（經典）小學四年級作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
“今天天氣真好，爸爸下水了�！蔽艺f著向爸爸跳去，我來了個猛跳，我發覺腳好痛，一看有一個石頭卡在那腳縫里，好痛，我輕輕的拿出來，向爸爸跳去。
我潛入水中，撓了撓爸爸的腋窩，好讓爸爸來追我，果然不出我所料，爸爸反身向我追來，我左躲右閃，爸爸太猛了，我想：如果我潛水的話，爸爸一定打不著我，于是我吸了一口氣，潛入水底，悄悄的游走了，歡樂的像條魚兒，媽媽下來，她腳底一滑，摔了一個跤，我鉆出水面，捧腹大笑，爸爸見了，氣一下子消了，也哈哈大笑起來，媽媽生氣了，奮力向我們游過來，早以一起聯盟游水了，我游到媽媽的腳下，突然出來在媽媽面前“鬼啊”媽媽嚇的`大叫，媽媽真的生氣了，我游開了攻擊，可媽媽緊追不舍，我只好向深水的地方游去，對媽媽神氣的說：“媽媽，你不會游泳，來不了深水區。”媽媽命令爸爸來捉我……
到了黃昏，我們盡興而歸了。
小學四年級作文 篇2
那年，哪家醫院，他出生了。
親戚朋友都認為這是一個好孩子，因為從哪方面看都是，不哭、不鬧、自己一人很安靜，總之，完全就是一個乖寶寶。
6歲那年，在幼兒園，他玩的很開心，不知不覺中，他把幾塊玩具放在衣兜中；回家之前，忘記拿出來，到家發現后，他很吃驚，內心慌亂，不知所措；于是，他想藏起來，可是姥姥卻發現了他的異常，不停追問著，終于，他把玩具拿出來，姥姥明白了，但是她理解錯了，姥姥很是生氣，認為他偷東西，他哭著辯解，卻沒人相信；這個時候，他內心中淺淺的映出一個道理，錯就是錯，沒有原因，還好只是初步的明白。
7歲，在奶奶家，他和他同歲的小侄吵了起來，這已經不是第一次了，他們在一起吵架很正常，而且，哭的總是他，因為他很容易就會哭，沒人知道為什么。這年，也是他上小學的第一年，來到第一個學校，沒過幾天就轉走了，去了另一個學校，在這里，他認識了很多人，他也開始了改變；平安的過了四年，值得一提的是，四年級時，話了班主任，很對他都口味，他和老師關系一直很好，但也是式這一年，他住院了。臨近期中，他和同學吵架了，他們四個人和其他三個人吵架了，那天正是周五，他們四個人在一個本子中寫了狠話，中午回來時卻發現被他們三個偷看了。他們很氣憤，但也沒辦法，一周這么過去了，本已無事，誰知卻出事了；周日的晚上，坐在哥哥車上的他不慎跌落，在之后就是在醫院里了。然后呢，老師接到了消息，老師來了，來看他，同學們知道了，也來看他，中午抽時間來看，和他吵架的同學也來看，其中還有一個女生哭了，呵呵。他想：不錯的.感覺，到底是同學啊。
殊不知，就是同學，讓他改變，五年級，他在班級的地位已到巔峰，巔峰之后就是沒落；六年級，他墮落了，玩手機，看小說，不學習；但他還是班級干部，而且是紀律委員，他不怕得罪人，說話就記，因此得罪的人很多，但是他沒做錯。于是，同學們疏遠他、冷落他，譏諷嘲笑是每天都經歷的，有的時候放學還會被人堵住，還好，他的家人不知道，他回家后什么也不說，那時，他只想一句話，沒人看得到一切，Nooneseestoall。這就夠了，但是他也變了，比以前更沉默，對這個社會看得更透徹，或許有點早，但他認為早點看懂社會沒錯。
蛻變，經歷了，懂得，錯就是錯沒有原因，這個道理他更清楚了，因此，他不怕錯，以為他知道，錯了就可以改正，僅此而已。跨越，終于他想明白了，自己的事情沒必要讓別人懂、沒必要讓別人知道，因為這里是中國，中國要的只是結果。而且，他明白了，死人才是他的歸宿。
小學四年級作文 篇3
媽媽，我有許多心里話想對您說，可每次都不知怎樣開口，現在借這次習作，我就一吐為快吧！
媽媽，您為什么不讓我做力所能及的事？那天，我放學回家，看見您在拖地，我興奮地說：“媽媽，我來幫您吧！”我本以為能夠得到您的夸獎，您卻給我潑了一盆冷水，說：“這些你不用做，趕緊寫作業去。”我委屈極了，眼淚像斷了線的珠子似的，一顆一顆往下落。見狀，您換了溫和的語氣，說：“不是媽媽愛說你，是因為媽媽不想讓你拖地。你拖地不干凈，等會兒媽媽還得再拖一次。你需要好好學習，可不能把時間浪費在這些小事上�！甭犃诉@話，我默默轉身回了房間，又流下了傷心的眼淚。媽媽，我已經長大了，請您放手吧！
