實用的四年級作文【通用】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
春天萬物復蘇，夏天樹木蔥籠，秋天葉黃枝枯，冬天樹葉凋零。在四季的對比中，我忽然想到了劉禹錫的一句詩：“自古逢秋悲寂寥，我言秋歸生春潮�！笨磥砬锾焓怯兴毺氐拿馈Ｇ也徽f碩果累累、莊稼豐收帶給人們的喜悅，只這秋天的樹葉何嘗不是一道亮麗的風景。我心里猛然有了沖動：到公園去，去看秋葉！
來到公園，首先映入眼簾的`是高大挺拔的楊樹，它的葉子在秋風中瑟瑟發抖，枯黃成了樹葉的底色，上面零零星星地點綴著枯綠。微風一吹，葉子飄飄悠悠地落下來，多像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。突然一股寒風襲來，那樹葉紛紛落下，又像下了一場金子雨，好美�。∥腋┥硎捌鹨黄瘘S的葉子仔細端詳，它的形狀像個心形，再加上金黃的色彩，真像一顆金子般的心。是的，葉子為了大樹的成長，貢獻了自己全部的營養，能沒有一顆金子般的心嗎？
我繼續向前走，看到前面有一團火在燃燒，噢，那是棵楓樹！它的葉子在秋霜的打擊下已變得火紅火紅的，一片片楓葉像一束束燃燒的火苗在跳動，把我的臉都照紅了，渾身頓時覺得暖暖的。我信步來到近前，發現每片楓葉都像一只伸開五指的大手，一搖一擺地向我招手。我沉醉了，在和它零距離接觸時，我忽然想到了杜牧的一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天如果是一幅畫，秋葉就是圖畫上的色彩，五彩繽紛。我忽然想出了許多描繪秋天的諺語，這也許就是詩人劉禹錫說的“秋日勝春朝”吧！
四年級作文 篇2
你們知道“真、善、美”是什么意思嗎？看：真：不虛偽，不做作；善：有善心，不邪惡；美：外整潔，心更美。懂了嗎？現在，我給大家講個小故事。
有一個小女孩，她叫——謝雅韓，放暑假時，我和她都在小區里玩。剎那間，有一只鳥從巢里掉了下來，這時，她奮不顧身，像箭一樣似的飛奔，接到了鳥，同時，她美麗的花裙子被臟兮兮的泥土“洗了一澡”但這次她沒有怪里怪氣地大叫：“哎呀，我的裙子臟了，早知道不救你了。”“你看看，我好心救了你，卻摔了一跤，你怎么交代呀，啊？”……謝雅韓把小鳥帶回奶奶家，拿醫藥箱，再拿出包扎帶，做了簡單的`包扎，然后送回鳥巢，最后她離去了。她（謝雅韓）離去的背影，讓我心里久久不能平靜……
真善美不一定要外表美麗，重要的是內心美麗，以團結互助，以損人利己為恥，只要每個人從心底打開這扇“大門”這就會是一個真善美的世界。
四年級作文 篇3
今天的語文課真有意思，老師像美術老師一樣教我們制作。同學們跟老師在一起七嘴八舌的討論怎樣才能制作一個別具一格的物品。
我靈機一動，想好制作一個果凍盒灑水壺。想知道它是怎么制作完成的.嗎？就讓我來告訴你吧！我首先準備好果凍盒、吸管、剪刀、雙面膠和卡紙這些材料，然后開始制作了。我用剪刀把果凍盒的一面剪出一個圓圓的小洞，拿來事先準備好的吸管插在洞口處，再用剪刀把卡紙剪成一個長條狀，用雙面膠把長條的兩邊粘緊，最后把長條粘在做好的果凍盒上。就這樣一個小巧迷你的果凍盒灑水壺就做好了。
果凍盒灑水壺的作用可大啦！它不但可以澆水還可以用來和小伙伴們做游戲。有一次，我和小朋友玩為貓咪做飯的游戲。我們用小瓶蓋做碗，用大瓶蓋做鍋，倒水的時候用我的果凍灑水壺進行倒水，再放上貓糧攪拌一下，可口美味的貓咪晚餐就做好了。朋友家的貓咪吃得津津有味，小伙伴們都夸我的果凍灑水壺做得棒極了！
你喜歡我的果凍灑水壺小制作嗎？要是喜歡，你也動手試一試吧！它會給你帶來無限的驚喜。
四年級作文 篇4
春風依舊有著絲絲的寒意，思緒不斷起浮。這樣的天氣好像在逼迫我憂傷，安靜的憂傷。我曾經說過不在瘋狂、皈依寧靜；食言，我在一次瘋狂了，更似乎有過之無不及，可我是否同樣會鎩羽而歸嗎？寂寞無聲，悲傷無痕；這幽靈般的春風，好像從冬天來一樣讓人不安。一向高傲的我，在冷風面前變的卑賤；然爾誰又知道高傲其實是自己的護盾，放棄他等同于在傷害自己！
佛偈云：由愛故生憂，由愛故生怖。若離愛恨故，無憂亦無怖雖然消極卻非不無道理。可是千百年來擺脫不了這因果輪回的卻是我等云云眾生，受這斑駁陸離般的世界招引我們哪里還會想到生憂，生怖的后憂，只恨紅塵無夢，哪去想還會有傷感、寂寞、孤獨。而我們也注定是這世間的善男子，善女人之類。我依舊如此，你也依舊如此，我們依舊如此。我不相信命運但命運卻一直在主裁著我的生命。我以高傲自居的生活著，但在我需要的時候放棄了高傲。我點燃了一支香煙，一縷青煙在我頭上飄渺；只為等待希望，等待寒風過后的'春暖花開！
春寒依然侵襲，淋沐人心。如果可以的話真想剃了這煩腦青絲，常伴于青燈之下受小乘之教；如此人亦無情，心亦無思。但末想這絲絲寒風似乎卻又夾雜著絲絲的恬靜，不安的我因此瘋狂了，
爭取命運留下的希望，等待那份恬靜，等待春暖花開！
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