四年級的作文

時間：2024-11-28 10:14:45 四年級我要投稿

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實用的四年級的作文（實用5篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的四年級的作文（實用5篇）

四年級的作文篇1

　　星期天，我和媽媽去花鳥市場買了兩只小烏龜，便高高興興的回家了，回到家里，我迫不及待的把小烏龜放到我們家的浴盆里，認真仔細的觀察起來。

　　瞧，這兩只小烏龜身體只有雞蛋那么大。綠豆般大小的眼睛骨碌骨碌直轉，顯得特別的機靈。它們的頭都呈三角形，四肢粗粗的，尾巴短短的，背上還馱著一個“大盔甲”，像一座小山丘似的保護著它們的'身體，小烏和尾巴一伸一縮的特別的有趣好玩。它們的全身都穿著綠色的衣服，像一位野戰部隊的戰士，它們走起路來一搖一擺的，多像一位大腹翩翩的大將軍在走大方步呢!

　　我非常喜歡它們，從此以后，這兩只可愛的小烏龜天天陪伴著我。我也精心照料著它們，每天喂它們吃的。便和它們成了很好朋友，有了這兩只小烏龜的陪伴我的生活變的越來越有趣，每天放學回家，做完作業，只要一有空，我就把它們拿出來和它們一起玩。

　　有一天，我把兩只小烏龜拿出來玩，同時也給它們做了一個“雙龜”賽道。這賽道彎彎曲曲的，大概兩米多長，對我們人來說，這賽道非常的短，但是對這兩只可愛的小烏龜來說，已經是長得不能再長了。于是，我把它們倆各放進一條賽道，還沒等我準備好為它們“發令”它們便不約而同的開始比賽了，這兩位“運動員”好像早就知道要比賽似的，一起用力向前爬去。在中途，我看到它們都累得氣喘吁吁的，但是誰也不愿輸給誰，一只小烏龜向前用力的爬著，另一只小烏龜也不甘落后的緊緊的跟在它的后面。突然，在一個轉彎的地方，跟在后面的這只小烏龜加快了步伐不知哪里來的力氣，像中了邪似的猛的向終點跑去，它竟然跑到了另外一只小烏龜的賽道上，并且超過了第一只小烏龜，我和媽媽爸爸都開心的笑了，并為這兩只小烏龜加油、助威!不用說都知道，這只小烏龜很有比賽經驗，冠軍非它莫屬。比賽結束了，我想這兩只小烏龜一定餓壞了，便給它們準備了一頓豐盛的晚餐。吃過晚餐我把小烏龜輕輕的放回了浴盆里，讓它們好好休息。

　　我喜歡小動物，我更喜歡小烏龜，特別是我們家養的這兩只小烏龜，因為它們給我們家增添了許多生活的樂趣，為我們家的生活帶來無限歡樂。

四年級的作文篇2

　　有的人敬佩偉大的愛因斯坦，有的人敬佩公正無私的.老師，而我最敬佩的是我的同學——劉詩雨。

　　她長著一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的小嘴。她令我最敬佩的是她的勤勞和助人為樂的精神。

　　有一次，我生病了，偏偏那天還是我衛生值日。值日的老師都要開始檢查了，原本說好幫忙打掃衛生的同學卻還在一旁談笑風生，一點想幫忙的意思都沒有。我有點兒著急了，自己匆匆忙忙地拿起掃帚開始掃起地來。這時，被路過的劉詩雨看見了，二話不說拿起掃帚來到我身旁，對我說：“你去休息一下吧，我來幫你。”說完便認認真真地掃了起來。因為衛生沒做完，劉詩雨被值日老師批評了，可是她沒有半句怨言，被批評完了之后還繼續幫我打掃完了衛生。事后，我跟劉詩雨道謝，她卻擺擺手說：“不用客氣，同學之間就應該互相幫助。”

