四年級的作文精選【8篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我們成長在金口嶺小學，我們的學校有許多迷人的地方，跟著我一起來看吧！
我們的學校有一個大大的籃球場，下課鈴一打，我們便可以抱著心愛的籃球，飛奔到籃球場，開心的打著籃球，那是多么美好的事情！在籃球場的旁邊，有一個長滿紫藤的小亭子。在夏天，密密麻麻的紫藤把小亭子蓋得嚴嚴實實，只透一此細細碎碎的日影。在炎熱的夏天，玩的滿頭大汗，想找個地方歇息一下時，綠樹成蔭的小亭子將會成為我們最理想的選擇。在秋天，小亭子上紫藤樹會結出一些硬梆梆的.果實，頑皮的同學會將它摘下，飛出手心，飛向小樹林，反它當回旋鏢玩。在秋天，我們的校園里的桂花又開了。
有金桂，也有銀桂。花開后，那真香味四溢。我常常一邊聞著桂花香，一邊幻想：這種桂花做出來的糕餅一定不會亞于《桂花雨》中主人公家鄉的桂花做出來的糕餅吧？進入我們的校園后，常常會看到草坪的空地中，插著一些牌子，牌子上面寫著“我還小，請別踩我。” 啊！校園里的美真是說也說不完，希望你下次親自到我們學校欣賞。
四年級的作文 篇2
我的老爸個子不高、大概1米67吧；有著瓜子臉和刺猬般的黑頭發，眼睛小小的、但卻炯炯有神，高高的鼻梁、紅潤的嘴唇，嘴角旁還有個不大而黑的痣，他常穿著襯衫，有空時還喜歡拿著iphone6plus打“卡通農場”。
老爸平時挺嚴肅的，我一直覺得他整天忙工作，很少關心我的學習和生活，有時我真想變成他的“客戶”。直到那天，我才真實感受到：原來我誤解了老爸……
記得那是一個星期一的清晨，天空陰沉沉的、烏云密布、緊接著下起了滂沱大雨，幾乎沒有要停的意思，我一下子感覺心情也不好了。一看表6：50了，我趕緊起床，洗漱完畢，本來以為下這么大雨老爸肯定會開車送我的`，誰想天有不測風云，“我的車出了點故障、我要用自行車送你了，趕緊吃早飯！”老爸焦急地說。“啊？”我瞪大眼睛，我家離學校還挺遠的，這下肯定要遲到了，我哪里還吃得下，隨手抓了一塊切片面包，趕緊背起“炸彈包”出門了。
路上雨停了，我的肚子“咕咕”地不停叫著，老爸似乎聽見了，連忙關切地問我：“餓嗎？”我有些遲疑，吞吞吐吐地說：“還……好……”老爸一下子就看穿了我的心思。他急切地看了看手表，迅速地把車騎到一家包子店，快速地爬上樓、買了兩個包子，遞到我手中。我拿著熱騰騰的包子，心想：原來我的老爸也是很細心、很有愛的。
頓時我心里暖和和的，也許以前是因為他工作太忙了、才沒時間陪我。這時，老天又來湊熱鬧，又下起了雨。老爸弓著背，又加快了速度，并不時地看看手表，緊張地說：”千萬不能讓我家寶貝女兒遲到呀……”終于到了校門口，老爸氣喘吁吁地看著表說：“還剩5分鐘！”他這才吁了一口氣，露出了笑容。這時他的褲子從膝蓋往下已經被雨水打得濕透了，在往下滴水。為了趕時間，我趕進沖進校門，連招呼也沒來得及跟老爸打，就在樓梯拐彎口，我一回頭，看到老爸還站著校門口的雨中……
這次我終于感受到了老爸的愛。
四年級的作文 篇3
前幾天，我在書上看到這樣一句話“會吵架的才是好朋友，吵不散的才是真朋友”。是啊，朋友之間可能會有一些小矛盾，如果真的是好朋友，就不會真的去計較。這樣的故事每天都在生活中上演。
本學期，我又換了一位新同桌，她的名字叫李彤彤。我們性情相投，很快就成了無話不說的好朋友。可是，我們也會發生一些小矛盾。一天早晨，我剛到教室就開始檢查我們小組的數學作業。翻開李彤彤的數學書，我一看，立即對李彤彤說：“你怎么最后一題沒有寫？”李彤彤皺著眉頭說：“最后一題不是不要寫嗎？”我說：“當然要寫啊，你沒聽到老師說嗎？”我無奈的搖了搖頭，只能按照數學老師交代的把未完成作業的名單記下來，李彤彤嘆了一口氣，對我說：“可不可以不記名單？”我看了她一眼說：“這是老師交代的.，沒辦法。”我在紙上寫下：李彤彤最后一題沒有寫。她看我真的寫了，立馬不悅了，將書一收，生氣地說：“還是好朋友呢，這點忙都不幫！”我見她生氣了，好嚴勸道：“你這是初犯，老師會原諒你，只要你下次認真聽，老師就不會責怪你。”她很惱火，不停不解釋，轉過身去，不再理我。中午放學，她被數學老師找到辦公室談話了，我一直在教室等她，她回來的時候眼圈紅紅的，我正想和她說話，她便拿了書包，一聲不吭的走了，我到嘴邊的話被生生地咽了下去。我也賭氣沒在喊她，我們各自回家。
