四年級(jí)作文【精選9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
如果我是一朵花，那么，我就生活在校園這個(gè)幸福花園中，因?yàn)槲腋惺艿搅藖?lái)自同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
我有時(shí)候會(huì)摔倒，手會(huì)流血，或者膝蓋摔傷，都是你——我的同學(xué)，熱心地扶著我回到班里。
記得有一次，我正在跑著，一不小心摔倒在地上，我的手上都是灰，膝蓋疼痛難忍，是你把我扶到班里。那時(shí)，我不禁淚濕眼眶，在那時(shí)，我多么想對(duì)你說(shuō)一句：“謝謝，我以后也會(huì)幫助你的.!”
還有一次，我和別人發(fā)生了沖突，我回到班里，情緒低落地坐在位子上，什么事都不做。還是你見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的，便關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了?”我看了看你，對(duì)你說(shuō)：“我和別人吵架了。”你聽(tīng)了，就坐在我旁邊一直安慰我、開(kāi)導(dǎo)我。我好想對(duì)你說(shuō)：“我以后與朋友相處，一定會(huì)寬容的!謝謝你的開(kāi)導(dǎo)。”
更忘不了那一個(gè)下雨天，我居然忘了帶傘，我只能在班里焦急地呆著，羨慕地看著同學(xué)興高采烈地離開(kāi)家教室。又是你，見(jiàn)我沒(méi)帶傘，就讓我和你打一把傘。當(dāng)你把我送回家的時(shí)候，我多么想對(duì)你說(shuō)：“這真是雪中送炭啊!”
我親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，你及時(shí)伸出援助之手；當(dāng)我傷心的時(shí)候，你讓我感到溫暖并開(kāi)心起來(lái)。我多想對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝!有你真好!”
四年級(jí)作文 篇2
家是魚(yú)兒的海洋，家是動(dòng)物休息的森林，家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是一個(gè)充滿愛(ài)的地方。我就有這樣一個(gè)幸福、溫馨、快樂(lè)的家。
我每天放學(xué)沖進(jìn)家門(mén)時(shí)，媽媽就已經(jīng)做好飯菜等著我們了。這時(shí)，媽媽會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)了，你一定餓了吧，快來(lái)吃飯。”說(shuō)著，就把我那沉重的書(shū)包卸下來(lái)，放到桌子上。然后媽媽來(lái)到飯桌前，擺好碗筷。我聞著香噴噴的飯菜，端起碗筷就大口大口地吃了起來(lái)。這時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“慢慢吃，別噎著。”我的雙眼只顧著盯飯桌上的`菜肴，根本無(wú)暇顧及媽媽，猛地抬頭，才發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上流下豆大的汗珠，我的心不禁顫動(dòng)了一下，媽媽把所有的精力都放在我們身上，而我們卻無(wú)法報(bào)答她。
我和弟弟經(jīng)常搶電視。弟弟會(huì)大喊：“我要看這個(gè)動(dòng)畫(huà)片！”這時(shí)我會(huì)大聲抗議：“不行，看這個(gè)！”“就不！”媽媽就會(huì)走出來(lái)，雙手叉腰，說(shuō)：“晴晴，你是老大，你要謙讓一下你弟弟。”我只好嘆氣，讓給弟弟了。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，我竟然喜歡和弟弟一起看這種小兒科動(dòng)畫(huà)片了，真搞不懂怎么回事。
我的爸爸呢，那是一個(gè)大懶蟲(chóng)。一有時(shí)間就躺在床上，但是他并不睡覺(jué)，而是玩手機(jī)。不久，這便成了習(xí)慣。每當(dāng)我回家后，我看見(jiàn)他躺在床上，便生氣地對(duì)他說(shuō)：“你整天躺在床上，就知道玩手機(jī)，你就不會(huì)利用這些時(shí)間運(yùn)動(dòng)嗎？你都快成“死豬”了！”他就會(huì)找借口說(shuō)：“明天再運(yùn)動(dòng)，今天先休息。”到了第二天，還是躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。
