四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
已經(jīng)是晚上六點(diǎn)半了，小雨還沒回家，媽媽焦急不安的等待著，門鈴終于響了，小雨回來了……
媽媽看著全身臟兮兮的小雨。生氣的說：“放學(xué)不回家，跑哪去瘋玩去了？”小雨把經(jīng)過講了�！芭尽钡�.一聲，媽媽給小雨一個(gè)耳光：“放學(xué)不回家，跟小明玩一個(gè)多小時(shí)，你說你該打不該打！”小雨委屈地哭了�！榜R上去睡覺，晚飯不要吃了！”媽媽變本加厲地說。小雨跑上樓去，做完作業(yè)去，就去睡覺了。
“�！！遍T鈴響了。媽媽怒氣沖沖的去開門。“你是誰？”只見一個(gè)小孩拄著拐杖，右腿用繃帶綁著，穿了一件白色衣服，上面有點(diǎn)灰塵，眼神十分柔弱，好像剛剛從醫(yī)院出來一樣。
“你找誰？”媽媽疑惑不解的問，“你不會(huì)是那個(gè)小明？那我可真佩服你了。人都這樣了還能玩的好好的�！憋@然，媽媽的話帶著一些輕蔑。
“阿姨，你不要誤會(huì)，我是小明的朋友——小東，我剛剛聽見你在訓(xùn)斥小雨，所以我才跟你講。其實(shí)小明是個(gè)殘疾人，住在醫(yī)院里，每天都很孤獨(dú)。但是小雨是他最好的朋友，每天都來看望他。今天，小雨沒把握住時(shí)間，多玩了一下，因?yàn)樗溃托∶魇欠植婚_，自有它能然小明感到幸福�！�
“小雨，這孩子也不跟我說�！眿寢専釡I眼眶。一下子跑到他的房間，看見了小雨的臉上還帶著淚水，自己也情不自禁的落下淚珠。
小雨醒來，看見了媽媽躺在他身上睡著了。
四年級(jí)作文 篇2
炎熱的夏季過去了，大家又走進(jìn)了秋天，走進(jìn)了這個(gè)奇妙的秋天。
秋天，一陣陣輕風(fēng)撫摸著孩子們的臉，迎面又吹來一陣陣涼風(fēng)，幫疲憊的人消除疲勞。秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)，稻穗熟了，夏天里歡樂的知了也不叫了，田園里這一片那一片的果實(shí)，紅紅綠綠的，橙色的、紅色的、黃色的，各種各樣，豐富多彩。地里的向日葵托著沉重而飽滿的籽，更象害羞的姑娘低下頭來，不好意思。美麗的野菊花飄來一陣陣清香，飄呀飄呀，花香飄到了山里的.小路上，飄到小巷里，一直飄呀飄呀，飄到了人們那兒，讓人們精神加倍；飄到小鳥那兒，小鳥便嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。一個(gè)夏天過去了，牛兒羊兒都長肥了許多，就象一個(gè)孕婦一樣，拖著它的一身肥肉，到那里都不能少了它，農(nóng)民們看著這些牛呀、羊呀都長了肥膘，心里便會(huì)開心起來，今年的肉又能賣個(gè)好價(jià)錢！
一個(gè)秋天里，讓小鳥歡快，讓人們開心，奇妙的秋天多美麗呀！��！秋天我愛你！
四年級(jí)作文 篇3
小茗的鞋子舊了，破了個(gè)洞，媽媽就給小茗買了一雙漂亮的新鞋子，小茗很喜歡這雙鞋，心里蹦蹦跳跳，他把新鞋子放在鞋柜里。
夜幕降臨，所有人都慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。突然鞋柜里發(fā)出了爭吵聲，新鞋子瞧了瞧身旁的舊鞋子，不屑地說：“你就是那雙舊鞋子啊，看看你，又臟又破，看看我，又新又漂亮，還是今年的最新款式，小茗媽媽特意把我接到家里，以后就由我陪著小主人啦，你，靠邊站！”說著，新鞋子把舊鞋子擠到了鞋柜的角落里，舊鞋子看到這么漂亮的新鞋子，黯然神傷，委屈地小聲嘟噥著：“我，我以前也是新鞋子，也很漂亮了，只不過小茗常常穿我，時(shí)間久了，我才變舊的……”
第二天，小茗準(zhǔn)備上學(xué)去，打開鞋柜，看看舊鞋又看看新鞋，毫不猶豫地穿上他的新鞋子上學(xué)去了。舊鞋子心想：小茗是不是真的不喜歡我了？唉，沒辦法，舊的不去新的不來么！到了放學(xué)的時(shí)候，小茗氣鼓鼓地回到家，用力把新鞋子甩了出去，生氣地說：“你這新鞋子，長得很漂亮，可是穿上去一點(diǎn)兒都不舒服，害得我的腳都磨破了！”
又過了幾天，小茗要參加學(xué)校的`跑步比賽，正愁選哪雙“戰(zhàn)靴”，新鞋子搶先喊道：“選我！選我！穿我吧，穿我吧，我這么漂亮，賽場上同學(xué)們都會(huì)羨慕你的！”，舊鞋子小聲說道：“主人，雖然我舊了，也不夠漂亮，但陪著你征戰(zhàn)賽場好幾回，還拿了好多獎(jiǎng)呢！”這回，小茗卻選擇了舊鞋子……比賽結(jié)束，小茗真的拿了冠軍，回到家激動(dòng)地一蹦三尺高，脫掉舊鞋子，擦掉鞋子上的塵土，小心翼翼地把它放到鞋柜里，高興地說“老兄弟，多虧你，幫了我一個(gè)大忙啊！”
一直坐在旁邊看到這一幕的新鞋子，羞愧地對(duì)舊鞋子說：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，我不應(yīng)該以貌取鞋，我們可以做好朋友嗎？”“當(dāng)然！”舊鞋子說：“我們一起做好朋友，過段時(shí)間你也會(huì)變得合腳的，你是很贊的鞋！”
鞋柜里發(fā)出一陣陣?yán)世实男β暋?/p>
四年級(jí)作文 篇4
作文教學(xué)目的要求
1、 注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生觀察分析事物和語言表達(dá)能力逐漸養(yǎng)成作文前想清要寫的內(nèi)容 和作文后認(rèn)真修改的習(xí)慣。
