四年級作文

時間：2024-12-09 14:55:30 四年級我要投稿

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四年級作文[集錦9篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文[集錦9篇]

四年級作文篇1

　　我的爸爸一看長相就知道他一點也不兇而且很和藹可親：圓圓的臉，大大的`肚子，他說起話來嚴肅認真但也有些時候開些玩笑，笑起來活像一個不倒翁。

　　夏天中的一個炎熱的中午，我和爸爸一起去挖滑頭草，挖了一會兒我被像火球的太陽曬得頭昏眼花。爸爸見了一把拿起我手中的工具說：“兒子，沒事吧，你去休息會兒。”我就去石頭那里坐了起來，我看見爸爸彎曲的身影，汗水打濕了爸爸的潔白的衣裳。我的心一下子像被一刀砍了一般難受。我馬上站起來奔向爸爸拿起爸爸的工具說：“爸爸，你去休息吧。”爸爸說：“兒子知道關心我了!”說著便向地上坐了一會兒。

　　我就去旁邊挖了起來，一下沒站穩，我摔了個四腳朝天。爸爸聽見了聲音，立刻站起來奔向我把我扶了起來，并說：“摔疼了吧，下次小心點。”我忍住眼淚溫暖在我心中不斷涌來，我趕快抱住爸爸，這時爸爸說：“我們回家吧。”

　　現在，我為一個什么事都愛我、關心我的爸爸感到自豪!

四年級作文篇2

　　我很忙

　　大人們見面的時候常常都會問：“最近忙嗎？”，可從來都沒有人問孩子們忙不忙，我想說：“我很忙！”

　　我每天上課都認真聽講，雖然沒有積極回答問題，但每次都在心中想了一個答案，再去對照老師的答案。課后呢，我總是花費一兩個小時來完成作業，目的是為了能懂得透徹。這些努力就是為了一個理想：在小考的時候能排到班級前十，嘿嘿，怎么樣，“酷”吧？如果真能這樣，那我初中就可以分到較好的班級了。我每天為了這個目標在忙碌著，也不像以前一樣有充足的時間去玩耍了，但卻體驗著快樂。

　　在努力學習的同時，我還經常被老師點名去參加一些朗讀比賽，我“朗讀比賽擋箭牌”這個“金飯碗”恐怕是雷打不動的了。

　　在忙碌的節奏中，我的課余生活卻豐富多彩：唱歌、下象棋、畫畫、看書……寫完了作業，我常常一邊哼著歌，一邊在紙上畫小人兒：這個是老師，大嘴巴；這個是媽媽，乃河東獅是也；這個是我，拯救世界的奧特曼……我常常會一邊畫著，一邊忍不住地笑起來。

　　忙碌的生活雖然沒有雨后的彩虹一樣絢麗多彩，也沒有含苞欲放的'鮮花一樣有新鮮感，但在這忙碌的深處，我體會到的是幸福的味道。

四年級作文篇3

　　孔雀是百鳥之王，美麗漂亮而高貴，但是她有一個缺點——十分驕傲，四年級暑假習作集錦。

　　在很久以前，孔雀女王十分喜歡在浩瀚的天空自由飛翔。向動物們展示她漂亮美麗的羽毛，她喜歡聽到別人的夸獎，這讓她感到十分自豪。

　　有一天，孔雀女王落在森林里，遇見了一只白色的小鳥。小鳥說："孔雀女王，您能陪我走走嗎？"孔雀女王說："不可以，你太丑了，跟你在一起會讓我丟人的".說完，就飛走了。

　　又過了一天，孔雀女王飛到了人類的世界，人們頭一次看到這么漂亮的孔雀女王，都對她大加贊賞，孔雀女王十分受用，漸漸的，他時常來到人類的世界，展示自己，想聽到更多的贊揚，但她并不知道，人類已經策劃好要抓住她，關到動物園里供大家參觀。在一次人類世界的展示中，孔雀女王被捕了，關進了動物園的大籠子里，她失去了自由，再也不能飛了，由于動物園管理問題，不時常清潔，籠社里又臟又臭。孔雀女王十分傷心，漸漸的她身上五彩斑斕的羽毛失去了色彩，活脫脫就像一只黑呼呼的老母雞。漸漸的人們不在關心她，不再贊美她，她過著生不日死的日子。