這就是我的家，媽媽勤快，爸爸懶惰，但從不吵架，非常和諧，他們似乎已習(xí)慣了如此的生活方式，不過(guò)，大事，重活，爸爸還是都干了。
這就是我的家，一個(gè)充滿快樂(lè)而溫馨的家。我愛(ài)我的家。
四年級(jí)作文 篇3
古樹(shù)苑離我們家很近，周末，媽媽帶我去古樹(shù)苑，古樹(shù)苑可真好玩啊！
古樹(shù)苑是有兩個(gè)院子的，中間有一座大山隔開(kāi)了，我們來(lái)到前院，前院是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，有蹦蹦床，有秋千，還有商店等等。我和媽媽完了這個(gè)又玩了那個(gè)，，我們是下午一點(diǎn)多來(lái)的，我們還玩了秋千，還玩了騎木馬，很有意思，我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里玩到了三點(diǎn)多。
我們又想去爬山，山上有許多的樹(shù)，許多的草，許多的花，在山上饒了大半圈，到了后院，后院很靜，那里的`東西可有意思了，有石頭橋，如果你一不小心就會(huì)掉下去，把身上弄得很臟很臟，還很濕。我們小心翼翼地過(guò)了橋，那里還有木橋，那里的木橋很危險(xiǎn)，但是，還有很多人在木橋上釣魚(yú)呢！過(guò)了橋，就可以到小亭子里看風(fēng)景，那兒的風(fēng)景很好，中間還有一大片河水，里面還有魚(yú)，也可以坐在邊上釣魚(yú)。
河邊上還有一大片草地，現(xiàn)在選擇到這里玩，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，拿一塊布，鋪在草坪上，躺在布上，看著藍(lán)天和白云，是多美的一種享受。草坪上也有大樹(shù)，可以遮住太陽(yáng)，也不會(huì)被太陽(yáng)照到了。
古樹(shù)苑可真是太美了，我以后還會(huì)再來(lái)這里的，到這里再玩?zhèn)�痛快，只要置身于其中，我的煩惱和壓力都會(huì)隨風(fēng)而去。
以后有機(jī)會(huì)的話，歡迎你也來(lái)這里呼吸一下新鮮的空氣，相信你也會(huì)喜歡上這里的。
四年級(jí)作文 篇4
怕是昨年初春那會(huì)兒，院子里有幾朵小花，出了嫩芽。我自然是最開(kāi)心的。圍著一朵又一朵鮮艷的花，臨摹著他們纖細(xì)的腰肢，高貴的頭。我每日不辭辛苦的為它們澆水施肥。
可是有一天。我的父親和母親帶我出去自駕游。我們整整出去了，大約一個(gè)月，回來(lái)也就開(kāi)始了，忙碌學(xué)習(xí)。我淡忘了，花朵們。也就是有一天同學(xué)們暢談自然時(shí)，我終于想起了那院子里的花朵。我艱難的熬到了放學(xué)，我?guī)缀跏潜蓟亓思乙豢桃膊坏猛Ａ簟６鹤永锇倩?zhēng)奇斗艷，極度不知名的小花也是舒展腰肢，風(fēng)中起舞。我甚至是以為在這些日子里，有人幫我打理著他們。然而并非如此。從自駕游回來(lái)以后我們誰(shuí)也沒(méi)有進(jìn)過(guò)這院子一步。但是這些花朵仍舊茂盛，甚至比以前更加有活力，有生機(jī)。
難不成是因?yàn)檫@些花壽命之長(zhǎng)？但又怎么可能呢？這里甚至有花期十分短暫需要細(xì)心培養(yǎng)的'郁金香、扶桑花、繡球花……但是他們鮮嫩的仿佛能擠出水一樣，他們高貴而旺盛。他們不屈而堅(jiān)持。他們以花之名頑強(qiáng)的生命力存活在了世上。
一直到今年初夏。我正式的從小學(xué)畢業(yè)，很快，我就要迎接我的新一段旅程——初中。院子里的花還沒(méi)有凋謝，我會(huì)以花之名永遠(yuǎn)堅(jiān)持。
四年級(jí)作文 篇5
格列佛回到英國(guó)，兩個(gè)星期后格列佛想小人國(guó)里面的小人了。就又一次來(lái)到了小人國(guó)。
格列佛來(lái)到了小人國(guó)，可是眼前的一面景象把他嚇呆了。這里人煙稀少，空氣污濁，有幾個(gè)小人看見(jiàn)了格列佛滿懷欣喜的說(shuō)：格列佛你可來(lái)了，那天你剛走，過(guò)了幾天又有一個(gè)小人國(guó)來(lái)侵略我們國(guó)家，我們不惜一切，奮勇抵抗。可是他們太強(qiáng)大了，我們輸了。他們還搶了我們好多個(gè)居民去當(dāng)俘虜。格列佛一聽(tīng)氣的`是火冒三丈，格列佛對(duì)小人們說(shuō)：趕緊帶我去他們國(guó)家。小人們馬上帶格列夫去了另外一個(gè)小人國(guó)。到了那里格列佛說(shuō)：快點(diǎn)放人。皇宮里的小人聽(tīng)見(jiàn)了馬上召集部隊(duì)出門(mén)迎戰(zhàn)。小人們出來(lái)了看見(jiàn)了格列佛落荒而逃，馬上把人質(zhì)放了出來(lái)小人們和格列佛一起回到了城堡。到了皇宮后國(guó)王熱情款待。過(guò)了一個(gè)星期，格列佛對(duì)國(guó)王說(shuō)；國(guó)王我要走了。國(guó)王說(shuō)：一定要再來(lái)玩兒呀。格列佛說(shuō)：一定會(huì)再來(lái)的。
