小學四年級作文(集合7篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學四年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我所描述的人,是一個成績平平,長相較帥的小伙子,我從一次比賽中,改變了以前對他的看法。
上次是在六一校運會上舉行長跑比賽。由于前兩名參賽的隊員都沒有獲得較好的名次,我們全班把長跑比賽獲獎的希望全寄托在了他的身上。我在賽前對他說:“加油啊!你是全班獲獎希望最大的人啦!”只見他胸有成竹地點點頭,就去做賽前準備了。我見他這么有信心,也就放心多了。只聽一聲哨響,所有參賽的隊員一起火速沖出起跑線,在離起跑線不到10米的地方,他剛剛往中間一插,就被一個身材比他強壯的同學給差點兒就撞得摔在了地上,沒想到他迅速地回轉身來,又一次跑上了“成功大道”。他才跑穩不久,就跑到了第一名的.位置。我們全班同學的心都跟著他時快時慢的步子,而一下升起,以一下放下。見他已經一直保持著第一的位置,我們全班同學懸著的心才放松了許多。他把第一的位置一直保持到了第四圈,雖然第一的位置是保住了,但是第二名緊緊地跟著他。我們都可以看出,他已經全身無力了,我們大家的心再一次提了上來。這時第二名已經超過他了。我們都急得快要跳樓了,想自己代替他去跑。
當我們所有人在萬分焦急中,只見他以頑強的力量,最終取得了第一。他剛剛跑完,只見他完全已經要倒下了,不時還做出了想嘔的動作。從這一切都可以看出,他為了我們班級的榮譽而用盡了最后一口氣,才奪得第一名的。從這件事,我徹底改變了對他的看法,我以前真是太小瞧他了,想不到他用自己頑強的意志而為我們班獲得了榮譽。他就是六2班的——羅雀明。
小學四年級作文 篇2
莊前的那條小溪是那么清澈,不論春夏秋冬,都有涓涓的細流流過。兩岸邊總有洗衣婦女和耍水的孩子們......他們是多么開心。挽起褲腿,踩入水中,跑啊,跳啊......
爸爸帶著我路過一條水溝,深情地說著他記憶中的`樂園小溪。
然而,我看到的那條水溝便是從前的小溪。等我快工作時,就沒有人在溪上玩了。那水不是很干凈,而且人人家中都有自來水,都不跑到溪邊了。可是看看現在,哎,真不知該說是誰的責任,只能那樣了。爸爸繼續說。
是啊,如今的溪,水是又黑又臭的,岸邊掛著一堆堆垃圾袋,老遠就聞到那臭烘烘的氣味,只能遠遠的躲開。溪變成了臭水溝,陷在兩條路中,溝上架著橋,沒有人肯多看一眼橋下的水。
跟著現代化的腳步,城市里的溪全變成了水溝,難忘那小溪,還會再有嗎?難道那公園中的人工溪就是所謂的溪嗎?
像我一樣大的孩子,只有盼望著,盼望著有條真正的溪,盼望可以再溪邊暢快地玩。
小學四年級作文 篇3
我已經在育才一小上小學四年級了,校園里的一草一木,每個角落它們的美,我都深記心中。學校那美麗的環境,給我留下了難以磨滅的印象。
大門前,左邊用毛筆寫的雄偉的大字“育才第一小學”,它的一筆一畫,都非常美。大門右邊,種著許許多多的桂花,每當我走近校園門口,一股股香氣撲鼻而來,讓我的心情一下子舒暢了許多。那香氣,似乎是一股神奇的力量,當每個人聞到它,都會被它給迷住!
走進大門,左邊是一棵棵茁壯的芒果樹。秋天,芒果樹結了許多結結實實的大芒果,芬芳撲鼻。右邊是一個讓我們驕傲的地方“榮譽欄”。那里擺著學生用汗水換來的榮譽,一張張獎狀和一個個獎杯在陽光的照耀,仿佛是鍍上了一層層金粉一樣,閃閃發亮。
眼前望見的的兩幢教學樓安靜萬分,新教學樓的器材全是新的。舊教學樓正前面是一個大舞臺,是讓學生展示才藝的好地方。
大舞臺前面,是一個大大的足球場,足球場上綠草如茵,外測是用塑膠鋪成的田徑場上。看去,似乎是一個綠色的地毯,紅色的花邊,球場側面是一根直如云天的不銹鋼升旗桿。周一早上,國歌一響起,紅艷的國旗徐徐升起,在天空中和風“共舞”。
教學樓后面是一個寬闊的.籃球場。課間時,高年級的同學在籃球場展開了一次微形“世界大戰”,拿著球你爭我搶,比電視里NBA更加刺激。
校園里,足球、籃球場四周被綠色包圍著,新舊教室樓也被綠色包圍著。讓我感到仿佛生活在一個綠色的世界里!真美啊!
我的校園真美啊!春天,花香的香味撲鼻而來;夏天,雖然很熱,但校園里非常清涼;秋天,微風吹拂著我們,帶著我們成長。冬天,寒冷的北風呼呼劃過校園,但教室里還那樣溫暖!我們的校園真美!
小學四年級作文 篇4
我們有一個善解人意的老師,那就是我們的付老師,付老師上的每一課都那么生動有趣,老師臉上的笑容一刻都不會消失,總是笑瞇瞇的。你想不想見一見我們的老師呢?
