小學四年級作文

時間：2024-12-04 14:35:09 四年級我要投稿

小學四年級作文共6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文共6篇

小學四年級作文篇1

　　我的校園是一個充滿智慧和書香味的地方，它很大，也很漂亮，讓我來給你介紹一下吧！

　　走到學校門口，便看見牌子上寫著“新密市市直第三小學”幾個金光閃閃的大字。不過我們學校還有一個更響亮的名字：“新密八一紅軍小學”幾個字。校園的正中是一棟高大的教學樓，學校被它分為兩個院子。走進大門，眼前一片開朗，這便是前院。前院正中央正對大門豎著一根高高的旗桿，上面飄著一面鮮艷的五星紅旗，大門兩側(cè)各有一條長廊，上面掛著許多介紹紅軍的版面，那是我們成為“八一紅軍小學”的象征。走過了長廊就到了中間那棟教學樓前，這一棟教學樓是我最熟悉又難忘的，因為在一樓的東頭有我最喜歡的圖書室和書法展廳，二樓還有美術(shù)室、音樂室和夢想教室等。那是我們學校最具特色的地方！一樓通往后院還有一個過廳，由幾座拱形過道組成，過廳里擺滿了許多物品，有書、書法展示作品。。。等等，走過小廳，就是后院（教學樓），那里時�？梢月牭嚼世实淖x書聲，后面有樓梯，可以直接到達新建的'小足球場，后院的左側(cè)有兩扇拱門可以去操場，哪兒很大！連著前院和小操場，每天下課的時候，這兒就充滿了玩耍的同學，熱鬧極了！

　　我愛我那美麗的校園！

小學四年級作文篇2

　　這張照片是由一位姓王的攝影師在苗寨采風時抓拍到的。一位老奶奶心疼地抱著一個女孩，看著她因洗衣服、床單而凍紅的雙手；一老一少的臉緊緊貼在一起，雖然服飾不同，但是臉上同樣漾著幸福。每一位看到這張照片都會說“多么親的祖孫倆呀”，其實，她們并不是祖孫倆，這是一個美麗的誤會。

　　原來，在這個風景優(yōu)美的苗家山寨里，住著一位慈祥的.老奶奶。她的兒女都去城里打工了，很少回來看她，她的丈夫已去世很多年了，老奶奶一個人孤苦伶仃地生活著。

　　一個叫可兒的漢族小姑娘知道老奶奶的生活情況后，便主動的幫老奶奶干活。這天，可兒正在喂雞、鴨，聽到屋后水塘邊發(fā)出一連串響聲，她想：奶奶肯定在洗衣服，多冷的天氣呀！她跑到屋后一看，果然，奶奶正吃力的洗著衣服。“奶奶，我來洗，您休息吧�！笨蓛簛淼侥棠膛赃呎f道�！安挥昧�，我自己洗�！蹦棠陶f。但可兒堅持地說：“奶奶，小時候我不懂事，只能喂喂雞、鴨，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，能把衣服洗干凈了。”看著懂事而又熱心的可兒，奶奶開心地笑了。可兒也忙開了，拿著衣服洗起來，搓一搓，捶一捶，把一件件衣服洗得干干凈凈�？粗蓛簝龅猛ḿt的雙手，奶奶激動得熱淚盈眶，心疼地抱住了可兒。此時此刻，攝影師王先生拍到了這感人的一幕。

