小學四年級作文共7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
有一次戰爭后，有一個戰士退役了，神奇的魔珠作文。他已經經歷過多次戰爭，失去了一只耳朵，大家都稱他為“獨耳”。
獨耳沒有老婆兒子，因為他很窮。但獨耳心地善良，常常把自己的食物分給其他窮人。獨耳沒有自己的房子，他是住在一位朋友的`閣樓里。可能是獨耳的善心感動了上天。一天晚上，阿波羅來到獨耳住的閣樓里，對獨耳說：“獨耳，宇宙之王宙斯派我來把這顆魔珠送給你。魔珠的口決是：芭芭莎莎，神奇魔珠，請你發光，然后說出你想要的東西，小學四年級作文《神奇的魔珠作文》。”說完，阿波羅便消失了。
接著的一個月，獨耳用魔珠變的錢買下了整條街。他把窮人都接到這里來住。可好景不長，這個消息很快傳到了國王的耳朵里。國王很嫉妒，決定不擇手段搶到魔珠。
國王把獨耳請來，說：“我愿用整個王國和他美麗的女兒換魔珠。”獨耳早有準備，因為他故意不告訴國王口決，就答應了。
國王把沒用的魔珠換來一無所用，很快就餓死了。獨耳和公主過上了快樂的生活。
小學四年級作文 篇2
早就聽爺爺說，錦江樂園是上海的第一座樂園。趁著周末天氣晴朗，我和爸爸媽媽去錦江樂園一游。
乘著地鐵，不一會兒錦江樂園就到了。那里空氣清新，鳥語花香。隨著熙熙攘攘的人群走進樂園，迎面“步步驚魂”四個大字映入眼簾，我和爸爸決定去一探究竟。
坐上電動車，工作人員反復叮嚀，讓大家系好安全帶。車子開動了，里面一片漆黑，伸手不見五指。剛一轉身，一個手持尖刀的骷髏嚇得我魂飛魄散，我用力抓住爸爸的.手，緊緊閉上了眼睛，心在“怦怦”亂跳，原來這是“鬼屋”！
走出“鬼屋”，此刻的我還驚魂未定，爸爸告訴我，生活中是不可能有鬼的，原來我經歷了一次勇敢的考驗。
興致勃勃地繼續往前走，忽然聽見一陣陣大呼小叫的聲音，哦！原來是“激流勇進”。坐上“飛龍”汽艇，吹著涼爽的風，看著濺起的浪花，很是享受。可是剛一放松，汽艇突然爬上了軌道，好家伙！快要成9 度角了，霎時又沖了下去，接著又來了個“龍擺尾”。真是驚險極了！過了很久，懸著的心才漸漸放了下來。雖然濺了一身的水，但是心里開心極了，因為我又通過了心臟的考驗！
接著，我又玩了“過山車”，“上海大轉盤”……時間過得真快，不知不覺天色暗了下來，在爸爸媽媽的再三催促下，我只好戀戀不舍地離開了。
美啊，錦江樂園！我一定會再來的。
小學四年級作文 篇3
申珍珠想讓我去她們家玩，媽媽不同意，我很氣憤。于是一回到家，我就生氣地問：“媽媽，你憑什么不讓我去申珍珠家玩？”“因為你沒有時間觀念，在同學家好久也不回來。”媽媽說，“結果你回家都沒時間寫作業了。”“那我就在她們家寫作業還不行嗎？我特別想去她們家玩，求求您了。”我由氣憤轉為乞求。“不可能。”媽媽堅決地說，“如果你和她一起寫作業，很可能互相抄答案。”“那我和伙伴們都不能互相了解了。”“等你六年級畢業后，你們有的是時間玩。”媽媽慢慢勸解我。“真的嗎？”我將信將疑地問。媽媽拍拍我的.頭說：“真的，你快去寫作業吧。”“好的”我到書桌旁去寫作業了。
小學四年級作文 篇4
今天，森林里傳來了一聲聲喧嘩、歡呼聲，他們在吵啥呢？我們去打探一下吧！
哦！原來這里舉行全森林、陸地、水生動物第102屆比眼睛大賽。瞧，主持人正在講話：“現場的觀眾朋友們，還有電視機前的觀眾朋友們，你們好！我是主持人小山羊，現在我宣布第102屆全森林、水生、陸地比眼睛大賽正式開始，有請第一位選手——兇猛的大老虎出場。”
話音剛落，只見一只老虎，飛身躍上臺來，咆哮一聲：“嗨！我是老虎，那個說起眼睛，我的眼睛是最好的。因為我的眼睛不公可以看清物體，而且可以很好地分辨周圍物體的'前后位置和距離。要是我想追捕一個獵物，它肯定不能逃脫。就憑這點，誰能做到？所以我的眼睛最好！”
說著，從天空中俯沖下來一只老鷹，剛停穩，就夸口說：“說起眼睛好，我才是最佳人選，我能在天空飛翔時，距離地面兩三千米外看見地上爬行的每一只小不點兒，所以我的眼睛最好。”
