小學四年級作文5篇(熱)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
從小到大，我最怕的就是打針，幸虧我身體比較好，很少生病，偶爾感冒一次，吃幾天藥就好了。小時候打疫苗，我都害怕得不得了。如果打吊針，是我想都不敢想的，我討厭冰冷的針頭扎進肉里的感覺，討厭冰冷的液體流進我的血管。
但是很不幸，在一次流感橫行的時候，加上晚上我睡覺不老實，總愛踢被子，我中招了，被感冒逮住了。
第二天一大早，媽媽就帶我到醫院看病。還沒走進醫院大門，我就有些緊張，緊緊拉著媽媽的手。一走進醫院大門，我突然感到涼氣逼人，我哆嗦了一下，刺鼻的消毒水味道充滿了整個醫院。我把媽媽拽得更緊了，央求媽媽不要讓我打針。但是，事與愿違，醫生毫不留情地說：“必須打針！”看著醫生堅定的眼神，連一點商量的余地都沒有。我只好跟媽媽來到輸液室。走進一看，一大早來打針的人不真不少，有白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶；有年輕的.叔叔、阿姨；還有和我差不多大的小朋友，看著大家若無其事地坐在那里打針，有的玩手機，有的看書，有的聊天，大家都那么輕松，我的心情稍微放松了一點。
“王心妍！”聽見護士喊我的名字，我一下子又緊張起來，幾乎有想逃跑的沖動。媽媽把我推到護士旁邊，我坐在護士對面，護士阿姨溫柔地對我說：“小美女，感冒了？”我緊張地點點頭，護士阿姨看出了我的害怕，說：“別緊張，一點也不疼，先讓我看看你的手。”我心里七上八下的，把手伸了過去，我把頭扭到一邊，緊緊地閉著眼睛，只覺得阿姨的手在我的手上輕輕地拍了幾下，然后一絲冰涼的感覺傳來。“好了，一點都不疼吧！”護士阿姨笑著說。我有些不敢相信，張開眼睛一看，果然已經扎進去了。原來，打針沒有我想的那么可怕。
困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這一次，我贏了！
小學四年級作文 篇2
二年前的我，一聽到“主持”這個詞，就連忙躲起來，免得老師將“標槍”指向我。我就這樣看著同學們一個接一個地踏步上臺，就這樣一回又一回地躲避主持。心里又羨慕又害怕！
可是，老師漸漸喜歡上了我那氣勢豐滿的聲音，我的主持之路從此開啟了。
還記得第一次主持。那時，我還算是主持界新生的娃子，走起“路”來磕磕絆絆，還經常忘了詞兒，只能亂編一些詞補進去。可是那時的娃子語文不咋的.，常常與后句不搭，這時便會嘗到同學們的冷嘲熱諷，和同伴的酸葡萄。當然了，接下來的講話將會變得更糟。
可是，經過我的不懈努力后，娃子長大了。他不再害怕了，已經可以大膽地跨出輕松的步伐了。講話講起來很流暢，像一根光滑的細絲。就算忘了詞兒，也能重新插上記憶電線，一字不漏地背出來。娃子已經把嚴謹的主持看成了一種用語言表達的游戲，握起話筒就是一種享受，登上舞臺更是一次舒服的按摩。甚至娃子還成為了一名優秀的主持導師呢。
兩年后的我，也就是今天的我，一聽到“何其樂主持”這幾字時，便會毫不猶豫地挺起胸膛，爽快地迎接它。是啊，主持其實很簡單。
小學四年級作文 篇3
題記：那條小路，是時間讓我將它遺忘。可朝朝暮暮它依舊在那花園邊存在。它很渺小，很普通，直到那次花園維修將它翻新，才被我深深地感悟。
不知何時，
一條小路悄悄地走進了我迷茫的記憶；
不知何時，
一條小路靜靜地躺在了我小小的心田；
不知何時，
一條小路輕輕地來到了我神秘的腦海；
又不知何時，
一條小路深深地印到了我萬變的生活。
春暖花開時，
它在鶯歌燕舞中沐浴這春日陽光，
卻等到那透過層層樹枝的微陽。
或許，無數人在它的身上悠閑照暖，
可有曾幾人能注意到這腳下的一片生機。
烈日炎炎時，
它在驕陽似火中忍耐這夏日炙烤，
卻聽到那遠方不時傳來的蟬鳴。
或許，無數人在它的身邊丟下冰水，
可又曾幾人能想象它對清涼的萬千渴望。
碩果累累時，
它在落葉紛飛中傾聽這秋日聲音，
卻聞到那果蔬飄滿大地的清香。
或許，無數人從它的身旁帶來果蔬，
可又曾幾人能知道它對世界的多少好奇。
大雪紛飛時，
它在雪堆下仰望這茫茫白雪，
