四年級的作文300字

時間：2024-11-25 14:03:02 四年級我要投稿

相關推薦

（通用）四年級的作文300字9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（通用）四年級的作文300字9篇

四年級的作文300字篇1

　　在我們班上有一位有名的同學，他的智商誰也猜不著，一會兒是傻呆呆的，可是上課時老師提出的問題不管有多難，他都能一一答出。

　　他叫趙澤愷，是我們班第二矮的人。你可千萬不要被他幽默的話語給迷倒了，只要是我們班里的'人，就都知道每次考試他不是第一就是第二。不過他有一個缺點，當有一個轉學生來到我們班時，他會排擠他。但他身上并不是只有缺點，也有優點值得我們學習。有一次我們班的一位同學被高年級的人撞了一下，正好被同學發現了，小題大做地大喊了一聲：“陳志帥被撞了。快去叫老師來！”一下子引起了一大群同學圍觀，還有的把自己當成了一位記者問道：“陳志帥是被誰撞到的呀？”第一個發現的人答道：“那人跑太快了，我也沒看到。”圍觀的人都議論紛紛，但誰都不肯把陳志帥扶到教室里。我只好叫上我的朋友來幫忙，把陳志帥扶進了教室。當進教室時，趙澤愷發現了立馬去安慰他并用笑話把他逗笑。使他忘記疼痛。

　　這就是他的優點，用他自創的各種笑話來安慰自己的同學。

四年級的作文300字篇2

　　我們的校園是個美麗的校園，載滿了無數的花花草草，非常美麗。

　　走進校園就有兩塊大草坪，上面放著幾塊巨大的石頭，旁邊種著一株彎彎曲曲的松樹，好像是正在尋找椅子坐的老爺爺。然后再沿著綠蔭小道，小道左邊有許多展示欄，上面寫著許多老師的小故事。右邊有許多茂盛的樹木，有八角金盤、有樟樹、有四季花、有鳳尾竹。

　　再往前走些，就可以看見一個圓形的“門”，如果你走進去了，就好像走進了一個小公園。正中間有一座假山，假山上清澈的流水嘩嘩地流著。一條條小路，上面鋪著許多鵝卵石，走在上面腳底板好像在按摩一樣。

　　穿過學校的小公園就來到一年級的籃球場，這個籃球場是一年級的`樂園，長年洋溢著他們的笑聲。

　　繞過籃球場，就來到后操場，中間有個足球場，外邊還有紅綠相間的塑膠跑道。跑道前還有一座主席臺。每年的校運動會就是在這里舉行的。

　　看，這就是我的學校，美嗎？你看了也會到我的學校來學習的。

四年級的作文300字篇3

　　我現在已經是一年級下學期的學生了，我不但學會了拼音，還認識了許多漢字，讀起書來也越來越輕松。老師告訴我們書本里有非常豐富的知識，要熱愛閱讀。

　　記得開學時，我買了一本《十萬個為什么》，這本書對我學習上也產生了一定的幫助。

　　媽媽常在我耳邊嘮叨，叫我早點起床，抽點時間讀書。我很不情愿的起床時，總問媽媽，干嘛要一早就讀書啊？媽媽說，早上頭腦才清醒。在《十萬個為什么》里我找到了正確答案：大自然經過一夜的凈化，早晨的空氣顯得格外潔凈和清新，很利于人的中樞神經系統特別是大腦皮質的積極活動，大腦皮質掌管著我們的記憶。大腦皮質得到充分的休息，昨日的`興奮已經消失，神經細胞充滿了活動能力，這時候讀書，就會覺得頭腦清醒，記憶深刻。

　　懂得了這些知識后，我一定會好好利用早晨的大好時光，讓我的學習更上一層樓。也要把書本里的知識更好的運用到生活的點點滴滴里。

四年級的作文300字篇4

親愛的王虹同學:

　　你好！

　　你的信我已收到。謝謝你這么信任我，愿意向我訴說你的煩惱。

　　你在信中說，你的朋友過生日，并且悄悄地約了班上的`同學和你去她家，可是你的爸爸媽媽不允許你去參加。所以你就沒有去參加，之后朋友們都不愿意和你做朋友，漸漸地疏遠你了。從你的信中說朋友們約你去她家，這件事來看，知心姐姐覺得你是一個好朋友很多的孩子，是個能和別人和睦相處、平易近人的孩子。因此，我很愿意幫助你。

　　你說，你的朋友過生日，悄悄地約了你晚上去她家，我覺得這樣做有點欠餒，也許你晚上出去，可能會出現一些意外，影響次日的學習，還有可能做不完當天的作業，所以你爸爸媽媽不同意，他們是在關心你，希望你能理解父母。

