下，坐到臺階上，仰望著天空，發出了嘆息。我搖了搖頭，我不經意地發現了一個爬行的小動物。我摸了摸眼睛，一看原來是螞蟻，咦！這不是大米嗎？我走近一看，原來是它們的卵。我在它們手中拿了一個像米粒一樣的卵。我見它們都止住了腳步，看來它們想要回這個小生命。

　　我輕輕地把卵放了回去，生怕捏死這個小生命。眼前的這一幕，使我感動萬分，充分體現了父母對子女偉大的'愛！下雨了，我跑進了房中，可是這些螞蟻群隊還在傾盆大雨中受著折磨！

　　螞蟻的事讓我受益匪淺。

四年級的作文300字 篇3

　　一天晚上，我到外面玩。突然，我看到灌木叢中有兩個亮閃閃的“珠子”，我連忙拿手電筒一照，呀，原來是只野貓。

　　為什么貓會有如此強大的夜視能力呢？為什么貓的眼睛在夜間會發出綠色的光呢？一連串的問題浮現在我的`腦海，我要把它捉來，弄個明白。

　　說干就干，我用紙團塞住貓的嘴巴，我想：或許它和蝙蝠一樣，是用嘴巴發出特別的聲音，以此來行動的吧。沒想到，它在屋子里行走如常，不管怎么走，都沒碰著什么東西。我又把貓的鼻子堵上，我心想：既然你不是和蝙蝠一樣的，那我認為，你一定是靠嗅覺來行走的吧。沒想到，這只能干的貓呀，還幫我在米缸下捉了一只肥老鼠，當場吞掉了。

　　我又把貓的眼睛蒙上，哈哈，笑死我了，別說是有那么多的米缸、米袋和木塊了，就算是什么都沒有，貓也像一個醉漢似的，到處亂撞，一點兒都沒有往常的風度了。

　　這是怎么回事呀？通過查閱資料，我才發現：原來貓的眼角膜比人類發達，眼角膜越發達，收集到的光也就越多，看得當然更清楚了。

　　后來，人們根據貓眼，發明了夜視儀。

　　啊，大自然真不愧是人類的好老師呀！

四年級的作文300字 篇4

　　在我們班上，有這么一個人：整齊的馬尾梳在腦后，皮膚很白，跟我差不多高的個子，有點胖，但很萌，我送給她”小萌熊“的綽號，她就是我的同桌，也是我最親密的小伙伴——齊格。

　　齊格剛開始來我們班的時候，性格很靦腆，有點愛哭鼻子，現在不一樣了，齊格變得比以前開朗了，而且她很喜歡捏人的臉。

　　記得有一次，老師正巧叫我去大隊部送播音稿，回來的時候，正好看到齊格在班級門前徘徊著，想進又不敢進，頭扎的`低低的，好像在哭，我跑去問她：”齊格，你怎么不進去啊，現在還沒有晚那，快進班吧!“可齊格仍是低著頭在抹眼淚，我只好自己進去了，到了班級，我把這一情況和正在班里的科學老師交流了一下，老師讓我把齊格帶回班里，可不管我怎么說，齊格也不進來，我只好再一次無奈地走回自己的位置上。

　　齊格也很愛讀書，一些我想不起來的詩句，齊格竟可以一字不丟地說出來。

　　這句是我的同桌，也是我最親密的小伙伴。仔細想想，她一蹦一跳的樣子，還真像一個萌翻了的”小萌熊“呢!

四年級的作文300字 篇5

　　童年是五彩繽紛的，是幸福美好的。每當我饒有趣味地回想起童年的趣事，臉上總洋溢著光彩。在我的童年里，有一件十分有趣的事——抓雞。

　　有一天奶奶叫我喂雞，我心不甘情不愿地接過奶奶喂雞的碗，接著奶奶去菜地里干活了。我一邊拿著喂雞碗一邊走進雞圈。我腦子里的念頭來了：喂雞有什么好玩的，還是抓雞好玩！只見一只大公雞昂首挺胸地踏著四方步，從我身邊走過好像瞧不起我似的。哼！敢瞧不起我，看我怎么收拾你！我一下子猛沖了過去，只見雞一溜煙的.功夫逃走了。我心想明的不來來暗的，我悄悄地走到它后面，伸手撲了上去，那只公雞頭一扭，撲打著翅膀飛走了。于是我想了萬全之計，去拿了一個網兜一網就逮住了它。我得意洋洋地拎著這只大公雞，正想著怎么處理它，忽然耳邊傳來了奶奶的呼喚聲：“阿康、雞喂好了嗎？”我心想：慘了，我還沒喂雞呢！奶奶走了進來，看見我把雞窩搞得亂七八糟便狠狠地把我訓了一頓……