卻感到那冰雪飄落世界的寒冷。
或許，無數人在它的身畔游雪嬉戲，
可又曾幾人能體會它對嚴寒的幾許畏懼。
那一日，
我悠閑地走在回家的路上，
輕輕抬頭看看身旁孤零的大樹，
心間不時發出一陣凄涼。
突然間，
我身前的小路一下子斷開了，
滿不在乎地搖搖頭，
回首間卻百感交集。
前方的塵土猛然揚起
才讓我恍然大悟。
只見那小路已經被還原了舊時的模樣：
一塊塊深灰色的磚石，
細細觀察才發現早已裂開小小縫隙；
一顆顆枯黃色的小草，
慢慢查看才發覺早竄出厚厚的磚石；
一片片碧綠色的青苔，
漸漸望去才知道早生滿塊塊土地。
那早已經是從前的模樣，
不過一日便會消聲覓跡。
這陳舊的小路終究被鏟去，
可在我記憶的深處，
回眸一視，
它在我的`心中已經銘記。
不經意間，
回憶的思緒如煙霧般飄出我的腦際。
姥爺，常常告訴我，
小時，我不知多少次在那里奔跑。
可我卻十分不解，
萬千條路我哪里不能行走，
可今天我終于懂得，
我生命中的腳步在那里存留。
姥姥曾經對我說，
在幼兒園時，
我多么喜歡在小路旁的樹蔭間蕩秋千。
可我有千分疑慮，
綠蔭之下難道不是秋千玩耍的地方？
可今天我終于明白，
小路間留下了我的歡聲笑語。
走在那條路上，
不知有多少人從前告訴我。
讓我去留意這條小路，
可我卻漠然置之，
心想這小小路徑哪里有萬分留戀。
啊！直到今天，我明白了！
那條小路是歲月所留下的痕跡，
小路上的千瘡百孔是時光打磨所造。
昔時，我滿不在乎這區區小路，
可今日，我卻萬分珍惜這慢慢長路。
因為，在我的記憶長河之中，
萬千路途，
一個個腳印，
都是時光的見證。
驀然回首，
我發現每個腳印都是那么重要，
它一直隨我們步步前進。
時光，
讓我對那條小路，
感悟萬分。
小學四年級作文 篇4
“你這個笨蛋”，“你敢這樣罵我！”，“怎么不能！”有一天五個指頭終于吵了起來，原先它們是五個形影不離的伙伴，大家看見了都羨慕，可是它們都因為想在主人面前爭功，而吵了起來。
大拇指的聲音最洪亮先說道：“你們這幾根火柴棒，瞧，看我強壯的'身體，我一人能抬起物體的一半，而你們四個加起來和我的力氣想通，人們在贊美的時候就會豎起大拇指，還有……還有……”大拇指還在滔滔不絕地說。食指實在忍不住跳了出來，說：“大拇指你別在那自言自語，我們耳朵都聽出繭子來了，這里應該我最厲害，主人寫字要是沒有我就寫不了字”。食指得意洋洋地說。中指、無名指、小指急著說：“要是沒有我們幫助你們根本不能寫字，我們嫌你們礙事呢。”
就在他們憤憤不平的時候，我發言：“指頭們，你們都很重要少了連拳頭都握不起來，團結就是力量。”指頭們聽了我的教誨臉紅了，最后和好了。
小學四年級作文 篇5
媽媽外出時,對小寶說:"柜子上的芝士蛋糕不要動哦,等著爸爸回來我們一起吃."說完,媽媽就走了.小寶看著那每位的蛋糕，口水（ˉ﹃ˉ）直流三千尺，疑是口水落九天，可惜他太愛了，結果他哭了說：“嗚嗚~嗚嗚~討厭死了，就是夠不找，哼！結果小寶想上爬凳子，忽然凳子一晃，小寶就摔下地了，摔了個四腳朝天、頭昏炫目，可是小寶爬上凳子一跳，眼看就快要拿到了，結果不小心手一滑又掉下來了，小寶急了，不顧一切的往上沖，還是不行，他突然想到了一個非常巧妙的地方，他向鄰居借了一個彈簧鞋，他想跳上去，他用彈簧鞋跳了上去，結果拿到了蛋糕卻下不來了，他想：先吃完蛋糕在下來吧，啊美味！人間美味，小寶吃完蛋糕不知道怎么下來，小寶說：“唉！再摔個四腳朝天吧，吧的一下子摔下來了，結果小寶還抱著蛋糕的空盒子，一跳，雖然跳到沙發上了但又把肚子弄疼了，哎呦喂，肚子好疼哦！
爸爸回來了，看到了小寶滿臉的蛋糕，非常的生氣說：小寶，你怎么能偷吃蛋糕呢？小寶非常慚愧的`說：老爸，人家肚子餓嘛！你們又不給我做吃的，爸爸說：這蛋糕可是人間美味的，你怎么可以獨霸蛋糕呢？完了，我今天又要餓肚子了，小寶說：“早了，我還要還彈簧鞋的，爸爸說：休想，小寶可不理，用彈簧鞋蹦到爸爸的背后，還彈簧鞋去了，爸爸簡直氣的鼻孔都噴火了，小寶回來，爸爸痛罵了小寶一邊，小寶被罵的全身肉麻。
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