2、逐步培養(yǎng)學(xué)生確定中心圍繞中心選擇安排材料學(xué)寫有中心、有條理的簡單記敘 文要表達(dá)真情實(shí)感不說假話空話。
3、能按一定順序把自己想要表達(dá)的意思說清楚語句完整通順、連貫說話有禮貌 養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣。
4、初步養(yǎng)成觀察周圍事物的習(xí)慣觀察事物能抓住重點(diǎn)并鼓勵(lì)學(xué)生展開豐富合理的 想象。
5、學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致的觀察圖畫和事物。能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容具體、語 句通順 有一定條理的記實(shí)作文和想象作文。
6、明確讀書筆記的寫法繼續(xù)學(xué)寫讀書筆記。
7、學(xué)會(huì)運(yùn)用修改符號(hào)修改自己的作文培養(yǎng)寫完作文認(rèn)真修改的習(xí)慣。
8、自由作文不出題目也不提內(nèi)容范圍減少了對(duì)學(xué)生作文的束縛鼓勵(lì)學(xué)生自由表 達(dá)。
作文要求
1、學(xué)習(xí)有順序的、比較細(xì)致的觀察事物適當(dāng)展開想象和聯(lián)想。
2、能在觀察和想象的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容具體、有中心、有條理的簡單記敘文 作文課時(shí) 2課時(shí)
第1課時(shí) 教學(xué)過程
一、 導(dǎo)入新課明確要求。
1、每到中秋節(jié)那天同學(xué)們都會(huì)賞月那時(shí)你會(huì)想些什么呢把你想到的向老師同學(xué) 們說說好嗎
2、提出討論要求小組互相討論。 1適當(dāng)展開想象和聯(lián)想比較有條理地把自己想到的內(nèi)容和表達(dá)的思想說出來。2能在小組中互相討論和交流從中啟發(fā)自己的思維。
二、 指導(dǎo)作文。
1、 出示月亮的投影觀察、想象。
2、在小組準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上指名口述。
3、啟發(fā)想象然后各自展開想象口述想象的內(nèi)容。 1你心中的月亮是什么樣子的 2你對(duì)它有什么期望或?qū)砟愕睦硐胧鞘裁?/p>
4、指導(dǎo)學(xué)生按照順序口述。 每個(gè)同學(xué)說說同學(xué)加以糾正和補(bǔ)充。 2指名說一說全班評(píng)議、補(bǔ)充。
三、 各自寫作文。寫完之后自己加題目如神奇的.月球、我心中的月亮等。
要注意
1、做到文章內(nèi)容具體有中心、有條理語句通順連貫。
2、 把觀察到的和想到的內(nèi)容按一定的順序?qū)懢唧w。
第2課時(shí)
講評(píng)目的
1、 敘述是否具體想象是否豐富多彩。
2、 是否按條理敘述并展開合理想象來表現(xiàn)中心。
講評(píng)過程
一、 回顧作文的寫作要求。
二 對(duì)這次作文進(jìn)行總體評(píng)價(jià)。
1、優(yōu)秀作文13— 人
2、良好作文18— 人
3、達(dá)標(biāo)作文7— 人
4、待達(dá)標(biāo)作文5— 人
三、 講評(píng)優(yōu)秀作文。 這些優(yōu)秀作文內(nèi)容具體、充實(shí)、有條理想象合理恰當(dāng)能按一定的條理敘述意思。
四、 講評(píng)合格作文。 有個(gè)別學(xué)生會(huì)出現(xiàn)想象不生動(dòng)沒有內(nèi)容可寫錯(cuò)別字較多還有個(gè)別學(xué)生會(huì)出現(xiàn)條理 不清楚等問題。
五、 朗讀優(yōu)秀作文。其他學(xué)生模仿修改作文。
六、 沒有預(yù)料中的問題
四年級(jí)作文 篇5
在十九世紀(jì)末，人們以為對(duì)空氣的了解很透徹，但是英國的物理學(xué)家——瑞利卻發(fā)現(xiàn)了在空氣中含量最高的惰性氣體是氬氣。
有一次，瑞利測量空氣中各種氣體的密度，他先將空氣中的氧氣用燃燒的方法除去，測量剩余氣體的密度后，發(fā)現(xiàn)每升質(zhì)量為1.2572克，當(dāng)時(shí)認(rèn)為這就是氮?dú)獾拿芏�。后來，他用別的.方法提取純氮?dú)猓Y(jié)果發(fā)現(xiàn)每升質(zhì)量為1.2508克。兩次的結(jié)果相差0.0064克，他沒放過這一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，緊接著又做了幾次實(shí)驗(yàn)，但每次的結(jié)果都相差0。006克左右。后來，瑞利又用開文迪許的方法收集了0.5毫升的未知?dú)怏w，對(duì)所得的氣體進(jìn)行了光譜分析，光譜中出現(xiàn)了已知?dú)怏w不具有的新譜線，他將這種氣體命名為“Argon”，也就是氬氣（Ar）。
人們將氬氣的發(fā)現(xiàn)稱為“第三位小數(shù)的勝利”。做任何事情都不能粗枝大葉，要細(xì)心才能完成任務(wù)，才能有新發(fā)現(xiàn)。
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