格列佛坐上了他的小船回到了英國(guó)。
四年級(jí)作文 篇6
世界需要我是怎么樣的人，我亦是什么樣的人。
——題記
怪咖，是薛之謙的一首新歌，本來(lái)我還不知道這首歌，后來(lái)是在QQ音樂(lè)的熱搜榜上看到的，偶然看到了就聽(tīng)一下。第一次聽(tīng)覺(jué)得特別不好聽(tīng)，很不符合自己的口味，但是后來(lái)在看電視的時(shí)候，在一個(gè)綜藝節(jié)目上再次聽(tīng)到這首歌，在聽(tīng)了薛之謙對(duì)這首歌的見(jiàn)解后，我開(kāi)始慢慢懂得了這首歌的'感情，懂得了這首歌想要表達(dá)的是什么。當(dāng)我第二次在聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)愛(ài)上了這首歌，就這樣我單曲循環(huán)播放了十幾次……
是啊！在當(dāng)今這個(gè)世界魚(yú)龍混雜，很多人都不能把自己的初心堅(jiān)持下去，為了適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的變化，社會(huì)的改變，我們也都必須要做出對(duì)應(yīng)的改變，有時(shí)明明悲傷，卻還要假意悲傷；有時(shí)明明微笑，卻要故作悲傷……虛虛假假，假假真真，我們仿佛開(kāi)始戴著面具生活，就像一個(gè)怪咖。只要能讓這個(gè)世界滿意，讓這個(gè)社會(huì)滿足，讓人們開(kāi)心，我們別無(wú)他求……
迎合著別人的生活就像一個(gè)怪咖，其實(shí)我不是怪咖，只是讓自己偽裝生存下去……
四年級(jí)作文 篇7
今天下午，天色被一大塊灰土云覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，時(shí)不時(shí)幾顆汗毛細(xì)小的酸雨滴落在石板上。我和爸爸媽媽已手跨游泳圈，帶足衣物，去"進(jìn)攻”游泳樂(lè)園了。
很快，涂滿深綠色的粗鐵大門(mén)里，一陣陣的兒童歡笑聲和各攤 小販的聲音雜混在一起。我樂(lè)得買了票，興沖沖的跑過(guò)去驗(yàn)票了。忽然，我一看深水區(qū)的“情況”就立即嚇了一大跳，有點(diǎn)蔚藍(lán)的水面底下卻是深之又深，水上的“游泳高手”還是那么小心謹(jǐn)慎地一劃一劃。無(wú)奈，在爸爸的催喊下，我只好慢慢地下了水。哇！在這深水中，我感覺(jué)自已如同在陽(yáng)光照映的溫暖白云上，輕飄飄的。我興奮得差點(diǎn)沉入水中，喝幾口溫水。我爸爸先教我潛水，還沒(méi)等我反應(yīng)，爸爸已“撲通！”一聲，整個(gè)人像個(gè)泥鰍似的潛入海底。白花花的水浪花飛濺在我的'臉上，水面漾著透色一圈圈大漣漪。我膽怯地想沉入水中，可忍不住一秒，我又站了起來(lái)。看著爸爸熟練的“潛水技術(shù)”，我一狠心，飛速地翻入溫水中，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊咕咕的響聲好似大水翻騰，我一驚，雙手把水用力扒開(kāi)，頭竄出水面。“哈哈！比上次好多了。”爸爸說(shuō)。我仍不滿足，再練多幾次才肯“罷休”。
開(kāi)始學(xué)游泳了。爸爸搶先一步，收腹 、擺臂、蹬腿像只青蛙似的游得老遠(yuǎn)。可我費(fèi)了九牛二虎之力還沒(méi)學(xué)會(huì)。后來(lái)，我在爸爸的指導(dǎo)下，在“查看”一下各路“游泳高手”的情況后。我七七八八有點(diǎn)熟練了，有模有樣地?fù)纹鹉_，劃動(dòng)雙臂游起來(lái)了。
至此學(xué)游泳，其要小心也！
四年級(jí)作文 篇8
從小到大，我和弟弟就是那種見(jiàn)了就打，不見(jiàn)又想的人。
