四年級作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
對，它不僅僅是一棵普通的香樟樹。在它身上包含了我們六一班所有的同學、老師、家長以及學校領導的感情。
二零一六年三月十九日上午，在學林街小學的操場東南角，我們滿懷期待地種下了這棵不同尋常的'“畢業(yè)樹”。
大課間的時候，大家緊緊地圍在早就挖好的大坑邊，迫不及待地等著種樹。所有的眼睛都齊刷刷地望著它，只見它靜靜地躺在地上，紋絲不動。這時，我心中有一股暖流涌上來。在我們畢業(yè)后，它將永遠留在母校。仿佛我們還在操場上奔跑，在教室里朗讀，在走廊上玩耍……
突然大家一陣騷動，原來家長已經把畢業(yè)樹放入坑中并扶正了，我們直接用手捧起泥土往里扔，泥土像仙女散花似的落在了坑中。漸漸地，坑被土填滿了，還高出了地面一大截。大家爭先恐后地跑上去一陣狂踩。
我們不僅僅是種下了一棵樹，還種下了我們的夢想和愿望。它們將和樹一起長大。樹會將愿望帶往天空，將夢想帶向藍天。一棵小樹長到參天大樹，它的過程是漫長的。就好比我們人生的道路也是漫長的。這棵樹就代表我們，克服重重困難，長高、長大。它將永遠留在母校，和所有的教職工以及學生共同走向明天，祝母校的明天會越來越好！
將來我們回到母校，看到這棵自己親手種的樹，已經長得枝繁葉茂。那時候，我們的內心該是有多么激動啊！
四年級作文 篇2
在我們的教學樓前，有一個美麗的假山。這座假山有兩米多高，造型非常奇特。
這座假山并不高大，近看像一座陡峭的山峰，遠看卻像一幅五彩的水粉畫。假山的旁邊，有一個漂亮的.小魚池，魚池把假山映襯得更加美麗生動。假山的周圍有一些花和草，周圍得花姹紫嫣紅，仿佛春天的百花姑娘一起來到這里聚會，樂的彩蝶繞著它們翩翩起舞。假山的上面有一個迷你小涼亭，顯得非常可愛，我想如果同學們真的能在這里乘涼，那一定是同學們的娛樂天地。
假山的正前方就是我們的升旗臺，每到星期一，我們都要在這個神圣的的地方升旗，每當我們升旗的時候，我們看到后面的假山，心情會格外的好。
我愛校園一角，更愛這座假山，它那夢幻般的景色總是在我腦海里浮現。
四年級作文 篇3
彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船上坐，只看見閃閃的星星藍藍的'天……這是在我小時候，音樂老師教我唱的歌。
我多么想坐上那“小小的船”像楊利偉叔叔一樣在太空傲游，用銀河當繩子，把星星穿在銀河上，做成一條美麗的項鏈，送給那為我們教書的老師和我那性格溫柔的媽媽。
月亮，好似一個變化無常的嬰兒，有時繃著又胖又圓的臉蛋，有時像一個彎彎的香蕉，有著苗條的身材。
夜晚，月亮出來了，灑下一片片皎潔的月光，讓孩子們在月光下盡情的玩耍。小草、小花和小鳥都睡著了，它們是在月光的輕輕的撫摸下睡著了。只有風把月光灑在每一處、每一個角落，為我們照亮了腳下的路。
我愛月亮，我更愛這迷人的月色！
四年級作文 篇4
微笑，是一縷陽光；微笑，是一股清新的泉水；微笑，是一幅精致的畫卷。母親的微笑，如陽光一般，直射我的心田。
那一日，母親嘴邊那一抹微笑，使我至今難忘……
冬日，我要參加一個比賽，比賽前，媽媽一直在催我練習，稍有一點空隙，就會說：“別玩了，趕緊去練習！”。剛寫完作業(yè)，還沒伸個懶腰，便聽到了媽媽的喊聲，每次聽到，我都會心里暗自抱怨，想著：是我比賽又不是你，我都不及你急什么。
時間如流水一般。很快，便到了比賽當天。那一天，我和媽媽忙里忙外的。到了比賽現場，映入我眼簾的，是一個寬敞、明亮、整潔的大舞臺，橫在我面前，還有底下的不計其數的`觀眾，看到這一幕，我便一下子緊張了起來。過了一會兒，媽媽急忙跑過來告訴我，已經到35號了，“什么，已經到了35號了！”我激動的站了起來。很快，我就上臺了。
站在臺上，我心中除了緊張還是緊張，那么多觀眾、評委，我似乎變得很渺小。一曲終了，我坐在臺下，等著結果。
當主持人拿著成績單，開始讀名次時，我又緊張了起來。“第一名……”他念到我的名字時，我開心得不得了。
