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四年級的作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
春天像一個害羞的小姑娘，輕盈地邁著腳步來到人間。
春雨喚醒了沉睡的筍芽兒，春燕鳴綠了灰黃的柳條兒，春風吹開了田野里的野花兒。鳥兒們都在歡快地歌唱，仿佛在向全世界宣告：“春天來啦！春天來啦！”
在鳥兒們的歌聲中，桃花開了，杏花也開了，好多花兒都露出了燦爛的笑臉。
小溪也解凍了，青蛙從泥洞里探出頭來，溪邊那柳樹兒梳起了長長的綠辮子。啊，融化了的雪水匯入了小溪，那就是為春姑娘準備的清涼解渴的水吧！
春姑娘也喜歡捉迷藏，可又怕我們穿得太多，跑不動會找不到她，趕緊帶給我們溫暖的陽光，讓我們脫掉厚厚的棉襖，輕快地奔向田野，尋找她的蹤跡。
熊寶寶不想再睡懶覺了，用一枝神筆畫出了它心目中的春天花兒都開了，蜜蜂在花叢中嗡嗡地叫著，不停地采著花蜜，好多好多的蜜呀，甘甜的蜂蜜可是熊寶寶最愛的美食。
和熊寶寶相比，我心目中的`春天可是五彩繽紛的，紅紅的花，綠綠的草，藍藍的天，還有好多好多美好的東西。哈哈，春天就是畫家手中那色彩豐富的大調色盤，大得我們要不停地在盤子里到處尋找，才能欣賞到美麗的春天！真想把大大的春天裝到我小小的心里去，那春天就成了我心目中的春天了！
四年級的作文300字 篇2
我很喜歡我們的學校，但是我很想讓我們擁有一座很奇特的學校，讓它成為一所全自動化得學校。
比如，剛進入學校就是一座水晶的教學樓，它還很神奇，可以讓我們冬暖夏涼，冬天如果你感覺冷，就按一下黃色的按鈕，它就會變出一個讓你看不到摸不著的散熱器，為大家送暖。夏天，如果你感覺很熱，那就按下粉色的按鈕吧！只要輕輕一按，就會它就會為你乘涼，是不是感覺很現代化啊！
大家是不是找不到操場，還在為操場擔心呢？哈哈，不用怕，只要下課鈴一響，藍色的按鈕就會自動的給你變出一個風景很美操場，我們可以敞開的玩耍，等到上課鈴一響，紅色的按鈕就會將操場自動變回我們的教室，還有上課我們的黑板也是自動化的.，只要老師輕輕一按遙控，黑板的屏幕上就會出現我們要學的內容，老師就可以監督我們是不是在認真的聽課了，還可以看出我們學的怎么樣，理解的怎么樣。等到學完了，黑板上的字就會自動的消失。是不是我想的很完美呢！
啊！雖然現在不現實，但我想根據我國的現代發展的方向，將來會有一天實現的！
四年級的作文300字 篇3
別看我是一個普通人，我還有一個癮，嘿嘿。別誤會，可不是那樣的，我的是“卡癮”。那么有人問我，什么是卡癮啊？我來告訴你，就是特別愛買卡，我的卡可以堆成小山。
我對卡來說，不知道是喜歡卡還是什么原因，反正是每天都要買卡。然后就高高興興的拿出去玩，本來卡就很軟，再折一折、彎一彎整個卡都不能玩了。再加上我的卡都放好久了，也玩不了了，本想就此就不買了。也不玩了。可是有一天我心血來潮，就又買了不少卡片。不知為何，媽媽看到了我，也看到了卡片。就叫我過去，哎呀呀，是一個“天象異常”啊。不出所料，就是”五雷轟頂“。我膽怯的回到了家，可爸爸不知道這事，我就可以少點用耳朵了。
誰知，剛剛吃上飯媽媽就回來了，可是沒提到這事。我就放松了，可是出去玩的`時候，在馬路上媽媽就提到了我買卡的事。”爸爸也知道了，我耳根子可沒清凈了。”我心里暗暗說道。爸爸的嘴都是你別買卡了這句，還有你買這給有啥用啊，多敗家啊。我想說話，可是我的負罪感又開始犯了，一句話也憋不出來。終于我在重重思想下，脫口而出：“我以后不買卡片了！”爸爸說：“好！你從此以后就別買了啊。”