　　渾渾噩噩的過了不知道多久，突然有一天，天空中飛來一只小白鳥，看到現在孔雀女王的情況，落了下來，對孔雀女王說："您還記得我嗎？"孔雀女王緩緩的抬起了頭，用渾濁的雙眼，看了一眼對面的小白鳥。她沒有說話，默默的留下了眼淚。小白鳥說："您別哭了，我會救您的。"說完就飛走了，望著飛走的小白鳥，孔雀女王的眼里又浮現出了點點希望。她并不知道小白鳥說的是不是真的，她難道真的會救自己出去嘛？不知過了多久小白鳥飛回來了，嘴里還叼著一串鑰匙，原來他是去偷管理員的鑰匙了，并且成功的打開了籠子的大門，孔雀女王不敢相信這是真的，她慢慢的、試探著的走出了籠子，她張開了久違的翅膀，慢慢的、緩緩的'飛了出去。她飛了到一條小河邊，用河水沖刷著自己的羽毛，想把身上的臟東西洗掉，真舒服啊！她感嘆著。慢慢的她五彩斑斕的羽毛又回來了，她又和以前一樣，是最美麗、最高貴的孔雀女王了。

　　這時她回過頭，看到了一只默默跟在她身后的小白鳥羞愧的說："謝謝你，謝謝你救了我，以前我那樣的瞧不起你，沒想到是你幫助了我。"小白鳥說："沒關系，我們就應該互相尊重，互相幫助。"

　　從此以后，森林里再也沒有驕傲的孔雀女王了，而是多了一位受人愛戴，樂于助人的孔雀女王。

四年級作文篇4

　　今天我要學一樣新的本領—做意大利面。

　　我先拿了鍋，放在灶上，用中火燒水，然后跑到一邊，拿著刀切起洋蔥，切成一小片一小片之后，正好水也燒開了。我再把一大把面能分成好幾批依次放進鍋里。當我等得已經有一些不耐煩的時候，終于面變軟了，可以不用燒了。

　　開始下一個步驟了。我把炒菜的鍋放在灶上，打開了火。可是出了一點小差錯。當我把拌好的肉醬放進鍋的時候，肉醬像雨點一樣飛來，飛到了墻壁上，飛到了地板上，還像箭一樣向我飛來，我飛速的`躲開了，但還是不偏不倚弄到了媽媽的裙子上。媽媽也手忙腳亂，分不清東南西北，像一只無頭蒼蠅一樣到處亂躥。直到我把洋蔥放了進去，才漸漸的好多了。

　　我又開始了拌面，我用了好大勁才終于把面翻了過來，然后不停的翻來覆去，弄了好半天。漸漸地，香味讓我的口水都流出來了，但媽媽說還要再燒一會兒。我不耐煩的站在那里，終于好了，我直沖過去，拿起一盤，狼吞虎咽的吃了起來。

　　今天我感受到了自己做美食自己吃的那種快樂！

四年級作文篇5

　　5月11日下午，為了紀念5.12大地震三周年，也為了提高我們的自我保護意識，學校專門舉行了一次地震逃生疏散演練，讓我們親身體驗了一次災難來臨之前的情境。

　　下午半節課后，突然聽見了大隊輔導員的緊急通知，要求大家在教室里尋找安全的地方躲避起來。同學們一點都不慌張，有的迅速躲在課桌底下，用手護著頭部；有的隨手掂起一本書往頭上一蓋，沖向墻角……先是就近避震，然后是震后的緊急疏散，隨著“嘀——嗚——”的警報聲，同學們迅速而有序的撤離了教室，跑向操場，圍成了一個大大的.圓圈兒。整個過程大家秩序井然，臉上是興奮而嚴肅的神情，仿佛在完成一項艱巨而神圣的使命！沒有一個人慌張，也沒有一個人兒戲，因為我們都明白未雨綢繆的道理-------只有做足了準備，在大災大難面前才能從容不迫。

　　這次體驗讓我憶起了三年前的那場災難！有多少人在這次強震中逝去了生命、失去了親人、失去了心愛的家園！但是，三年來，人們從沒有放棄希望，而是更加努力的去重建家園。大家萬眾一心、眾志成城！在不懈的努力下，你看，汶川終于有了嶄新的面貌：一排排整齊劃一的新樓房拔地而起；一條條筆直寬廣的馬路縱橫交錯；孩子們背上新書包，高高興興的在寬敞明亮的教室里讀書，還吃上了免費的營養餐呢……眾人拾柴火焰高啊！在一方有難，八方支援下，如今的汶川今非昔比！這種大愛值得銘記！