回到家里，媽媽很欣慰，我也想了想，如果不是媽媽的督促，我又何來今日的成績，我想媽媽說了聲：“對不起，媽媽。”媽媽將我摟入懷中，嘴角邊，露出了一抹淡淡的微笑。
那充滿愛意的微笑，灌滿了我的心田，使我至今都難以忘懷。
四年級作文 篇5
生活中我們不會一個人獨來獨往的活著，除了父母等親人之外，總有或多或少的朋友同事伴著我們。有時候不單是一起工作，吃飯，還會長時間休息起居都在一起。這給我們有七情六欲的每個人一定程度上都增加了或快樂或尷尬的戲劇成分。使我們短暫而漫長的人生不再蒼白而五彩繽紛，不再孤孑而歡樂無窮。每個人一輩子都是一部角色互換，故事離奇的歷史劇。一起走過的日子里，有些人偶然間相交了幾個月，卻比認識數十年的人更投機，更默契。有種不可言傳的牽掛和相惜在時刻互動中潛藏。
有些人很久不聯系，卻可能比天天都見面的某些人更貼心，更親近。總有一種心有靈犀一點通的相知和思念。朋友要像茶一樣歷久彌醇，越品越有味，久久留香。而不是甜膩刺鼻泡沫涌動的可樂，喧囂過后，曲終人散。喜歡的人，就該用心善待，好好珍惜。不喜歡的人，也不必勉強自己強戴面具，去刻意的微笑。可以為真知朋友做一些改變，只是，不應改到面目全非，不己不人就好。
生存生活中，人與人之間的交往，無論你怎么小心地呵護，都是在傷害和被傷害，人心本善，我們?yōu)榱嘶钪鴧s時常在無意中傷害他人；我們堅信世界的美好，卻在滿腔的期冀中總是被世界傷害著。其實，沒有傷害，我們怎么知道被傷害的痛楚和無奈？怎會留念曾經的美好和快樂？怎能珍惜當下的擁有和幸福？在屢次傷害中，我們才學會了擔當和勇敢、堅強和妥協、振作和奮起、寬容和釋懷。這是傷害的賜予和回報。人與人之間的交往，無論你如何精心的設防，都是在利用和被利用，人心本良，我們?yōu)榱松顓s時常在不覺中利用他人；我們堅信人性的純真，卻在坦蕩的互助中總是被隱蔽利用著。其實，沒有利用，我們怎么知道被利用的無知和愚鈍？怎會懷戀過往的甜蜜和無間？怎能珍存眼前的得到和愜意？在屢次的利用里，我們才學會了承受和正視、警惕和平衡、無畏和諒解，清醒和無視。這是利用的饋贈和給予。
人之所以會心累，就是常常徘徊在堅持和放棄之間猶豫不決，舉棋不定；人之所以會痛苦，就是追求的太多而常常事倍功半，得到失衡；人之所以不快樂，就是計較的太多而常常事不遂愿，嫉恨相連；人之所以會煩惱，就是記性太好隨時隨地一股腦涌現卻又無所適從，該記的，不該記的`都會留在記憶里。其實，好多痛苦并不是別人帶給自己的，而是自己的修養(yǎng)不夠，涵養(yǎng)不深，學養(yǎng)不足，教養(yǎng)不全，學會放下，學會包容，學會體諒，學會汲取，別讓自己活得太累，別讓自己背負太多，別讓自己思慮太過，別讓自己哀傷太深。
人的一生，不論你愿不愿意，選擇與命運總是相連。或許，選擇了圓滿，卻要付出艱辛；或許，選擇了高尚，卻要遭遇卑微；或許，選擇了文明，卻在野蠻中行進。你越是堅持你的選擇，或許，你承受的就是一生不可估量的磨難。不過，選擇了飛翔，在克服阻力和恐高的堅持下，感受凌空的愉悅中總能看到藍天；選擇了遠航，在排解風浪和顛簸的堅強里，享受征服的欣慰中總能感受大海。我們要選擇好人生最佳的選擇，堅持住選擇最強的堅持。
人生要懂得學會儲蓄。如若善良，就會儲存福緣；如若勤奮，就會儲存智商；如若耕耘，就會儲存豐收；如若努力，就會儲存希望；如若微笑，就會儲存快樂......生活需要中能支取什么，取決于儲蓄了什么。沒有儲存友誼，就無法支取關愛；沒有儲存付出，就無法支取幫助；沒有儲存學識，就無法支取能力；沒有儲存愛好，就無法支取技藝；沒有儲存汗水，就無法支取成功，沒有儲存信仰，就無法支取輝煌。想要有用之不竭的技能，就要時刻儲蓄勤勞和創(chuàng)新；想要有取之不盡的幸福，就要每天儲蓄感恩和付出。
【四年級作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
秋天作文四年級作文,秋天作文四年級作文05-15
四年級作文作文04-07
四年級的作文07-09
（精選）四年級的作文09-21
四年級作文[精選]09-22
（經典）四年級的作文09-29
四年級的作文11-21
四年級的作文11-22
四年級的作文11-25