我聽了這句話，心里十分舒服。正所謂忠言逆耳嘛！
四年級的作文300字 篇4
我奶奶家有只大公雞。
頭頂的雞冠特別耀眼，好像一團燃燒的火焰。彎彎的嘴殼又尖又硬。明亮的眼睛總是滴溜溜地轉個不停。一對蒲扇一樣的翅膀，強勁有力，加上一條五顏六色的尾巴，這就湊成了奶奶家那只漂亮的大公雞。
這只大公雞可神氣啦！它總是昂首挺胸，高高翹起尾巴，雄赳赳、氣昂昂地在院子里走來走去，像個威風凜凜的大將軍在巡查似的。它喜歡成天喔喔大叫，有時吵得爺爺奶奶直搖頭。
雖然它給我們帶來了一些煩惱，但是，它帶來的好處更多。每天，當黎明的曙光剛剛開啟，大公雞就象小鬧鐘一樣準時地“喔喔喔”打鳴報曉，喚醒沉睡的.人們。它不僅是個小鬧鐘，還是一只“除蟲雞”。清晨，當我們還在睡夢中的時候，大公雞就沿著梯子爬到爺爺種菜的平臺上，看看菜上有沒有小蟲子，如果有，就用嘴巴把小蟲子啄掉，幫助菜苗不受小蟲子的侵害，從而能茁壯成長。
哈哈，這只大公雞真是我們的好幫手啊！
四年級的作文300字 篇5
我家來了幾位“金魚小客人”，他們身穿紅衣服，長得又扁又胖，一雙黑溜溜的眼睛長在小小的腦袋上，像兩顆閃閃發光的黑珍珠。它們披著像瓦片一樣排列的魚鱗，擺動著一條扇子一樣的尾巴，可愛極了！
小金魚來到我家之后，我便讓他們住進了“大城堡”里。為了讓小金魚的家更漂亮，我便在里面灑了一些五彩石和塑料小鉆石。小金魚看見了，如同找到了寶藏似的圍著五彩石和小鉆石團團轉，生怕別人偷走了一樣，真是太有趣了！
小金魚們最喜歡吃魚食，有時候也愛吃面包渣。每次給他們喂食時，他們一看到就以箭一樣的速度沖上水面，你擁我擠，你爭我搶。只一會兒，漂浮的食物就被一搶而光。吃飽的小金魚顯得十分悠閑，有的自由自在地游來游去；有的`停在水中央一動不動，像在思考些什么；有的浮在水面上，調皮地吐著泡泡；還有的互相追趕，玩著游戲。
小金魚們有時候很乖，有時候很頑皮。記得有一次，我正在“城堡”旁邊做作業。突然，他們像起了爭執，在里面上竄下跳，你追我趕，打打鬧鬧，濺得我一書桌都是水，我怒氣沖沖地用手指著他們，對他們進行批評教育。而他們呢，似乎聽懂了我的話，安靜了下來。瞬間，我的氣消了。
多么可愛的小金魚，多么調皮的小精靈！
四年級的作文300字 篇6
有一天，小溪流和伙伴們商量后決定，要去大海旅行！
在去大海的路上，會遇到許多危險，當然，也有數不清的快樂。
小溪流流啊流……突然，前面有一塊滿身棱角的大石頭擋住了去路，大石頭說：“此河是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下買路財。”小溪流聽了，仍舊唱著歌向前流，“嘩啦啦，嘩啦啦……”漸漸地，大石頭尖銳（ｒｕì）的棱角變鈍了，龐大的身軀縮小了，小溪流從它身上跨了過去。
小溪流繼續唱著歌，向大海流去，它們碰到了一棵大樹。大樹問道：“小溪流，你要到哪兒去呀？”
“到大海里去。”小溪流回答道。“小溪流，我可真羨慕你呀！我也想去看看大海的寬廣和遼闊，你可以帶我去嗎？”小樹葉問道。“可以啊！”小溪流話音剛落，大樹抖了抖身子，小樹葉就落了下來。小樹葉騎在小溪流的背上用力拍著，一上一下不停跳動，十分開心。小溪流笑著說：“多謝你幫我撓（ｎáｏ）癢（ｙǎｎɡ）癢！”
一路上，小溪流遇到了許多朋友，大家都要和小溪流一起去大海。它們伴著小溪流經過高山，經過峽谷，經過樹林，經過草地。大家經歷了千辛萬苦，經過了春夏秋冬，終于投入了大海媽媽的`懷抱。
大家一起在大海中玩耍，歡快地唱著小溪流的歌！
四年級的作文300字 篇7
