四年級學生作文4篇(熱)
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的四年級學生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文 篇1
烏塔是個德國小姑娘,14歲,趁暑假獨自一人游歷歐洲。她和中國姑娘鄧小潔偶遇于羅馬時,烏塔已經去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、弗洛倫薩,準備前往希臘。關于烏塔的故事收錄在在小學四年級的語文課本里。那是一篇略讀課文。
班上的學生讀完課文哇哇叫個不停。我問他們不住地哇哇什么。異口同聲:“我們也想旅游啊。好羨慕烏塔啊。”我說:“前兩天學校不是組織你們去歡樂谷了嗎?”急性子何卓毓說:“那是老師帶著去的,一點都不自由,不算。”
我們的孩子出門旅游是件大事,要么父母帶著,要么老師看著,旅游團給每班配了2名帶班老師,學校還會要求班主任跟隊。一句話:不放心。記得兩年前教2年級,學校組織學生去本街道的一個景點玩。半天時間,5位家長打電話來問:“孩子怎樣啊?麻煩老師叫他多喝點水,叫他不要亂跑,不要摔到了……”我們的孩子在父母、老師、社會圈定的安全地帶里長大。但是很諷刺的`是,中國兒童意外傷害率在世界上卻遙遙領先。
課文讀完,我讓學生說說對烏塔獨自游歷歐洲的看法。王前同學很急切地說:“我覺得烏塔這樣做很危險。一個14歲的女孩子獨自出門,還去那么多國家,很容易被騙走的。”女孩子朱歲婕立刻回答:“書上不是說了烏塔早就設計好了旅行的路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助。”一個小小的聲音從角落傳來,那是可愛的小女生許淑欣在說:“知道警察局的電話就安全了嗎?為什么我表姐被人騙到廣西做傳銷到現在也找不回來啊?”這個問題太尖銳也太復雜,我只好裝作沒聽見。
精明的彭劍鋒同學立刻指出:“烏塔根本不可能去旅游,她是小孩,哪來的錢去旅游?”我說:“你讀讀第五自然段。”第五自然段說的是:烏塔為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。彭劍鋒家是開餐館的,彭劍鋒看了這一段話立刻舉手:“老師,我家飯店工人的工資很少的,他們只有幾百塊,烏塔在餐館打工怎么能賺到游歷歐洲各國的錢呢?”我只好說:“歐洲的工資很高。”彭劍鋒釋然:“我也想去旅游,可是掙不到錢。”是啊,在中國成年人找工作養自己都困難,出門旅游更是件奢侈的事情,更別提孩子了。況且,中國是反對用童工的。
見多識廣的朱子橋說:“老師,出國要簽證的,辦簽證很難的啊。要好多錢的,烏塔去那么多國家,怎樣辦到簽證啊?”也是,持中華人民共和國因公普通護照出國免簽的國家全世界一共23個,歐洲有阿塞拜疆、保加利亞、波黑、格魯吉亞、黑山、馬其頓之類的9個國家。看來,普通中國小孩要想去歐洲旅游基本沒有什么可能了。
周游列國,甚至周游列省,對我們的孩子來講,確實是有心卻無力。不過還好,孩子們最后總結說:“我們要學習烏塔這種獨立自主的精神,在生活上要學會獨立,不一定要出門旅游。”
輿論總把中國孩子不能獨立的大棒子打到中國的家長身上,可實際上,在觀念問題的表象下是更為復雜的經濟、政治問題啊。
四年級學生作文 篇2
今天一大早我就對爸爸說:“爸爸,今天是國慶節,你要帶我們到新安江去好好嗨皮一下!”沒想到一向不愛熱鬧的爸爸一口答應了。
一家人說走就走,爸爸開著車帶我們來到了新安江。節日的大街真是熱鬧,大街上人來人往,車子來來往往,各大商場掛上紅燈籠,飄起彩色氣球,勁爆的音樂不時從各處傳來。個個停車場都停滿了車子,連停車位都不好找了,爸爸開著車子一連轉了好幾個停車場也沒有找到停車位。媽媽失望地說:“看來今天想買衣服有點麻煩了。”我卻開心地說:“既然買衣服麻煩,我們就去零食碼頭吧!那里肯定不會像這里一樣。”我最怕和媽媽一起去買衣服了,一聽到媽媽這樣說就趕緊說了。姐姐也跟我一樣的心情也趕緊說:“這個好,我也不喜歡湊這熱鬧。”“今天就聽你們的,今天是國慶節,就是我們家兩個千金的節日,只要你們高興,想到哪就到哪,我是你們的司機。”爸爸開心的說,看來爸爸的心情跟我們一樣的。
我們來到零食碼頭,我立馬下車,直奔糖果去區,一排排琳瑯滿目的糖果,小零食,讓我眼花繚亂。媽媽生氣地說:“你們就知道吃,吃,都快成一個小胖子了,少買點。”我調皮對爸爸說:“爸爸,我胖嗎?爸爸今天是不是我們的節日呀?是我們的節日肯定要讓我們高興是不?”爸爸一連點頭。我和姐姐在零食的海洋逛了個夠。只要是自己喜歡的,今天全給帶回家,什么瓜子,薯片、辣條、豆腐干、面包,什么垃圾食品啦,今天統統不管,先放到籃子再說。哈,這全是我們倆人的最愛呀!反正今天只要我們高興就行,要知道這樣的機會很少的,我可得好好把握住。
逛完了吃的,一晃到了中午,爸爸說:“今天想吃什么啊?”我又想到了我的最愛,馬上對爸爸就說:“去吃漢堡吧。”“好,出發,肯德基。”爸爸說開著車就直奔肯德基。哇!今天太棒了,又能吃上久違的漢堡了。我和姐姐都很興奮,一進去就點了兩份全家桶套餐,那吃的真叫爽,哈哈哈……
下午,媽媽提議讓我們去圖書館看書,順便去借幾本書看看,來到圖書館,一架架書柜擺著各類圖書,什么類型的都有,我靜下心,慢慢地看,慢慢的選,在書的.海洋里不知不覺度過了一個下午。直到媽媽的電話打來我才從書的世界中走出來,此時的滋味和早上的滋味是兩種完全不一樣的滋味。
回家的路上,我心想:今天這個國慶過得真充實啊!