就這樣，我們憋了一天的氣，第二天語文課，老師讓我們同桌互改作文，我們默默無語的把作文本遞給對方，改著改著，我們開始討論對方作文中搞笑的地方，“哈哈，你這句話寫的真有意思！”“你這個字居然寫錯啦！”我們興奮地望著對方，突然，李彤彤對我說：“我們和好吧！”我對她說：“我們不是已經和好了嗎？”我們笑了……
我們經常會為了些小事而斗嘴，但是這不會傷害我們的友情。老師經常說：“我們班就像一個大家庭，我們都是兄弟姐妹，我們要用一顆寬容的心對待同學，這樣才能開心地生活。”所以，我們要珍惜身邊的朋友。
四年級的作文 篇4
大家都知道，由于我的天生五音不全，導致我的音樂成績總是不太理想，只能靠筆試拿分。
不過就在這個學期，我的歌唱部分總算是拿了個優啊。這天，我們又在上音樂課。音樂老師笑著臉對我們說：“好了，開始唱歌吧。”一個一個組的人都上去表演了，成績都還不錯。我心中可是有些忐忑不安，今天就該我上場了，這回我可是拿出了自己的絕招——彈鋼琴。就算我唱歌不好，我彈琴總行了吧。不過，令我有些緊張的是，因為小升初太忙了，基本上沒有什么時間彈琴。記得的曲子也不多了，只好來彈一首《C大調進行曲》。可是，有幾個小結結尾我都記不清了啊，這可怎么辦呢？
還沒等我想出來解決的辦法，就已經輪到我了。沒辦法，在身邊眾人的督促下，我只好硬著頭皮來到了鋼琴的前面。這回我可是學聰明了，提前說了一句：“我可是有幾個月都沒碰鋼琴了，彈不好可不負責。”說完之后，我深吸一口氣，就開始彈了。這一彈，我只能無奈地想：“哎，果然是很久沒彈了啊，好幾處都記不太清了。”這才沒彈多久，我就有一處彈錯了一個音。我出了一身的冷汗，稍微側頭看了看大家，才發現同學們都還在認真地傾聽著。
“還好還好，現在真是要感謝上帝了！”我松了一口氣，這才想起來原來我們班的大部分人都是沒有學過鋼琴的，因此都聽不懂，就算我彈錯了也沒有人能夠聽出來。這回我可是放心了，心中一陣子的賊笑，把速度又加快了一些。就算有的地方不記得了，沒關系，直接跟后面連上去，反正同學們也聽不出來。不過要是我的鋼琴老師在，肯定要敲我幾腦袋啊！
我彈著彈著，突然想道：“不妙啊，音樂老師可是會彈鋼琴的。萬一被老師聽出來我這曲子彈錯了，不給我個好成績該怎么辦？”想到這里，我不禁心中暗自著急。不過，還是有些小聰明的我很快想出了解決的辦法：干脆踩擴音器吧。我輕輕地用腳踩住了擴音器，要說老師這鋼琴的質量還真是好，整個教室內都是我的'琴聲在飄揚。就算彈錯了幾個音大家也是聽不出來的。
“接下來的我就記不起來了，還望大家海涵啊。”等彈到我記不起來的地方，我只好苦笑了一下下了鋼琴凳。哎，看來回家得好好溫習一下鋼琴曲了，這怎么就記不起來了呢？幸好同學們還是給了我很熱烈的掌聲，最終，我也是以大多數的票數拿到了一個“優”。這可是我高年級以來音樂歌唱部分唯一的一個優啊，真是令人心情舒爽。
通過這次音樂考試，我深刻的認識到了：看來，學一門樂器就是好！
四年級的作文 篇5
辣辣的陽光，無情地赤烤著大地。海邊的沙子像剛被烤過，滾燙，滾燙。這種天氣下，人們洋溢的熱情，并被沒有變淡，而是更加的熱情。
來到舟山，這不是我第一次看到海，卻是第一次如此地親近它。邁著大步走向海，我激動地脫下鞋子，光著腳丫子，一步一個腳印地奔向它。海浪輕輕地撫摸著我的腳，剛才的炎熱一下揮之而去，涼爽迎面而來。我想更親近它，又向前走，腳也越陷越深，浪也越來越大，它兇猛地幾乎要把我推倒，兇猛地把我撩起的褲子無情地濕透。可是我絲毫不覺得難受，反而更涼爽了。除了我的皮膚，連我的褲子也和海來了個親密接觸。不知道什么時候，我的腳像是沉了下去。我有一點恐慌，又一股浪迎風而來，我的身子不由自主地往后退了下。我是被海浪沖走了嗎？我疑惑了下，再看看我的腳，其實我一直都站在原地，一切是浪和沙作的怪，像個淘氣頑皮的'孩子，在捉弄我呢！