　　長年累月，可兒總會騰出時間陪奶奶聊天，幫她做些家務活……可兒不是老奶奶的親孫女，但比親孫女還親呢！怎么樣？現(xiàn)在明白了為什么說是個美麗的誤會吧！

小學四年級作文篇3

　　母親節(jié)到了，在這一天我為媽媽做些什么好呢？我思來想去，決定為媽媽洗衣服。

　　八點多，我趁母親在娛樂，偷偷走進廁所，洗起衣服來。我先把桶里用涼水浸著的衣服挑幾件放在一個陶瓷盆里，接著倒少許立白不傷手洗衣粉，用手把衣服攪來攪去，使洗衣粉充分溶解。等洗衣粉全融化了，我把衣服放在左手腕上，右手抓著衣服使勁搓。我先搓衣領(lǐng)，再搓衣袖和衣襟，最后洗衣背，我認真地搓著，爭取每個部位都搓干凈些。我發(fā)現(xiàn)有塊污漬很頑固，我怎么搓都搓不去。該怎么辦呀？我抓起肥皂用皂角來回擦污漬處，再用力洗，還真給我搓干凈了，我的心像吃了蜜一樣甜。洗好后，我把衣服放在另一個盆里，把洗衣服的水倒掉，再加滿水洗，直到洗衣服的水干凈得像清水一樣我才把它拿去晾曬。曬完衣服，我發(fā)現(xiàn)我的左手腕都紅了。干凈的.衣服迎風飄揚，好像在高興地跳舞，我又忘記了勞累。

　　我轉(zhuǎn)身走出門口，愣住了，眼前竟是一張掛著晶瑩淚珠的臉。是母親。我叫喚了一聲：“媽媽！”媽媽一把抱住我：“兒呀，你長大了……長大了！”

　　我點點頭說：“我要媽媽天天都過母親節(jié)！”

小學四年級作文篇4

　　星期二，有一節(jié)我期待甚久的科學實驗課，我興沖沖地按老師要求帶來了一塊明亮的鏡子。

　　上課了，我迫不及待地把鏡子拿了出來。老師發(fā)給每個科學小組一支溫度計，讓我們用鏡子將太陽光反射到溫度計的液泡上，等停止變化了，再記錄。

　　我們來到走廊上，盧至柔彎著腰，小心翼翼地把溫度計固定在了一面陰涼的墻上，我?guī)捉?jīng)波折，終于成功地用鏡子把太陽光準確無誤地反射到了溫度計的液泡上，看起來挺容易，干起來可不輕松，要將鏡子對準，一動也不能動，要舉上五、六分鐘呢！

　　咦，這兒怎么還有一個光影？而且這個光影還時隱時現(xiàn)，跑來跑去的�？�！它還停在溫度計的液泡上面！我一邊小心翼翼地拿著鏡子，一邊尋找“兇手”，哈哈！原來是我們組男孩子們又淘氣了，用鏡子東照照，西照照，看著我們急切地尋找，覺得饒有興趣。我勸他們不要再玩了，可他們卻更加來勁了，我一背過去就開始玩。因為他們的影響，溫度計的液注忽上忽下，看來，不管住他們，實驗是做不成功的`。于是，我好心和他們談判，其實他們不想搗亂，只是經(jīng)不住“玩具”的誘惑。我就把他們的鏡子做暫時保管。他們沒有了“玩具”，也就不淘氣了。最后，我們的實驗終于成功了。

　　要是淘氣鬼們不淘氣了多好！我們組一定會更棒！實驗一定會更有趣！

小學四年級作文篇5

　　每天一早，當我剛跨進校門時，一陣陣沁人心脾的桂花香就撲鼻而來。

　　只見一陣風吹來，那桂花如同一只只翩翩起舞的蝴蝶慢慢飛落在地；又好像一陣黃色的“小雨”落到地上。每當看到那落下的“小雨”，我就情不自禁地撿起一朵小花，好好的珍藏。

　　你看那一朵小花，是由五、六個小花瓣組成的'，花蕊是半紅半黃的。每當我有煩心事時，只要拿起它，看一看，聞一聞，煩心的事兒，就都跑到九宵云外去了呢！當我看書時，那桂花總是安靜地陪伴著我；當我上課時，一朵桂花香了我的課本，有時我覺得它還香了我們的整個教室，讓我快樂地學習……就這樣，桂花幾乎和我每時每刻都在一起，和我形影不離。

　　因為太喜歡了，我還纏著媽媽，讓她在我們家躍層房子的空中花園里種了棵桂花樹。我經(jīng)常給這棵桂花樹澆澆水，還上網(wǎng)去查詢?nèi)绾问┓屎统x。這棵樹現(xiàn)在有我這么高了，因為種植時間短，雖然現(xiàn)在還沒有開花，但我一直在期待著會等到那一天，我想像著到處是花的香味，我和隨風飄落的桂花一起嬉戲玩耍，那是何等的愜意呀！

　　美麗可愛的桂花，香氣撲鼻的桂花，是喜歡嗎？我真的好喜歡呀!