（集合）小學四年級作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
今天，下了一場小雨，小雨過后，我和妹妹在院子里玩。
地上有好多積水呀，我們用腳踩著積水，看誰濺起的水花高。突然，我看見幾只螞蟻正在往前爬著。我的`腦袋里突然出現一個奇怪的問題：螞蟻遇到積水是會游過去還是繞過去呢?我好奇地蹲下來，仔細觀察著螞蟻的一舉一動。
一只螞蟻來到了積水前面，它停了下來，用腳碰了碰水，好像在猶豫什么，然后又沿著水洼邊緣往前走了一段，再次停了下來，用腳碰了碰水。我猜它肯定在想：這水洼可真大呀。不對!這對于螞蟻來說應該算河吧，想到這里我情不自禁地笑了。
這時候，又有幾只螞蟻爬了過來，他們相互碰了碰觸角，好像在交換信息，又好像在商量著什么。有一只膽大的螞蟻試圖從水洼中間爬過去，它剛爬進水里，可能感覺水比想象的大，連忙慌張地退了出來，朝水洼相反的方向爬去。哈哈——嚇壞了吧，我幸災樂禍地想。
其余的螞蟻繼續(xù)往前爬著，在水洼邊緣爬一會，又用腳和觸角碰碰水。不時有螞蟻朝其他方向爬過去。終于，剩下的螞蟻繞過了水洼，匆匆往前爬去。
從螞蟻過水洼我懂得了一個道理：遇到困難不要退縮，要勇敢地去面對，這樣才能取得成功。
小學四年級作文 篇2
鄉(xiāng)村的一天是美麗的。
早晨，太陽還沒完全升起，只露出半邊臉蛋的它已經散發(fā)出了艷紅的光芒。方圓幾里的白云被染得紅紅的，好像涂上了顏料似的，像紅撲撲的臉蛋，水靈靈的'，十分可愛。遠處的山座座挺拔，遠遠望去山外有山，樹外有樹，只見綠色連著綠色，還帶清澈見底，水中倒映著綠綠的山。美麗的花兒，水中還有小魚小蝦呢！
晌午，太陽毒毒的，卻還是擋不住農民伯伯干活的熱情。走在田梗上，迎著撲面而來微風，頓時令人心曠神怡。田中農民揮舞著鋤頭開墾荒地，遠處還時不時地傳來幾聲粗野的山歌。不遠處的小溪邊有幾個孩子在游泳，仰泳，蛙泳個個都會，有的還挽起來褲腳，跑進河里抓小魚小蝦玩……
下午，大人們全都下田工作了，小孩子也沒閑著，一個個跑到土坡上玩挖洞，捉魚，打泥巴仗，玩累了，喊餓了，不知是誰招呼了一聲。大家便聚在一起，采集茅茅針，刺苔。大家齊心協力很快摘滿了整個竹籃。吃飽了，大伙兒誰都不想再玩了，都躺在草地上閉著眼睛休息，那草地軟軟的像海綿一樣，比家里的床還舒服，大家躺在草地上無限遐想著未來……
晚上，天上的星星調皮地眨著眼睛，幾戶人家的屋頂上已經飄了縷縷炊煙，悠悠地散開。
小學四年級作文 篇3
我是一個愛幻想的女孩，我的小腦袋里總有一些稀奇古怪的念頭突然蹦出。這不，最近我又產生了一個奇思妙想。
我想發(fā)明一個會飛的小木屋。這座小木屋和其它木屋不太一樣，它能與人溝通，還能跟人互動，它還擁有人類的細胞。這座木屋的屋頂是一個三角形的形狀，屋頂下面是一個正方形的形狀，它的窗戶就像圓溜溜的小眼睛，可愛極了。木屋的.屋頂上鑲嵌著一顆淺黃色的五角星，它的屋檐黑白相間，房子的墻壁上點綴著白色、黑色、黃色各種色彩。明亮的色彩使得這座寂靜之屋中帶有一絲絲溫暖。