不久，臺上又出現了一只可愛的小海龜。只見他上臺做著一副滑稽的樣子，得意洋洋地說：“前
小學四年級作文 篇5
在我5歲的時候，媽媽帶我來到琴行，教我在黑白琴鍵上輕輕地敲擊，美妙的音符一個一個從我指尖流出，這激起了我的極大興趣。我也從那時起成了一名琴童。我練得很認真，所以每次回課，老師總是夸獎我彈得好，我心里別提有多高興了。
可是，自從上了小學，每天既要復習功課，又要練琴，從而失去了許多玩耍的時間，我最愛看的電視動畫片和心愛的課外書也因為要彈琴而放棄。慢慢地，我產生了不再想學琴的念頭。媽媽知道我的想法后，語重心長地對我說：“古人云‘人貴有志，學貴有恒。’‘恒’就是堅持下去的意思，你可不要當逃兵噢！”。老師也對我說：“看，你的.手指修長而有力，對音樂又有感悟，這樣一個有才氣的小姑娘，放棄太可惜了！”聽了媽媽的勸導和老師的鼓勵，我便咬咬牙，堅持學了下去。
在媽媽的幫助下，我合理分配了練琴和復習功課的時間。
漸漸地，我又喜歡上了鋼琴，它成了我密不可分的好伙伴。每當我寫作業寫累的時候，就坐在鋼琴前彈上一曲，流暢清脆的琴聲緩解了我的廢勞。有時，還能激起我的靈感，讓我一下想起解題的思路呢！一年級的暑假，我輕松地通過了3級考試。這對我是一個極大的鼓舞，我彈琴的興致更高了。
在學校的文藝演出中，我彈奏的一曲悠揚的《四小天鵝》舞曲贏得了臺下熱烈的掌聲，小伙伴們都向我蹺起了大拇指，我感到十分地高興和自豪！
我深深知道，成功的鮮花需要辛勤的汗水來澆灌。我決定持之以恒，刻苦練琴，長大后用自己的琴聲給人們帶來更多的歡樂！
小學四年級作文 篇6
平時在學校里，我們的教室像大花園，同學們親親熱熱友好相處像個大家庭。可是有一天，我們午睡結束后，大家正玩著，突然喊叫聲越來越大，我以為他們玩得很起勁，就走過去看了一下，原來王晨名和宋宇航打起來了，圍觀的人越來越多，幾乎我們班的`人都圍上來看了，有些人甚至還為他們加油助威：“宋宇航加油，王晨名加油！”
我走進去說：“你們別打了，再打會兩敗俱傷的。”可他們卻不約而同地說：“我們打架管你什么事，又不是跟你打。”說完又打了我一拳。幸好我用手攔住了他們的拳頭，不然也會被他們打傷的。這時，我在猶豫，要給他們講道理，還是強迫他們不打架呢？我給他們講道理，他們理都不理我，還是盡情的打，我又想起媽媽說的一句話：如果別人打你，你就去告訴老師。我想，假裝去告訴老師可能會停止這場“戰爭”。于是我假裝去了一趟辦公室，他們竟然真的以為我去向老師匯報了，果然停止了爭斗。
今天我做對了。因為我緩解了同學之間的矛盾沖突。
小學四年級作文 篇7
有一個小村莊里住著一位女孩，她叫小芝。她的爸爸媽媽常年在外打工，而她的鄰居是一位年邁的老奶奶。
這位老奶奶的兒女也在外打工，所以小芝經常來陪老奶奶，順便再幫忙做家務。老奶奶腿腳不方便，要靠著拐杖走路，每次都只有靠左鄰右舍幫上一把。
有一天，小芝放學回家，準備幫奶奶做家務，卻發現老奶奶暈倒了。小芝可被嚇壞了，連忙把老奶奶扶到床上，遞給奶奶一杯熱水。她發現桶里還有換下來的臟衣服和一塊臟床單。于是，小芝提著桶來到井邊，她先打起水倒進盆里，再涂上肥皂，然后又用力的'搓了搓。“唰-唰-”的洗衣服聲喚來了奶奶。奶奶擔心著說：“孩子，休息會兒，讓奶奶來。”小芝一邊擦著汗一邊微笑著說：“不累，馬上就好了。”沒過多久，一塊干干凈凈的床單在竹竿上飄揚。
這時，老奶奶顫巍巍走到小芝的身邊，把拐杖放在一邊，手輕輕撫摸著小姑娘的頭，布滿皺紋的臉緊貼在小芝的臉上，激動地說：“你這么照顧我，真是比我的女兒還親呀！”小芝連忙說：“不，老奶奶，你這么慈祥，我以后還要為您做更多的事呢！”老奶奶兩眼濕潤，沒再說話，把小芝抱得更緊了……
村子里的人知道這件事后都說：“她們雖不是親人1，卻勝似親人！”
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