　　還有一次，老師讓劉詩雨幫忙搬書。但是，書太多太重，她就分了好多次將這些書搬完。到了班上，臉已經變得紅彤彤，滿頭大汗，頭上也是“青煙裊裊”。

　　她的助人為樂事件可不止這些，她總是能在別人最需要幫忙的時候出現在身邊，這就是我值得學習和敬佩的同學。

四年級的作文篇3

　　我的家鄉在美麗的北國。這里有恬靜浪漫的夏天，有涼爽愜意的秋天，有銀裝素裹的冬天。然而，我最喜愛的卻是別有一番景致的春天。

　　在可愛的三月，南方的城市都已經草色習習，花開遍地了。而這時的北國，卻還依然沉睡在這凝重的冬日里。直到四、五月份，春姑娘才邁著輕盈的腳步朝我們徐徐走來。

　　春姑娘的腳上，有神奇的魔法，踩在哪里，哪里就一片燦爛的綠色。你看，那草兒被叫醒了，打了個哈欠，伸了伸懶腰，睜開朦朧的睡眼，開始了綠化大地的工作；那道路兩旁的小樹苗，也不再耷拉著它那有氣無力的腦袋，沒精打采地立在那兒，而是挺起腰桿，繼續扮演空氣凈化員的角色。

　　在這清爽的春天里，百花爭奇斗艷。迎春花象個好勝的小孩子，搶在第一個讓人們目睹它的神采；那雍容華貴的牡丹，也在為夏天盛開的舞會準備著最美艷的禮服；嬌滴滴的月季更是毫不遜色，使出了渾身的解數打造、孕育著艷麗的衣裳；還有那清淡秀雅的百合、數不清的小野花都在為那夏天的盛典盡力地做著準備。

　　北國春天，花草樹木都蘇醒了，天空也好象剛剛休息過似的`，格外得晴朗。萬里晴空上，只有幾朵形狀各異的云彩，在慢慢的飄動，太陽公公也時不時地開一個小玩笑，把頭藏在飄浮不定的云朵里，和我們玩捉迷藏。

　　我很慶幸我出生在這迷人的北國，因為我享受到了涼爽的夏天、愜意的秋天、潔白的冬天，當然，還有這美麗可愛的春天！

四年級的作文篇4

　　今天晚上是一個激動人心的時刻，因為我要做一個實驗，一個奇妙的有趣的實驗——把鹽、糖、釘子分別放在盛有雞蛋或種子的水中，看看有什么變化。

　　實驗開始了，我先把碗里盛滿水，在把一個洗好的雞蛋放入水中。哈哈，接下來就要放鹽了，我拿來鹽罐用勺往水里放鹽。我剛要放，媽媽就一驚一乍的說道：“不能直接往水里放鹽。”“為什么？”我疑惑不解的問媽媽。“把鹽放在涼水里化不開。”我這才恍然大悟。我們把化開的鹽放進了水里，令人振奮的時刻到了，我緊緊盯著這個雞蛋，逐漸它默默的，呆呆的躺在水底一動不動。我被這莫名其妙的現象搞得摸不著頭腦，難道大家說的鹽能托起雞蛋的結論是錯的嗎？還是我放的鹽太少了？我決定，在多放點鹽。可誰知差不多半罐鹽的“命”都打進去了，這可惡的雞蛋卻沒浮上來。這時我非常生氣，死死盯住雞蛋，真想找出原因來，你還別說，經過我這一番仔細調查還真找出了其中的秘密。秘密就是吸引讀者！……一會兒我在為大家揭曉答案。

　　我又把第二個雞蛋放入水中，誰知它也浮不上來。我用“聽診器”——勺子給第二個雞蛋“治療”了一下。可誰知，這個雞蛋忠有與第一個雞蛋相同的“病”。。這時，我有些氣餒了，難道每個雞蛋都患有同樣的病？這時，這么說這個實驗就永遠做不成了？但我覺得還是有必要放第三個雞蛋。因為有一句話叫“是事不過三”，我懷著期待的心情放入第三個雞蛋。哎——這第三個雞蛋下水的情景和它患的病癥幾乎和前兩個雞蛋分毫不差。試驗到了現在這個僵局，我不想再做下去了。但為了證明這個結論是正確的.，我要不灰心、不氣餒，堅持就是勝利，對，堅持就是勝利。正是有了這個意念，才使我輕輕的放入第四個雞蛋。這次我吸取了前三次的經驗，換了一個媽媽從超市買回來的綠色無污染雞蛋，我懷著緊張、激動的心情看著這個雞蛋。只見那個雞蛋慢慢地，不，還有點快的升上了水面。“我成功了！”心里有一種說不出的喜悅。

　　接著，我又把釘子和糖分別放在盛種子的碗里，可這些東西都對它們無動于衷。

　　現在，我要把我家雞蛋普遍存在的病告訴大家，這就是雞蛋的外殼有一個小孔，這種病被我稱為“殼孔病”。

　　同學們，你想知道這是什么原因嗎？如果想知道，就讓一個個科學道理帶你們走近科學王國去探究吧！