木屋的下面有四個輪子，兩個大兩個小。輪子五顏六色的，木屋的兩側有一對機翼，多像一架沒有頭和尾的飛機啊！
你知道我的小木屋它有什么功能嗎？呵呵，我覺得你應該猜不到，既然你們這么想知道，那就由我來告訴你吧！屋內的茶幾上有一塊灰色的木板。木板上有紅、橙、黃三種顏色的按鈕。猜猜紅色按鈕是用來干什么的？對，只要你點擊這個按鈕，小木屋即刻就能帶你去環(huán)游世界。只要你“呼.......呼......”吹兩聲，小木屋的下面會伸出機器人的手，把你拋到空中，放心，你不會瞬間就掉下來，你想下來的時候，小木屋可以把手延伸，它能一直從地面延伸到空中，然后用小手穩(wěn)穩(wěn)地把你接住，將你安全地護送回地面。
橙色按鈕可以帶你去遨游無邊無際的藍色太空。你可以穿著白色的太空服，一覽浩瀚太空的美景。光想想這些畫面，是不是就覺得這是一幅神奇美麗的畫卷呢？當你擁有了這座小木屋，就能感受到猶如在天堂之中的美妙；猶如在花叢之中的幸福；猶如在海洋之中的享受。啊！誰會不想擁有這座小木屋，誰會不想讓它帶著自己去這藍色太空遨游呢？
黃色按鈕的功能就比較簡單了。它能將木屋一瞬間變成一座豪華的宮殿。宮殿內部基本都是用銀白色的瓷磚做的家具，非常華麗。
怎么樣，聽了我的介紹，你想來看看這座神奇的小木屋嗎？如果想的話，隨時歡迎你來小木屋參觀哦！
小學四年級作文 篇4
下午來到了，我也放學了。我蹦蹦跳跳地走在人行道上，心情好極了！
走到了馬路口，我停下腳步等待較長的紅燈。這時，身邊一個小女孩等不及了，她對她的爸爸說：“爸爸爸爸，現在沒車，不如我們先過去吧。”還未等爸爸回答，她說著話便向前邁了一步。只見小女孩的爸爸親切地對她說：“現在還是紅燈，我們不能過去，闖紅燈會有危險，我們再等一下。”可是，爸爸的話音還未落下，小女孩已經沖了出去。她剛剛走了幾米，一半還不到的地方，我看見一輛小汽車疾馳而過，差點撞到了她。嚇得站在路邊等紅燈的人們都叫她：“快別走了，別動！”小女孩可能也被嚇到了，或許她并沒有聽清楚大家的話，急著又向回跑過來。可就在這時，一輛大卡車直向她沖來。，大卡車像一只野馬在公路上狂奔。卡車司機看到女孩一下子傻掉了。我心想：這下這個小女孩要完蛋了。嚇得我不禁閉上了眼，接著我立刻又將眼睛睜開。說時遲，那時快，女孩的爸爸見他寶貝女兒有了危險，便一個箭步沖過去，撲了上去。他推開了孩子，自己也迅速地閃到一邊，脫離了危險，成功地救出了小女孩。路邊的人們一個個看得驚嚇的目瞪口呆，我也嚇出了一身冷汗。小女孩被嚇得先是愣著，接著哇哇大哭起來。小女孩和爸爸都平安了，大家都夸贊孩子的爸爸好樣的！
這雖然是件已過去很久的微不足道的小事，但它卻深深地銘刻在了我的心中。正是小女孩爸爸偉大的.父愛，讓父親做出了這樣的決定，救出了孩子。他讓我知道了，所有的爸爸媽媽都是多么愛自己的孩子。這也讓我感受到了父愛有多么的偉大!