還有一次，學校舉行跳繩比賽，經過努力，我終于能夠進入決賽！決賽那天，我超常發揮，最終取得了118下的好成績，獲得了三等獎。我開心得一蹦三尺高，回到家，當我迫不及待地把這個消息告訴您時，您臉上卻沒有絲毫的'喜悅，反而嚴厲地說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。你可別高興得太早，比你優秀的同學多著呢！”聽了您的話，我那高興勁兒一下消失得無影無蹤。媽媽，您可知道，我為了取得好成績，每節體育課都堅持練習跳繩，每天放學還得抓緊時間練。親愛的媽媽，我已經很努力了，您為什么不理解我呢？
媽媽，我感受得到您的愛，而我也愛您�？晌议L大了，可以和您一起分擔家務了；我很努力了，也請您別總把我和其他同學進行比較了……
媽媽，我多么希望您能理解我……
小學四年級作文 篇4
今天，爸爸買了好幾只螃蟹給我們嘗嘗鮮。
買回來的螃蟹身披青白玉的鎧甲，手持大刀闊斧，個個張牙舞爪的。雖然他們來到了一個陌生的環境，卻仍是肆無忌憚，好似橫行霸道的將軍，神氣極了。
為了不讓這些調皮的小家伙們逃走，爸爸先用繩子捆住螃蟹的手腳。呵，想不到平日里威風凜凜的將軍竟變成了被束縛著的小鬼!“囚犯們”無力地掙扎著，但結果卻是無濟于事。爸爸把囚犯們壓入“牢”（網袋）中。哦螃蟹們立即裝出楚楚可憐的樣兒：口吐白沫，活像生命垂位的病人，命懸一線。
過了幾分鐘后，爸爸把幾只螃蟹裝進高壓鍋內。撒上蔥花，姜末，蒜泥，澆上湯汁調料去腥，慢燉幾十分鐘。
“良久”，螃蟹出鍋了。一股噴香傳出，聞著就讓人胃口大開。媽媽在一個小碗里到上醋。剛端上桌的.螃蟹，色澤光麗，略顯橙紅。與期初生龍活虎的螃蟹就是“一百八十度大轉變!”
我們圍在桌前，大口大口吃螃蟹。我也夾起螃蟹腿咬起。爸爸看我那笨拙的吃相，教導說：“吃斯文點么!吃螃蟹也要講究技巧，兩頭一咬一吸呢!我按照爸爸說的做，真有用！
看著弟弟那小饞貓正貪婪地吃著螃蟹肚時，我想起了一個傳說：據說，在法海逃離白青二蛇時，曾躲到螃蟹肚里過。到現在，蟹殼上還看到法海的影子呢!
一邊想著故事，一邊愜意地吃著肉，真是一大享受啊!
小學四年級作文 篇5
星期六，陽光明媚，空氣清新，小剛拿著漁網和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。
不一會兒，小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙，他眉開眼笑，興奮不已，高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進灌滿水的袋子里，拎著袋子，邁著輕松的步伐，一步并作兩步，向家里走去。
到了家里，小剛把袋子放在沙發旁邊的桌子上。自己端坐在沙發上，把廣播按到了公益廣告，小剛認真傾聽著，公益廣告在呼吁人們：保護青蛙，人人有責！小剛感到很疑惑，他想：為什么要保護青蛙呢？
他連忙跑到書房里，找到《百科全書》，認真地查閱起來。��！一語驚醒夢中人。原來青蛙是益蟲，是保護農作物的'高手呀！它們一年能吃1000萬只害蟲呢！小剛猛然想起：“小蝌蚪長大以后不就是青蛙嗎？我怎么能傷害益蟲——青蛙呢？“
小剛連忙拿起放著小蝌蚪和青蛙的袋子，來到池塘邊，把它們給放生了。頓時，小蝌蚪像剛出生的小鳥一樣活潑地游開了。
小學四年級作文 篇6
有人喜歡茉莉花的美麗，有人喜歡梔子花的清香，有人喜歡玫瑰花的高雅神態，也有人喜歡月季花兒的可愛，而我卻喜歡那堅強不屈的菊花。
公園里，開放著許多花兒，潔白的百合，金黃的.向日葵，火紅的太陽花……然而，在這群絢麗多彩的花中，最吸引我目光的，卻是那一朵朵可愛的菊花。菊花的顏色有很多種，數不勝數。綠得如翡翠，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如焰火……你瞧，那朵金絲菊，還特意將自己的“金色頭發”燙得一卷一卷的；還有那朵稀有的綠色菊花，它的花瓣長長的，細細的，猶如一只只細長的手在擁抱幻想的未來；那深沉秀麗的七彩菊，像是一位富家的千金小姐……菊花真美呀！這些花兒開得花團錦簇的，就像正在召開一次“比美大賽”呢！
問我為什么喜歡菊花，就因為在萬物凋零的秋季，只有菊花開得燦爛一片，絢麗似錦；就因為菊花不怕西風吹，不怕寒霜打；就因為菊花它擁有頑強的生命力和不屈的品質！
眼前，一陣秋風吹過，菊花在風中自由自在的舞動。��！風兒的旋律，花兒的舞曲！多美��！菊花，你象征著勇敢堅強！我，為你驕傲，為你自豪！
我愛菊花，有了它，世界更加美麗；有了它，生活更加精彩。啊，菊花，美麗的菊花，我愛你！
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