　　我雖然被奶奶訓了一頓，但是用自己的智慧抓住了一只大公雞，真有趣！

四年級的作文300字 篇6

　　曾看到網上的一個小故事，一位爸爸因為工作太忙，時常很晚才回家。

　　一天，他五歲的兒子突然問了他一個問題：「爸爸，您一個小時可以賺多少錢?」

　　爸爸因為回來有點累，而且心情不好，有些煩，因此很不耐煩地回答兒子：「假如你一定要知道的話，我一小時賺一百塊。」

　　兒子「哦」地應了一聲，接著抬頭問爸爸:「爸，您能借我五十元嗎?」

　　爸爸此時更加生氣，想兒子可能又是要去買什么玩具，呵斥了一頓之后,叫孩子在自己的房間里反省。

　　兒子乖乖地回到房間。不久之后，爸爸的心情稍平靜了，反有點慚愧，想自己是不是太兇了，于是到了兒子的房間，遞給孩子五十元。

　　孩子看到后很高興地接過來，歡喜地跟爸爸說：「爸，謝謝您!」接著從床下掏出了自己積攢已久的零花錢，并上這五十元,認真地對爸爸說:「爸,我現在有一百塊錢了， 我可以向您買一個小時的.時間嗎?明天您可不可以早一點回家，我想和您一起吃晚餐。」

　　當我聽到這個故事的時候，心上是一顫。

　　孩子，他的要求原來就這么簡單，只希望爸爸有點時間陪陪他，甚至只是一頓晚餐。我們是否能體會到，在他們幼小的心靈深處，是多么渴望一家人能夠快快樂樂、團團圓圓地生活?

四年級的作文300字 篇7

　　我家陽臺上有兩株曇花，曇花主莖是圓柱形，木質。分枝是扁平葉狀厚約一毫米，寬約六厘米，邊緣是波狀圓齒。嫩枝有毛狀刺，老枝無刺。長花苞的時候，不是一次一朵，而是一批一批的長，也是一批一批的在同一天開。

　　媽媽問我：“你知道曇花一現是什么意思嗎？”我說：“不知道”？媽媽又說：“‘曇花一現’是指花期非常短暫。”

　　我想起老師說過的話：不要輕信別人。我決定留下來仔細觀察，到了曇花開放的時間：晚上七點多鐘，我發現十幾朵曇花悄悄綻開淡雅的花蕾，白白的像百合，一層一層，共三層，外面的絲像菊花似的。花剛開時，像個茶杯大，半個小時之后，大了一圈，再過半個小時，又大了一圈，兩個小時后，花全開了，大如碗口！真是漂亮極了！那雄蕊、雌蕊更是特別：雄蕊是豎著的，上面有許多花粉；雌蕊像朵花似的`，有許多小花瓣，啊！美得好像仙女下凡。淡淡的清香，彌漫了整個房間……

　　開了兩三個小時，曇花漸漸地縮小了。碗口、茶杯、花骨朵，最后，花骨朵耷拉著腦袋。這時，我才恍然大悟，終于明白了媽媽說的“曇花一現”。

　　啊！我喜歡我家美麗的曇花。

四年級的作文300字 篇8

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言過草心，報得三春暉。”是啊！母親就像陽光，哺育了小草，而小草，又怎么可以回報太陽的恩情呢？光陰似箭，日月如梭，隨著時間的流逝，很多小事也漸漸褪色，可有一件事，至今我還歷歷在目。

　　記憶里的那個寒冷的冬夜，風雨交加，我發高燒——39。2度。看著痛苦的我，媽媽立即下了一個決定：立刻帶我去醫院。她給我套上了一件又一件的衣服，騎車載我去醫院。到了醫院，媽媽因怕我著涼，又脫下自己身上的大衣給我蓋上。看著媽媽即勞累又緊張的樣子，心想：媽媽，你讓我怎么說你好呢？寧愿放棄自己的身體而為我付出！之后，媽媽陪我打了兩天兩夜的點滴。每天早上醒來，看到的是媽媽那慈愛又配上黑眼圈的.笑臉。我頓時覺得眼淚在飛濺……

　　其實，母親陪子女打點滴并不是什么驚天動地的大事，甚至是平凡的小事，但它卻可以體現出母愛的無私與真摯。

　　時間如流水一般匆匆而逝，母親的臉上清晰可見的皺紋又多了幾條。啊！母親，我怎么才能回報你呢？

四年級的作文300字 篇9

　　今年寒假，我參加了鋼琴5級的考試，讓我品嘗到了收獲的喜悅。

　　一大早，我和爸爸、媽媽就匆匆趕到車站，正好遇到了好朋友童童一家人，便決定一起去考試。半路上，我們拿著書不停地看，想把每一個音符都牢記在腦子里。一路上我不停的祈禱：上天保 佑，上天保佑，讓我考級過關吧！車呀車，你也是慢點開吧，慢點吧！可是事實是無情的，大約8點的'時候我們終于到了考場。一進考場，我剛放下的心又提了起來，感覺越看書越不會了，干脆把書放 在了屁股下……看著別的選手都彈得那么好，我又是害怕又是緊張，感覺自己都要哭出來了。忽然，聽見老師喊：”下一號，唐士怡！“我匆忙走上去，還沒來得及緊張，就已經沉浸在美妙的音樂中了 。最后，老師給我的評價是：”前兩個彈得太快了，沒調動起來，后兩個彈得很好“。

　　這次考試過后，我感覺自己當時太可笑了，根本不用緊張，只要把自己的真實水平發揮出來就可以了，難道不是嗎？

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