　　朋友過生日當然要慶賀，可就因為你沒有去成，所以疏遠你了，知心姐姐不相信。我們還是先從自身找找問題吧:首先，你可以向同學真誠的道歉，當面解釋你沒去成的原因，還可以主動的邀請朋友去你家，讓父母了解一下你的同學。知心姐姐相信，你的朋友不可能就為了這一件小事，而長期疏遠、不理你的。你愿意試一下嗎？

　　祝你:

　　學習進步，好朋友越來越多！

　　知心姐姐

　　20xx年12月12日

四年級的作文300字篇5

　　今天下午第二課節，馬老師提著一個袋子走進教室，我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子，都在想袋子里裝的是什么呢？

　　馬老師讓我們猜一猜？這時，我們爭先恐后的說，有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對我們說：“我再讓你們摸一摸。”馬老師走到我的身邊，我摸了摸這個小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子，我心里想一定是一個水果吧？一會兒，馬老師告訴我們是鮮核桃，既然你們不認識，我送你們每人一個，拿回家仔細觀察。

　　放學回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的'外皮撥開，露出凹凸不平的外殼，我又用錘子砸開堅硬的外殼，露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的果實有點苦澀，但是很脆。奶奶走過來跟我說：“這樣的核桃不能吃，要等成熟或加工后才能吃，這是一種很有營養的干果。

　　通過認識鮮核桃，我發現我懂得太少了，我要不斷的學習，才能積累更多知識。

四年級的作文300字篇6

　　“老爺子”是我的爺爺，他很怪，怪在哪兒？看！

　　“老爺子”衣著很怪，他大熱天總是要穿長褲長袖。穿長褲可以理解，但為什么要穿長袖襯衣呢？我好奇的`問他，他說：“穿長袖可以防太陽輻射，也是對人的禮貌和尊重。”啊，真像一個知識豐富的老者啊！

　　爺爺的頭發中間禿頂，四周很茂盛。又一次，他去理發店理發，理發師問：“老爺子，你要理什么發型？”他回答：“紅日照邊疆，邊疆大變樣，民族大團結，支持好中央。”理發師笑著回答：“我知道老爺子要理什么發型了。”于是理發師把周邊理得整整齊齊，留了幾縷頭發把禿頂蓋住。老爺子真是既愛美，又幽默。

　　老爺子怪，怪在辦事一根筋，他喜歡種菜。爸爸媽媽怕他累，叫他不要種，他硬是不聽，還理直氣壯地說：“我種菜，一是可以鍛煉身體；二是可以回到田園生活中；三是種菜有收獲，用農家肥，不打藥，菜很新鮮，吃得放心。”老爺子精心給菜澆水施肥，一年四季，新鮮蔬菜不斷。

　　雖說老爺子挺怪的，但是他很好玩兒，有時他很古怪；有時他幽默；有時他執著……不過我在家從沒叫過他老爺子。

　　我愛我家的“老爺子”！

四年級的作文300字篇7

　　每當人們想跳舞、玩游戲、健身的時候去哪呢？當然是風景優美的翠湖公園了。

　　翠湖公園是歡快的。一進翠湖公園的大門是一個大廣場，廣場上有蹦蹦床，小朋友在上面跳來跳去，像一個個彈力球；有的在玩碰碰車好像一個個汽車高手；還有的在玩射擊，氣球啪啪地響，好像過年的鞭炮……各種各樣的游樂項目讓我們盡情的玩耍，開心極了。

　　順著石子鋪成的小路往前走，美麗的人工湖展現在眼前，老奶奶圍著小湖邊散步邊聊家常。湖的四周有許許多多的.垂柳，柳條彎彎像一把弓，有的垂到湖面，引來魚兒在里面捉迷藏。湖上有三座拱橋，小船一個接一個從下面鉆過，游人向湖面拋撒魚食，魚兒跟著游船的后面嬉戲打鬧。快看有只調皮的小烏龜也鉆出水面，想看看這美麗的風景。

　　翠湖公園是熱鬧的。晚上的廣場是大人們的樂園，他們隨著快樂地圓舞曲翩翩起舞，每個人的臉上都掛著開心的笑容。在這里忘掉一天的忙碌，把煩惱拋到九霄云外。

　　翠湖公園是安靜的。九點過后人們慢慢散去，公園又恢復了之前的寧靜。

　　知了也睡了，安心的睡了……它又將迎來新一天的到來。