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四年級作文300字(范例7篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
我想變成一個男孩，因為可以做我以前做不了的事，我可以爬墻，爬樹拿鳥蛋。
聽爸爸說他小時候喜歡玩溜冰，摔杏仁推鐵環，摔面包打彈蛋兒我覺得摔杏仁好玩，我讓爸爸給我示范一下原來是先在遠處放一塊轉，然后在手里拿一個砸遠處的那個，砸中了才算贏。
我想變成一個男孩，因為我可以放肆的玩，我記得有一次小時候不懂事一男孩說了一句。話我生氣了就打他肚子一圈，他的媽媽過來說了我一頓回家后爸爸又吵我一頓。現在回想起來我真是膽大呀。還有一次我看見樹上有一個鳥窩，我想要。就按著樹枝爬上去，樹不高。我輕松的拿到了鳥蛋，下來的時候我才發現我的`衣服和褲子都被掛破了，回家后爸爸說我了一頓可我哪有心思去聽爸爸的話呀，我的心思都在鳥蛋上，爸爸也發現我手里有個鳥蛋，問從哪拿來的？我說當然是從樹上了，聽完這話我爸爸又夸我真能我燦爛的笑了。
我不喜歡穿裙子，夏天我穿短袖和短褲，冬天我不穿大衣和羽絨服，可我媽媽非讓我穿鮮艷的衣服，說有女孩子樣。真煩！
我想變成男孩······
四年級作文300字 篇2
閱讀是美好的，閱讀是快樂的。在這學期里大家一定閱讀過許許多多，各種各樣的書籍吧！我也讀了許多書。這些書有的帶給我了憂傷、有的帶給我了幸福，還有的`書帶給我了無限的希望……在這里我介紹的是閱讀帶給我了快樂。
閱讀帶給我了快樂。當我讀書時都帶著興趣和快樂，每一次，我讀著讀著，都會隨著書里面人物的心情波動。好比走路一樣。當讀到陰森森的地方時，就會小心翼翼地走著；讀到幸福的地方時，就會快樂大步大步地走著；讀到憂傷的地方時，就會低著頭默默的走著。當我讀完一篇文章時心中仿佛又回到了幼兒時無比的歡樂，無比的高興。真是心中充滿了美好的憧憬。
閱讀帶給我快樂。每次讀到有趣的地方時我都會隨時批注，遇到不認識的子時隨時都會翻開字典查一查，對感興趣的句子反復體會意思反復讀。這一切啊！我總覺得它們能夠帶給我知識，讓我無比快樂。
我覺得讀書那樣的快樂，每當我讀完一本書時，總會深感快樂。批注、查字典、反復體會、反復遐想……書真的是讓我無比快樂，有一種無限的興趣帶我走向未來。
四年級作文300字 篇3
“沙沙沙—”，雨點從天而降，給大地帶來了生機。
看，雨點一個一個整齊的從天上落下來，為的就是交到一些好朋友。這邊，雨點在屋頂上滑滑梯；那邊，雨點在給樹葉洗澡；那里。雨點在和小魚做游戲……
大街上，人們撐起了花花綠綠的傘。雨點跳到傘上，演奏出了一首首歡快的樂曲。
田野里，植物們吸著甘甜的雨水，就像和天空媽媽送給它們的.乳汁。喝飽后，植物們還用雨水洗澡，把身子洗的干干凈凈的，好去和兄弟姐妹們一起聚會。
小溪里，小魚在水里和雨點做游戲。小雨向雨點展示自己的特長，雨點也不甘示弱，也向小魚展示自己的特長。最后，小魚玩累了，可雨點還在繼續，于是，雨點贏了。
雨停了，大地都變了一個樣。綠葉更綠了，藍天更藍了，白云更白了，連小鳥都在唱歌，贊美這美麗的風景。
四年級作文300字 篇4
我住在一個美麗的地方，那就是——濱海。
當我走在通往濱海公園的小橋上，望著四周茫茫的湖水說：“怪不得叫濱海公園，原來這里有很多湖水，很像大海，所以才叫濱海公園。”到了橋的另一邊，這里人山人海，人來人往，一條寬闊的大路被擠得水泄不通，沒錯，這就是濱海公園，想必大家都來過吧。這里有海盜船，旋轉木馬等等。可見我們濱海的人是多么有想象力呀！