就比方說(shuō)上一次，我和弟弟正好好的在玩，可是就吵了起來(lái)，是怎么一回事呢，還不是因?yàn)椤白矫圆亍保l(shuí)都不愿捉，“叮叮當(dāng)當(dāng)老鼠靠墻”誰(shuí)都不愿當(dāng)貓。后來(lái)我們又決定剪刀石頭布來(lái)定誰(shuí)來(lái)捉，可是半天也沒(méi)決出勝負(fù)，為什么呢，誰(shuí)讓他勝了我，我不服；我勝了，他又說(shuō)我慢出。后來(lái)，我提議比跑步，誰(shuí)跑得快誰(shuí)勝出，可弟弟卻說(shuō)：“我跑步很慢的，你一定會(huì)獲勝，不公平！”弟弟又提議拍球，誰(shuí)拍得多誰(shuí)就取勝，這次我站出來(lái)說(shuō)：“你拍球可厲害了，我一定會(huì)輸，不公平！”最后，我們打了起來(lái)，結(jié)果可想而之，我們不歡而散。
又比方說(shuō)這次弟弟到阿姨家去住了幾天，之前我還歡天喜地的，終于可以清靜了，可是才過(guò)沒(méi)幾天，我就想他了。我心想：平常雖然我們老是吵架，這次好不習(xí)慣啊，有真點(diǎn)想他了。后來(lái)天天一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，想想我們平常總是一起玩，一起笑，一起吃，很開(kāi)心，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。我去問(wèn)外公：“弟弟什么時(shí)候會(huì)回來(lái)啊？”外公總是說(shuō)：“你弟弟再過(guò)幾天就回來(lái)了。”可是等啊等啊，弟弟還是沒(méi)有回來(lái)，我更加深刻地體會(huì)到有弟弟在的好處。
我和弟弟呢，就像前面所說(shuō)的`那樣，就是見(jiàn)了就打，不見(jiàn)又想的人。幾天不見(jiàn)我非常非常地喜歡他、思念他，住一起時(shí)間長(zhǎng)了我又經(jīng)常和他吵鬧，我們就象外公說(shuō)的那樣是一對(duì)歡喜怨家的姐弟。
四年級(jí)作文 篇9
這幾天，天總是陰沉著臉，雨一直沒(méi)停地下著，就像一個(gè)耍脾氣的孩子，一會(huì)兒嚎啕大哭，一會(huì)兒又抽泣不停，到處濕漉漉的。又加上冷空氣南下，讓人感覺(jué)實(shí)在是不痛快。我覺(jué)得我的心也變沉了，變濕了。
剛開(kāi)始下雨的那天，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲矣行┖ε拢踔劣心敲袋c(diǎn)厭惡體育課。這下雨了，體育課自然也就不會(huì)上了。我就可以留在教室里開(kāi)心地看我喜歡的書(shū)，寫(xiě)我的作業(yè)，真是不亦樂(lè)乎。
雨不停地下著，一晃就到了周四。這天，我要值日。我的分工是掃走廊。當(dāng)我拿著掃把，哼著歌曲走出教室時(shí)，眼前的所見(jiàn)使我倒吸了一口冷氣。你一定笑我太夸張。不，只要你看到走廊那副水淋淋、濕漉漉的“狼狽樣”，你就會(huì)同情我了：你瞧，原本是紅、白、綠本三種顏色交錯(cuò)磨光的.水泥地面的走廊已經(jīng)面目全非，成了黑色的腳印、四流的污水的天下。只是偶爾可以看到一些可憐的紅色或綠色。看著這么臟的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我除了拿起拖把和那些污水作“殊死搏斗”以外，我還能做什么呢？我埋頭苦干，用拖把拖了一遍又一遍，正暗自開(kāi)心走廊即將露出它“廬山真面目”時(shí)，一群男生走了過(guò)來(lái)，他們倒是走得雄赳赳氣昂昂的，可憐我的“成果”，又毀于一旦了。這時(shí)，我心中就不由一陣火起，指著仍在自?shī)首詷?lè)、淅淅瀝瀝下著雨，咬牙切齒地罵：“該死的，全都是你惹的禍。”
下午的體育課，因下雨的原因改在教室里上，這多少給了我一些安慰。不過(guò)，刺骨的寒風(fēng)攜帶著“呼呼”號(hào)聲耀武揚(yáng)威地從窗戶縫中鉆進(jìn)來(lái)，肆無(wú)忌憚地在我臉上亂吹一氣時(shí)，我又有了一種想要出去跑跑的欲望。
周五早上，有風(fēng)，下著毛毛細(xì)雨。盡管我撐著一把大傘，我的衣服還是不能幸免地濕了一大半。望著這陰沉的天空，我恨死雨了，用手指接過(guò)幾滴，讓它們流進(jìn)嘴里，想把它們咬得“粉身碎骨”，但是無(wú)論我怎么用力地咬，它們總是咬不碎。好一會(huì)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)——它們是水呀！“抽刀斷水水更流”，瞧，這該死的雨都把我給氣糊涂了。
到了學(xué)校，雨還在下，不用下樓做廣播操，我又有點(diǎn)暗自慶幸。
唉，這一周的雨，真是讓我愛(ài)恨交加！
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