春天來了，小草偷偷地從土地媽媽的懷里使勁地鉆了出來，春 天。頓時，還在睡夢里的土地媽媽鋪上了一層淺綠色的柔軟的地毯。柳樹姐姐蘇醒了。她先捧出一兩片柳葉來試探春天的信息，然后她拿出梳子——春風來梳妝，只幾天工夫，柳樹姐姐的容貌便煥然一新，整個人改頭換面，從枯萎的小姑娘變成了美麗的大姐姐。這時的柳樹姐姐多么漂亮啊。
小河里的冰化了，那清澈的河水可以當一面鏡子照。魚兒在在水里快活的嬉戲；岸邊的'花園里，花兒爭奇斗艷、競相開放著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。家家戶戶，老老少少，都走出家門踏青郊游，一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是希望。
小雨沙沙，喊著桃花，桃花娃娃，在雨中笑著。雨像牛毛，像花針，在微風中密密的斜織著，好一派煙霧空蒙的世界。
雨過天晴，一切都滋潤在如酥油般珍貴的春雨中，顯得更加生機勃勃。瞧，房檐下，燕子快活的飛來飛去，燕子是春天的使者，我想：春姑娘也隨著燕子回到了北方吧。
四年級的作文300字 篇8
夸完了自己，再來夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個子，白皙的臉，挺秀氣的，他來自農村，穿著很樸素，有農村孩子特有的質樸。平時不大愛說話，學習不太突出但也不差，看起來沒什么特別之處。
他不小氣。記得有一次美術課，我這馬大哈又忘記拿油畫棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前，“拿上用吧。”他說。我心里有說不出的感動。那一節美術課我上得格外用心，畫的格外細心，油畫棒也用得格外小心。
他有同情心。有一次，課間下樓梯時，我不小心摔倒了，腳扭了，那個痛，沒法用語言形容。完了，這會成殘疾人了，別說玩，上廁所都成問題，我痛苦地想著。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請假。我又一次被他感動了。
這就是我的同桌梁銘，默默地干著一些別人認為微不足道的小事，正是這些小事給我的學習、生活帶來方便，也使我的'生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。
四年級的作文300字 篇9
我們擁有一個美麗的校園，在這里我們共度學習時光，共享快樂生活，課堂上，操場上，校園每一處都留下了我們歡快的身影。
當一走進校園，一眼就可以看見我們學校有名的綠色長廊，長廊兩旁栽滿了高大的榕樹，它們大約有十米高，一年四季枝葉繁茂。周圍還有很多小樹，在幾棟高大的建筑中，顯得十分顯眼，筆直的枝干，茂密的枝葉，再加上清新的`綠葉，讓人有一種神清氣爽的感覺。
走完了綠色長廊，就來到了高大的教學樓。彩色的教學樓非常迷人，來到教室，寬敞的教室有一塊彩色的墻壁，在彩色的天花板上，掛著一支支明亮的電燈，教室里擺放著整齊的桌椅，教室的講臺還設有多媒體教學器，我們每次上課都可以用多媒體上課，可以讓我們讓我們領會很多課外知識，我們開心極了！
看完了教學樓，來到教學樓旁邊的少年宮，它的結構更是別具一格，一樓：是明亮寬敞的階梯教室，二樓的左邊是一個學生圖書室，里面擺放著很多圖書，一進去，仿佛就像進了書的海洋，一下課，可以來到這里看書，還能在課外的時間學到很多的課外知識。
我們校園像是一幅迷人的圖畫，我熱愛我的校園。
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