西邊有一個美輪美奐的南湖公園，哪里有許多形態各異的樹木，多姿多彩的花草，曲折蜿蜒的長廊，還有古色古香的涼亭。湖的中央有一個美麗的音樂噴泉，能根據音樂噴出歡快的.水柱。公園的西邊還有一個熱鬧的大廣場，每到晚上就會有許多人在哪里隨著音樂的節奏快樂的翩翩起舞，而且大家都跳的十分整齊，開心。元宵節時廣場非常漂亮，有五顏六色的花燈，有喜氣洋洋的灰太狼，有形態不一的恐龍等等，非常美麗！現在大家知道是哪個地方了吧，那就是——體育廣場，每當到星期六或者星期天晚上，哪里人上人海，，有跳舞的，有打羽毛球的，有溜冰的。還有騎自行車的。有踢足球的，跑步的等等。
濱海的一角真美啊！
四年級作文300字 篇5
最近，我家的“寶貝”——客廳的電視，壞了。自從家里的電視壞了以后，我便經常感到無聊。以前，我作業做好了就可以去看電視；可現在，就連電視機的影子也見不到了。
沒有了電視機，帶給我了不少煩惱，但它也帶給了我很多驚喜：那天晚上，爺爺奶奶要到我家來吃飯，因為沒有電視機，所以我們就開始聊天，什么都聊：大到國家大事（當然是從報紙上看來的），小到鯽魚怎么燒。當聊到老爸愛搓麻將的壞毛病時，爺爺奶奶把老爸給臭罵了一頓，罵得老爸一聲不吭，哈哈，看來終究還是父母的威力大呀！真有趣，快到7點了，爺爺奶奶高高興興地回家了。
我敢說，這是我們家溝通最多的一天！而且，老媽還天天拉著我去打羽毛球。經過一段時間的`訓練，我終于學會了（雖然技術很菜）；我那差不多半年沒見天日的“十字繡”也在這段時間里完成了……反正，在這段時間里，“成功”已三番五次地光臨我家，真是讓我驚喜萬分。
今天，修電視的叔叔把電視機修好了。哦，我的“喜羊羊”，我的“米老鼠”，我的“美人魚”，你們終于回來了！
四年級作文300字 篇6
今天，我們上了一堂有趣的活動課，就是“你猜我做”。
老師給我們講了游戲的玩法：請兩個同學站在講臺上，一個做猜的人，他要背對著黑板，根據另一個人的動作來猜。另一個看老師在黑板上寫的成語，然后做出來。
同學們都紛紛舉手。第一題是陳天悅和馮泮霆來演。第一個成語是“捶胸頓足”，馮泮霆看到后“啊”了一聲，然后用手打了一下自己的胸。同學們哈哈大笑，因為馮泮霆沒有做“頓足”，陳天悅一臉茫然，于是我提示：大猩猩。可是她還是猜不出來。老師只好公布答案，再讓另一個人來表演。
接著是“我做你猜”，玩法是這樣的，其實跟“你猜我做”差不多，只不過現在是從大組里選一個人來猜，其他人來表演，看誰先猜出來。
我們真是天降好運，我們的`是“聞雞起舞”，我跟我們組的那個人說：“語文書里的一個詞語，聽到什么叫聲就干什么。”他猜對了！我組還得了第一。
這是我最開心的一堂課。
四年級作文300字 篇7
一天，小妹妹把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。
小妹妹聽見了花瓶的破碎聲，徹底慌了神，渾身像打擺子似的抖了起來，腿軟軟的，像腿里面裝的是棉花似的。她看見那已碎成片的花瓶，心里害怕得像打起了鼓，“咚咚”作響。這時，她好像想起了什么事似的，拿起碎片拼了起來，可還沒拼到一半，它又碎了。她看了，嚇得像被雷擊中了一樣，又像一團泥一樣，癱倒在地。她實在是太后悔了，心像被無數蜜蜂咬著，又像被人猛擊了一下。
她擔心被媽媽發現自己打碎了花瓶，她的心好像被線牽著似的，提心吊膽的'。 媽媽還沒回來，妹妹擔心得好像熱鍋上的螞蟻，在房間里走來走去。下午，媽媽回來了，她的心里“咯噔”一下，腦袋“轟”的一聲像要炸開來似的。
后來，小妹妹把事情告訴了媽媽，并誠懇地向媽媽道歉。媽媽微笑地原諒了妹妹，并夸獎妹妹是個誠實的孩子。
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