　　災難面前，我們經受住了考驗！

　　讓我們大家珍愛生命，齊心協力，共同創造美好的明天吧！

四年級作文篇6

　　丁零零，丁零零，上課了，我們班的班主任——-鄔老師走進了教室。清了清嗓子對我們說“下午第三節課，桌洞檢查！”鄔老師的話音剛落，教室里一片嘆息聲，趁大家嘆息的時候，我悄悄地對同桌說“要檢查桌洞了，你我的桌洞得好好整整啦！”同桌卻滿不在乎地說“下午的事兒，現在急啥急？下午第二節課也可以整！”我想了想，是哦！下午的事，急什么急呢？

　　下午第一課的時候，鄔老師剛走進教室，就立刻下令，開始檢查桌洞。聽了這話，有些同學大驚失色，我和同桌也自然是七魂丟了六魄。“不是說下午第三節課時檢查，為什么提前啦？”有同學大聲質疑。鄔老師對我們神秘一笑說：“你們沒有聽錯，我是說下午第三節檢查，提早檢查我就是想看你們把我的話有沒有放在心里，這叫“出其不意、攻其不備！”我瞅瞅了四周的同學，有的胸有成竹地把頭抬了起來，好像可以過關似的`，有的愁眉苦臉地向同桌哭訴著，有的蠢蠢欲動，似乎想趁鄔老師不備好好整理一番，可鄔老師的眼睛如同雷達一般，即使動作再小，哪怕一個心虛的眼神都難逃鄔老師的法眼，真是“一師當堂、掃盡天下啊！”鄔老師看著我們的樣子說“算了，讓那些落網之魚好好整整！”老師萬歲，萬萬歲！老師萬歲，萬萬歲！老師萬歲，萬萬歲！………。歡樂的氣浪一浪高過一浪。清脆的鈴聲打破了上課的沉寂。下課了，我本想出去好好玩玩，可想到了上課時那緊張又輕松的畫面，我便立刻把頭埋在桌洞前，不停地整起桌洞來。

　　丁零零，丁零零，第三節課開始了，鄔老師剛一到教室，便立刻下令————-檢查桌洞！勞動委員和生活委員立刻檢查起我們的桌洞來，“1、2、3………。46、47、48全部過關！”生活委員喊了起來，聽到這消息后，同學們便都一蹦三尺高，我那一顆懸在空中的心，終于安全著地了。

四年級作文篇7

　　愛，

　　在我的身邊，

　　媽媽我織毛衣。

　　愛，

　　在我的身邊，

　　爸爸給我講故事。

　　愛，

　　就是給媽媽倒杯水。

　　愛，

　　就是給爸爸揉揉背。

　　愛，

　　在哪兒都有。

　　在車上，

　　有人讓座。

　　在班里，

　　為班級爭光。

　　愛無處不在！

四年級作文篇8

　　陽光燦爛的一天，我和媽媽來到高銀巷與中山路得交界處，因為我們假日小隊要以這里為出發點，去尋找南宋御街上的八樣街頭藝術精品。

　　我等了好長時間，小隊成員到齊了之后，我發給每人手上一份藝術精品的簡單資料，我們都仔細看過之后，就準備向第一個目的地——杭州九墻進發。我們來到了鼓樓的折彎處，發現了第一座墻，這個四方墻面上鑲著一個木箱子，我們小隊成員可興奮了，把一路上的疲勞和不耐煩都給忘到九霄云外去了。我們又走了一段路，找到了第二座墻，上面寫著“金忠”二字，這座墻的名字叫“高宗壁書”我猜想可能是宋高宗寫給抗金英雄“岳飛”的吧？我們繼續向前走，找到了第三座石墻，第三座石墻的名字叫“后院軼事”，上面嵌著一排老式的木樓梯，我入神得看著，想起了南宋時后院的一幅古老的狀態，一時感覺我已經回到了南宋時期，這就是杭州九墻。可以看到過去生活的象征，不禁讓記憶倒帶，翻回過去的歲月和生活，之后我又去看了五墻、六墻、七墻……

　　我們小隊又找到了西湖之水，水里有很多植物如睡蓮、水粟，我還看到了一塊叫“中國黑”的`石頭；在“印刷史話”前，我看見一位拿著手機的“南宋的侍衛”，一下子感覺到時空有點錯亂，我和他合了影；我們還找到了“四世同堂”，“南宋名人園”和“新中國第一居委會”等街頭藝術精品。

　　我們因為時間關系，其他街頭藝術精品就沒有來得及去找，這次活動讓我們增長了知識，了解了南宋御街的風貌，增進了小隊成員的感情。