四年級學生作文 篇3
星期三的下午,我們學校舉行了有意義的愛心義賣活動。
鈴聲一響,原本寧靜的操場一下子變得熱鬧非凡,大家都興奮起來,一刻也無法安靜下來,有的在搬桌子,有的在搬書,鬧哄哄的一片。看,桌子一張連著一張,就像一條條長龍;書一本疊著一本,就像一座座小山,商品應有盡有,每個攤位前都被圍得水泄不通。
活動開始啦!叫賣聲、討價還價聲在空氣中此起彼伏,只見有愛心的楊成昊帶著擴音器,雙手拿著制作好的廣告牌,滿臉微笑的一邊走,一邊叫:“四(1)班的好書最多!又新又便宜,快來買呀!”接著又喊:“你付出的不只是金錢,更多的是愛心!”喊了一會兒,只見他滿臉通紅,累得已經氣喘吁吁,可他還是堅持不懈地為班級的.生意努力叫賣,我想他心里只有一個念頭:努力為班級多賣一點書,讓班級多得一點善款……
我在操場上東瞧瞧,西看看,突然,我在一個攤位前停住了,我看見了一本嶄新的《尾巴點點》,我看了又看,翻了又翻,愛不釋手,于是我問售貨員:“請問這本書多少元?”售貨員看了看標簽說:“15元。”“15元!也太貴了吧!”我大聲叫道,“賣5元行嗎?”售貨員想了想,說:“不行,5元也太便宜了,最少也要10元!”聽了這些話,我有些不好受,正當我轉身準備離去的時候,售貨員忙叫住我說:“小朋友,你說的對,義賣就是要獻愛心,這本書就5元賣給你好了!”“太好了!”我滿面放光,興奮地大叫,立刻把書買了,并忙聲說:“太謝謝你了,你真是有愛心,這本書就5元賣給我了,真是太謝謝你了!”售貨員被我說得不好意思,說:“獻愛心是好事,這點小事也不算什么。”我聽了,心里美滋滋的。
從義賣活動中我懂得了:多給有困難的人一些幫助,就等于收獲了一份快樂!
四年級學生作文 篇4
1段:日子一天一天地過去了,有很多事都已經忘得一干二凈了,但是我心里卻有一件事使我終身難忘。
2段:在我七歲的時候,我爸爸買了一輛天藍色的單車給我那車亮晶晶的,看到這輛車,我就知道爸爸要我學自行車。剛剛學的時候我東拐拐西拐拐的,還被跌的遍體鱗傷,像一只被獵人所打傷的小鳥一樣。我回到家,才發現我膝蓋被摔得流血了,我看著這膝蓋,心想:學騎自行車這么難,還把我的膝蓋都弄傷了,如果我再這么下去的話,我想我以后肯定會骨折的。在那時,我決定了再也不騎自行車了。媽媽看到我心不在焉的,就問我:“你怎么啦?神情怪怪的,發生什么事啦?我把事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽狡辯我說:“當然啦,你都沒有把心思放在學騎單車的身上,你當然學不會啦!”無論媽媽怎么說,我都沒有改這個決定。在我最不想發生的事情發生啦,媽媽竟然把這件事告訴了爸爸,爸爸一旦知道了的話,可定會說我的現在該怎么辦呢?突然,一個腳步聲映入了我的耳朵,爸爸怕了怕我的`肩膀說:“女兒,你應該讀過半途而廢和持之以恒這兩個詞語吧?”我害怕地點點頭,爸爸接著說:“那你選擇哪一樣我沒權利幫你選擇,不過你應該很清楚兩個詞語的后果。我希望你可以對所決定的事在認真的想想!”最后,我聽了父母的話,沒過幾天,我終于學成了騎自行車了。
3段:從這件事中我領悟到了無論做什么事都不可以半途而廢,要不然就什么也做不好了。
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