玩著玩著，有點累了，我一屁股坐在柔軟的沙子上，靜靜地看著一波又一波的海浪，就像海豚表演，一會兒下去，一會兒冒出來。向遠望去，蔚藍的天空，綿羊般的白云，一望無際的海，海和天已經連在了一起，親密無間，真美呀，像是我平時畫的一副水粉畫。看累了，閉上眼，傾聽大海。“嘩啦、嘩啦……”那雄壯的聲音就像士兵們氣勢磅礴的口號聲。一會兒，“淅啦啦，淅啦啦……”那細柔的聲音就像一位姑娘在甜美地歌唱，聽著，聽著，陶醉了。
親近海的感覺真好！它是柔美的，它也是洶涌澎湃的；它是火熱的，它也是涼爽的；它是親密的，它也是讓人敬畏的。
四年級的作文 篇6
清明的前一天，晴空萬里，非常適合外出。我們一家人早晨八點從湘鄉出發，花費了一個小時左右的時問，就到了我們的老家——金石。
到了金石，我、爸爸、奶奶、姑爸爸、姑媽媽都在忙著干活，只有媽媽和姐姐在悠閑地啃著瓜子。我和姑媽媽、姑爸爸干活干累了，就到外面坐下來。
該干的`活都干完了，就得去拜一拜去世的爺爺了，來到爺爺的墳上，爸爸和姑爸爸手持鐮刀，把墳墓周圍的植物通通砍光，就開始拜了。拜完了，回到家里，準備做中餐了。
今天的中餐是竹簡飯，瘦肉煮湯，春筍炒肉和小魚仔。開工了，我和姑爸爸負責燒火，奶奶炒菜，爸爸做竹筒飯，姑媽媽負責切菜。我一心一意地燒著火，過了一會兒，火就滅了，只剩下木炭。我趕緊放了幾根木頭，一些易燃的火絨。可是，事與愿違，灶里面不但沒有燃燒起來，反而連一點點火光都見不到了。這時，我恍然大悟，原來是可燃物放太多，導致空氣不流通，火也就不會有。過了一會兒，我想到一個好辦法，果真把火燃起來了，并且長時間不會滅。我該干的活OK了，就去看爸爸做竹簡飯了。爸爸先在竹子一節的側面搞出一個小洞，把米和水一起倒進去。再弄一個與洞口差不多大小的塞子，塞上去，用中火燒了20分鐘左右。香噴噴的竹簡飯就出筒了！
我們一家人吃到這美味至極的竹簡飯，就等于吃到了團圓的滋味。
四年級的作文 篇7
星期天我練完鼓，拖著疲憊的身體回到家，媽媽見我無精打采，汗流滿面的，就打開皮包，從里面掏出兩元錢，溫柔地對我說：“好好，去買冰棒吃吧！”
我一愣，心想：咦？今天的太陽怎么從西邊出來呀？平時媽媽都不會主動給我錢的，如果我沒向她要，她可能會一直不給我錢的……
“喂，在想什么呀？”媽媽好奇地問。
我吞吞吐吐地說：“沒……沒想什么。”說完就拿過錢來，看也不看就往口袋里塞。出于禮貌我又回過頭來對媽媽說：“媽媽，謝謝啦！”說著，我便頭也不回地向賣冰棒的店鋪走去。
在路上，我不時用手扇一扇，本來是想涼快一些的'，沒想到反而越扇越熱。過了一會兒，我就來到賣冰棒店鋪的門口，我正準備掏錢，一個念頭在我眼前浮現，我想：買冰棒，可是一吃就沒了，買學習用品可以用很多次的。想著想著我決定不買冰棒，買學習用品。于是我走出了冰棒店，來到文具店，毫不猶豫地走進去，掏出兩元錢，買了一個橡皮擦和一把自動筆。在回家的路上，我唱著歡快的歌兒，像是受到了表揚似的。
到了家，媽媽看了看我手中的筆和橡皮擦，說：“冰棒怎么變成筆和橡皮擦了？”
我高興地說：“學習比在吃重要。”媽媽聽了也高興的說：“兩元錢花得好。”……
四年級的作文 篇8
我希望未來擁有一本神書，它變化多端，能讓不愛看書的同學天天看書。
我先介紹一下它的功能吧。有些同學家里有各種各樣的書，所以書架滿滿的，但有了這本書再也不用擔心要買很多書啦！只要同學們在書本封面的小格子里輸入自己想看的書，翻開就是輸入書名的內容了。
這本神書既能讓我們看自己喜歡的書，還能保護我們的眼睛哦！只要同學們看書時間久了，神書就會自動黑屏，讓我們休息一會，然后它會發出一種鈴聲提醒我們可以回來繼續看書了。
若你不想讓自己的眼睛疲勞，你可以按動右下角的粉色按鈕，這本書就可以自動用語音來播放內容，同學們就可以用耳朵來“聽”這本書啦！
它還可以讓不愛看書的`同學愛上看書，它可以把這本書里的內容編成一個動畫片，還是3D全息影片哦！就像真的一樣！
哈！我想象的未來神書夠有意思吧，它不僅能讓我們愛上看書，還能保護眼睛，語音播放呢！
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