小學四年級作文 篇5
星期三，我們二年級的學生排著整齊的隊伍。身上背著零食和飲料在學校大廳的廣場上，聽完王老師的安全教育，我們就朝壺山公園出發(fā)了。同學們可高興了，像剛出籠的小鳥一樣，一路上有說有笑的。
來到壺山公園，公園里真美啊!池塘邊的小柳樹穿上了綠色的衣服，在春風中飄著，好像向人們招手。小草爭先恐后的從土里探出頭來，草坪綠油油的一片；花壇里各式各樣的花兒也綻放了燦爛的'笑臉；五顏六色好蝴蝶一花像一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞；池塘上有一座美麗的木橋；在木橋上我們看見了一群群紅色的魚兒，在快活地游來游去找食物；池塘里的水清清的，倒映著高山、綠水、小橋、不還有橋上的小朋友們。壺山公園里有一個個美麗的亭子，就像一把把撐開的大傘，雨天為人們遮風擋雨；夏天為人們遮住火辣辣的太陽；公園廣場邊，還有一棵棵高大的樹木，像一個個巨人，日日夜夜守護著美麗的壺山公園。
壺山公園到處一片生機勃勃的景象。
小學四年級作文 篇6
我的家，就像一個調色盤。五顏六色，五彩繽紛，赤橙黃綠青藍紫，十分有趣。
在我二年級的時候，腳不小心骨折，第二天就腫了起來，爸媽一看，火速把我?guī)У结t(yī)院，都沒來得及向單位請假。他們耐心地帶我去拍片、開藥。從那以后，他們每天上下學都背著我，生怕我再有一點損傷。三個月后，我好了，他們卻瘦了一大圈，憔悴了許多。這是紅色，熾熱的.紅色，圍繞在家中，暖暖的，因為其中有熾熱的愛。
“啊！”游樂場上傳來了我刺激的尖叫，而那一刻，咱們一家正在激流勇進的座位上呢！那天，我爸心血來潮，說：“哎！看你們小孩這么開心，我羨慕啊！要不我們也去歡樂谷玩玩？算是重走童年吧！”“好啊！”我和媽媽欣然答應，于是，我們帶上一大包零食，去歡樂谷玩了一天！哪里都有我們的尖叫、歡笑，像一個五六歲的小孩，玩瘋了！哈哈，這是黃色，有趣又帶著調皮的黃色，充滿快樂和歡笑！
有晴必有陰，當我沒時，黑色就來臨了。當我每次拿著一張卷子，心情沉重地回到家時，父母就會一把奪過卷子，對著沒的我一陣炮轟。當然，我也深知，這也是讓我越飛越高，越走越遠的一種方法。
這就是我的家，充滿愛，十分有趣。雖然這間小屋并不大，而且也不豪華。但是，我—愛—它！我—愛—這有趣的“調色盤”。若要問我為什么，答案只有唯一一個：它充滿了愛！
小學四年級作文 篇7
今天早上我起得很早，爸爸就叫我去跑步，我就拿了一瓶飲料，就跟著爸爸高高興興一起出門了。
早上的空氣真清新啊！我是第一次起這么早去跑步，心里非常激動。在路上，我看見許多人也在跑步。開始我跑得很快，一會兒就氣喘噓噓慢了下來，爸爸就追上來了，對我說跑步開始要慢一點，才跑得遠，我就慢慢的跑，果然跑得很遠。我們就饒著廣場跑了好幾大圈，我都覺得來累了。
跑步即能鍛煉身體，還能吸收清新的空氣。我們大家一定要多跑步哦！我們的'身體才結實。
小學四年級作文 篇8
我家陽臺上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優(yōu)雅的是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，據說它的營養(yǎng)價值很高，還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時候，花骨朵自然就會炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合是紅色的'，此時花瓣上有許多小黑點點。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。
百合花生命力堅強，不怕太陽曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱，此時它照樣亭亭玉立。
清新的是吊蘭，它外型美觀，像一個亭亭玉立的少女，深綠色的又細又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風吹過，低垂著頭的葉子的都隨風搖曳起來。吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的，矮矮的東西，那就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中，就會快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜，此時而黃色的花蕾點綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會放出光彩！學習也是一樣，只要努力，就會放出光彩！
【小學四年級作文】相關文章：
【精選】小學四年級作文07-21
小學四年級作文(精選)07-30
小學四年級作文（精選）08-15
(經典)小學四年級作文12-01
小學四年級作文05-04
小學四年級作文05-06
小學四年級作文05-07
小學四年級作文05-08
小學四年級作文05-09
小學四年級作文05-11