我們的老師有著一頭秀麗的卷發,身上總是有一股香味,沒到走過我的身邊,我就像多聞上幾次這種香香的'味道,老師一笑起來,眼睛就會瞇成一條縫,像月牙般,看上去是那么的和藹可親。
老師的很多舉動都感動著我們,比如:每一次同學生日,大家在課堂上唱生日歌,老師則用自己的錢,買禮物送給我們。運動會結束了,大家都獲得了獎項,老師仍用自己的錢,買乒乓球、羽毛球、各種各樣的書和厚厚的軟皮抄,這一個學期下來,老師用在我們身上的錢,可不少了。
付老師就像我們的媽媽,非常關心我們,有了付老師,我們的作文可是一流棒,我們的作文也經常在報紙和雜志上發表。老師經常鼓勵一些學習成績差的同學,還對我們說過:“我們班沒有笨蛋,只有努力了,就會成功。”這一句句激勵我們的話,溫暖著我們的心。讓我們暗下決心,一定要成功。
付老師不認真寫錯了字,我們告訴老師后,老師會很誠意的向我們道歉,我能有這樣的老師,我就是天下最幸運的學生。
老師我們的最大的幸運就是擁有您這樣的老師,也是我們夢想中的老師,謝謝您!我最摯愛的老師!
小學四年級作文 篇5
有人喜歡清秀典雅的百合花,有人喜歡婀娜多姿的牡丹花,還有人喜歡千姿百態的菊花,但我最喜歡的是翠綠可愛的仙人球。
他身穿綠色的外衣,有個灰色的家,千萬根刺把自己打扮得像刺猬一樣,好像在隨時準備戰斗。它有個大大的“將軍肚”,而且這個綠色的“小胖子”還有很多用途呢!
仙人球可以防輻射,我媽媽總在電腦、電視旁邊放上一兩盆青翠欲滴的仙人球。我疑惑不解的問:“媽媽,你為什么把仙人球放到電腦和電視旁邊呀?”媽媽耐心的講道:“因為它們可以吸收輻射,這樣就可以減少輻射對我們的.危害,讓我們更加健康。”頓時我恍然大悟。晚上睡覺時我的好奇心又來了,問:“為什么床頭也要放仙人球?”媽媽說:“仙人球可以在晚上凈化空氣,這樣更有利于我們的睡眠,讓我們的夢境更香、更甜!”經過查閱資料,我發現仙人球很耐活,非常好養,只要在出遠門前給仙人球澆好水,接下來的半個月就不用再給它補充水分了,這時候它的”將軍肚“和刺就派上了用場。因為仙人球肚子里裝的全是水,到嚴重缺水時,會均勻出水,而刺則具有鎖水功能,防止水分過快或大量蒸發。
怎么樣?這個頑強的“小斗士”是不是作用很大呢?希望我的發現能帶你了解神奇的仙人球吧。
小學四年級作文 篇6
我家門前有一座大花園,里面栽著各種各樣的美麗花草。我每次做完作業,都要到大花園觀賞一番。
前天下午,我照例來到大花園觀賞花兒。忽然,我發現墻角有一株紅綠相間的植物,葉子又寬又大,葉端掛著一個個籠狀形的`瓶子。瓶子上方有一個蓋子,我感到很新奇,便跑到房子里問正在看書的爸爸:“爸爸,大花園墻角不知什么時候冒出一株紅綠相間的植物來。”邊說邊拉著爸爸到大花園看。爸爸看了,笑嘻嘻地對我說:“這株植物叫‘豬籠草’,葉端籠狀形的瓶子里捕蟲瓶,可以捕食昆蟲。”我更加驚奇了,說:“捕食昆蟲?”“對呀,你不信是吧?那你為啥不去觀察呢。”聽了爸爸這番話后,我就開始了自己的行動。
我帶著好奇心坐在花園旁靜靜地等候。過了一會了,一只蚊子飛了過來,落在蓋子上,一會兒的工夫,蚊子滑入瓶中,我好奇地揭開蓋子,只見蚊子被那黏乎乎的汁液粘住,動彈不得。原來,蚊子、螞蟻、蠅類等滑入后,過了一段時間就化為汁液,豬籠草就是靠吸取它們的汁液營養而繭壯成長的。
哈哈!
植物這種“守株待兔”似的捕食方法,我還是第一次看到呢!
小學四年級作文 篇7
秋天,走進校園,一縷清香撲鼻而來,那一定是桂花 ,向日葵的抱怨。情人節時,女孩子們受傷拿的那些花,白的、紅的、黑的,哦!那是玫瑰花。母親節時,媽媽們含著熾熱的淚水,深情地接過孩子送去的花,哦!那是康乃馨 。面對人們對她們深厚的感情,向日葵傷心極了。·······
這天,向日葵傷心地對太陽公公說:“太陽公公,為什么我長得這么高大,在花中鶴立雞群。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的一些花說的那么美呢?我也是花啊!人和人是平等的.。為什么花和花卻不能平等呢?這不公平!”··········
太陽公公擰擰我的鼻子,親切地說:“孩子,她們是比你漂亮,但是……”
“哼!連你也來挖苦我!嗚嗚~~我真的那么不如她們嗎!”向日葵打斷太陽公公的話,自卑地說。········
太陽公公馬上說:“不是的啊,人們常說‘人不可相貌’,其實花也是不可相貌的啊!玫瑰花她們并不是比你好。因為你能結出豐厚、好吃的果實,而她們不能。她們能開出妖艷、美麗的花朵,而你不能。其實,你們是平等的。”
向日葵聽了以后深受啟發。原來每個人都有自己的用處,我就是所謂的“幕后英雄”。
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